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达县人工草地建植潜力评估
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草学 2024年 第3期 63-67页
作者: 张洪轩 张鹏 马勇 尕措 张德清 江涛 四川省草原科学研究院 四川红原624400 达县林业和草原局 四川色达626600 达县农牧农村和科技局 四川色达626600
本研究在获取色达县本底数据的基础上,结合人工草地适宜建植评估指标体系,通过高程、坡度、植被覆盖度、草地分布等多个因子对色达县人工草地适宜种植区进行分析,分析结果显示:色达全县适宜人工草地种植的总面积为15.79万hm^(2),占其国... 详细信息
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农村体育教师专业化水平结构不均衡原因及解决路径研究——基于四川省M市的调研
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体育科技 2024年 第2期45卷 137-139页
作者: 杨风 南天涯 四川幼儿师范高等专科学校 四川江油621709
《体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称:新《课标》)围绕核心素养,反映新理念,体现新性质,要求体育教师队伍树立“教学即研究”的课程意识,尤其对县域内体育教师的教研更需加强,提高成效。研究通过对M市农村学校体育调研发现,农村... 详细信息
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西藏阿里札达县芒扎石窟壁画辨析与年代新考
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西藏大学学报(社会科学版) 2024年 第1期39卷 29-39页
作者: 多杰仁青 四川大学考古文博学院 四川成都610065
芒扎石窟于1994年由汉藏考古学家共同发现,是西藏阿里地区发现的首个具有明确纪年的礼拜窟。窟内有保存相对良好的壁画和建窟题记,其中反映的信息是断代西藏西部壁画的重要标杆。由于条件限制,在石窟发现初期,考古队对其建窟题记仅作了... 详细信息
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欠发达县域:在帮扶中实现跨越发展
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四川省 2024年 第6期 27-29页
作者: 邱静雅 四川省统计局
2023年四川启动39个欠发达县域托底性帮扶工作,制定出台帮扶措施,建立健全工作机制,统筹动员各方力量,推动欠发达地区加快发展,全39个欠发达县域追赶发展势头较好、市场活力明显增强、城乡融合发展稳步推进,经济运行呈现回升向好态势。
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聚焦“增值性”发展,推动教育“高质量”
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四川教育 2024年 第14期 11-12页
作者: 徐勇 黄繁鹏 四川省绵阳南山中学
落实国家深化新时代教育评价改革要求,聚焦学生、教师、学校三个层面的增值性,各校要回归“人的发展”这一原点,从关注学生核心素养的整体提升和持续发展、营造优秀教师专业发展氛围、构建良好学校文化生态来促进师生的增值成长和学校... 详细信息
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初中历史故事讲述的学习任务群运用
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四川教育 2024年 第12期 29-30页
作者: 陈富贵 梁家荣 四川省南充高级中学
在初中历史教学过程中开展历史故事讲述的学习任务群,是通过有效地整合历史课程资源、围绕学习任务创设真实的历史情境,让学生开展历史故事讲述或举办历史故事会,引导学生从被动学习到主动学习,增强学生学习历史的兴趣,锤炼学生的历史... 详细信息
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分子即时检验在病毒性呼吸道感染疾病诊断中的应用效果研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第8期 0033-0036页
作者: 高剑琼 达县人民医院 四川甘孜626600
分析病毒性呼吸道感染应用分子即时检验的诊断效果。方法 研究时间为2022年3月-2023年4月,于该时段内选取至本院就诊且疑似病毒性呼吸道感染的90例患者作为研究病例,所有患者均通过常规实验室检验、分子即时检验和常规的血清生化检验,... 详细信息
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强化核心素养背景下高中地理教师专业核心能力的提升与挑战
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第8期 0052-0055页
作者: 宋诗 四川省成都市成飞中学 四川成都610073
进入二十一世纪以来,随着国民对于教育事业的关注度的加大,推动了我国新课改政策的有效落实和实施。在当前高中地理教学中,教师须将学生核心素养的培育作为最终教学目标。高中阶段的地理教学内容丰富,覆盖面广,教师作为教学内容等的实... 详细信息
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“以赛促培、以赛代练” 促进体育教师专业成长
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中国学校体育 2024年 第1期 40-41页
作者: 黎贵鹏 四川省珙县教师发展中心
体育教师的专业成长和素养提升是提高体育教育教学质量的关键因素。“以赛促培,以赛代练”是一种有效的教师培训方式,可以帮助体育教师提高专业水平和素养。本次由四川省教育科学研究院主办的以“展‘体育人’风采,做‘双师型’教师...
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基于粪便DNA的四川省达县野生食肉动物棘球绦虫感染调查
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中国血吸虫病防治杂志 2023年 第5期35卷 492-496页
作者: 杨柳 杨毅 喻文杰 王谦 钟波 花开琼 刘阳 黄燕 四川省疾病预防控制中心 四川成都610041 四川省达县疾病预防控制中心
目的了解四川省达县野生食肉动物棘球绦虫感染率,为当地开展棘球蚴病防控工作提供参考依据。方法于2021年5月在四川省达县采集野生食肉动物粪便样本,采用PCR法鉴定粪便样本的来源宿主及棘球绦虫感染情况。分别计算不同宿主多房、细... 详细信息
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