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检索条件"机构=四川省眉山市青神学道街小学五〈2〉班"
1024308 条 记 录,以下是1-10 订阅
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在"减"与"加"中彰显语文教材的育人性——以语文园地"日积月累"为例
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四川教育 2025年 第2期 28-29页
作者: 罗丽琴 赵晓林 四川省眉山市青神学道小学
本文以新教材语文园地栏目的"日积月累"为例,探讨新教材的育人功能.在实际教学中,教师可以通过"透研教材,打底色;走心阅读,染本色;着力辨析,练特色;巧用练习,增亮色"个方面进行实践.
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在同伴共学中让新教材的育人性落地落实
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四川教育 2025年 第2期 30-31页
作者: 张红霞 四川省眉山市第一小学
同伴共学是合作交流学习的载体.新教材多处用同伴共学插图形式,指明了育人导向:在共学中培养学生倾听、协作、质疑、思辨能力,培育尊重、包容、反思等品质,从而促进人的全面发展.为此,教师要善于捕捉新教材透露的信息,举一反三,将教材... 详细信息
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厚植"大思政"理念释放英语学科育人力量
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四川教育 2025年 第2期 13-15页
作者: 窦红霞 四川省眉山市东坡区苏辙小学
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.教师要想不断释放英语学科育人力量,就离不开"大思政"理念的融入.本文旨在探讨如何将"大思政"理念融入英语学科教学,构建"大英语"课程体系,用英语讲好中国故事,进而释放出英语学科的育人力量,... 详细信息
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用好新教材落实一年级美术育人目标
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四川教育 2025年 第2期 36-37页
作者: 杨芬 四川省眉山市东坡区景贤小学
新教材不仅传承了过往的成功经验,更进行了系统优化,强化了价值引领,注重中国传统美术和革命历史题材内容的融入,更紧密贴合儿童生活经验与认知逻辑。本文聚焦人教版小学美术一年级新教材,深入剖析其在实现育人目标方面的核心价值与实... 详细信息
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小学数学大单元作业设计的“要点”——以西南师大版六年级上册“确定物体的位置”单元作业设计为例
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四川教育 2025年 第5期 79-80页
作者: 彭雪玲 四川省眉山市东坡区远景小学
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要重视单元整体内容教学,体现知识之间的内在联系。作业是引发学生学习兴趣、培育研究能力、形成核心素养的重要载体。为此,教师应做好以下点:立足整体,梳理大单元知识关联;紧扣素养,明确大... 详细信息
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小学语文新教材育德新貌的多维度解析
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四川教育 2025年 第2期 27-27,29页
作者: 苟瑞遥 刘立恒 四川省眉山市彭山区教育研究和培训中心 四川省眉山市彭山区第一小学
小学语文承载着厚重的教育使命。本文从理念更新、内容增新、编排创新、方法革新个维度探讨了新教材如何坚持以生为本的理念,在融入丰富多元的时代素材基础上,构建了精妙科学的编排体系;倡导教师运用多元创新的教学方法,让新教材在立... 详细信息
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科技小能手 创造大未来
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少儿科技 2025年 第1期 12-13页
作者: 朱思远 汪媛 朱亚林(指导) 四川眉山市东坡区东坡小学 不详
在秋意浓浓的2024年11月,四川眉山市东坡区东坡小学的校园里弥漫着欢乐的气氛,一年一度的校园科技节开幕啦!本着“面向全体,重在参与”的宗旨,老师们突出创新与实践,为各年级学生精心策划了既有趣又富有挑战性的活动,让每名参与者都能... 详细信息
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小学数学教学中有效问题情境的创设研析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年 第1期 139-142页
作者: 刘卫梅 眉山市东坡区太和镇镇江小学 四川眉山620039
本文对小学数学教学中有效问题情境的创设进行了综述。首先,文章介绍了有效问题情境在小学数学教学中的重要性,并阐述了其在促进学生思维发展和学习兴趣培养方面的作用。随后,针对不同年级和内容领域,分别探讨了如何创设具有挑战性和启... 详细信息
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小学语文新教材插图的育人性表现
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四川教育 2025年 第2期 32-33,35页
作者: 李纨 四川省眉山天府新区清水小学
插图作为教科书助学系统之一,拥有很强的育人功能.本文以修订后的小学语文一年级上册教科书为例,从"强化国家认同,培养热爱中国优秀传统文化的接人;示范引领,儿童良好行为习惯养成的榜样和伙伴;情境创设,提升综合素养,引导儿童做问题... 详细信息
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春节的快乐
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少年文艺(中旬版) 2025年 第Z1期 29-31页
作者: 肖若涵 四川省广汉小学(3)
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”新的一年就要到了。这才腊月二十几,爆竹声就从面八方响起,爷爷说这是老祖宗留下的传统,各家族团年的日子不一样,有些家族团年比较早,有些家族人多,一家一家轮着团聚,就得早几天开始团年...
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