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中职学校学生厌学状况分析及对策研究——以四川省公路职业技术学校为例

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职业 2011年第6期 155-156页

作者：申立平四川省公路职业技术学校

中等职业教育(以下简称中职教育)是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。高中阶段的教育包含了两个大的方面:普通高中教育和中等职业教育,中等职业教育是当前职... 详细信息

中等职业教育(以下简称中职教育)是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。高中阶段的教育包含了两个大的方面:普通高中教育和中等职业教育,中等职业教育是当前职业教育工作的重点。根据中国教育体系的分类标准,中等职业学校教育,主要针对接

关键词：中等职业学校学生厌学现象中职学校学生中专学校中等专业学校中等职业教育活模块中职教师

农村中职学前教育专业“创新型”人才培养模式的研究与探索——以四川省高县职业技术学校为例

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现代职业教育 2019年第17期 118-119页

作者：王仕高邓凤昌林艳吴卓霖何凤琼四川省高县职业技术学校

"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的目标。中职学校如何培养德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型人才已成为社会关注的重点。通过对四川省高县职业技术学校学前教育专业教育教学实践的总结与概括,初步探索了学前教... 详细信息

"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的目标。中职学校如何培养德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型人才已成为社会关注的重点。通过对四川省高县职业技术学校学前教育专业教育教学实践的总结与概括,初步探索了学前教育专业创新型人才培养的模式,总结了高县职业技术学校学前教育专业人才培养与就业"2.5+0.5式"的办学模式,在研究中不断探索与实践,进一步完善这一行之有效的办学模式,以促进和适应四川省高县职业技术学校学前教育专业的发展。

关键词：农村中职学前教育专业人才培养

中职学校学前教育专业课程设置现状研究——以四川省绵阳职业技术学校为例

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当代职业教育 2015年第10期 4-7页

作者：陈诺四川省绵阳职业技术学校四川绵阳621000

伴着学前教育和职业教育改革的东风,许多中职学校纷纷增设了学前教育专业,原来开设该专业的部分职业学校也进行了扩招,培养了大批幼儿园教师,为学前教育的发展注入了大量新鲜的血液。以绵阳职业技术学校学前教育专业课程设置的问题为切... 详细信息

伴着学前教育和职业教育改革的东风,许多中职学校纷纷增设了学前教育专业,原来开设该专业的部分职业学校也进行了扩招,培养了大批幼儿园教师,为学前教育的发展注入了大量新鲜的血液。以绵阳职业技术学校学前教育专业课程设置的问题为切入点,分析问题的原因所在,结合学前教育专业课程设置特点和原则,提出绵阳职业技术学校学前教育专业课程设置的改进措施。

关键词：学前教育职业教育课程设置

四川省安岳第一职业技术学校提高农村劳动力职业技能培训教学实效性的探索实践

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四川劳动保障 2014年第11期 59-60页

作者：孟英君四川省安岳第一职业技术学校

四川省安岳第一职业技术学校作为农村职业中学，常年承担安岳县的农村劳动力转移阳光工程培训、库区移民后扶持培训、扶贫培训、就业技能培训、劳动技能品牌培训、高级技能培训、退役士兵技能培训等，先后培训农村劳动力达万余人次，取... 详细信息

四川省安岳第一职业技术学校作为农村职业中学，常年承担安岳县的农村劳动力转移阳光工程培训、库区移民后扶持培训、扶贫培训、就业技能培训、劳动技能品牌培训、高级技能培训、退役士兵技能培训等，先后培训农村劳动力达万余人次，取得了明显成绩。学校开展的各类培训社会认可度高，深得培训对象好评，实现了职业学校服务地方经济建设的功能。2014年4月学校荣获四川省劳务开发暨农民工工作领导小组授予的“省级劳务培训基地”称号。

关键词：职业技能培训农村劳动力转移教学实效性探索实践职业技术学校农村职业中学就业技能培训地方经济建设

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基于色调值的印刷色彩校正方法探究

印刷杂志 2025年第1期 34-38页

作者：于士才余竹闫姚磊吴斌斌上海新闻出版职业技术学校

印刷本质上是原稿的还原复制过程。在这个过程中，如何将原稿色彩准确还原，成为行业最难解决的问题之一，为此，国际标准化组织（I S O）先后发布了多项标准和校正方法。ISO10128—2009公布了三种印刷色彩校正方法，分别是阶调值曲线... 详细信息

印刷本质上是原稿的还原复制过程。在这个过程中，如何将原稿色彩准确还原，成为行业最难解决的问题之一，为此，国际标准化组织（I S O）先后发布了多项标准和校正方法。ISO10128—2009公布了三种印刷色彩校正方法，分别是阶调值曲线匹配、中性灰匹配以及使用CMYK到CMYK多维变换。然而，以上三种方法都是基于C M Y K四原色的色彩校正方法，专色的色彩校正又该如何解决呢？直到ISO20654—2017标准发布，提出SCTV专色阶调值计算新方法，才解决了专色的阶调测量和色彩校正的问题。

关键词：印刷色调值色彩校正 CTV

一察三变:中职心理课阻抗现象的分析与对策探究

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中小学心理健康教育 2025年第1期 26-30页

作者：王盈浙江省温岭市职业技术学校台州317500

心理课教学侧重于使学生探索、了解并领悟学习内容,而非教师单纯地向学生传授知识。心理教师常创设情景引导学生体验、思考和分享,但常遭遇阻抗现象,即学生出现不同程度的过度活跃、消极反应、被动参与、刻意回避等问题。通过课例研究... 详细信息

心理课教学侧重于使学生探索、了解并领悟学习内容,而非教师单纯地向学生传授知识。心理教师常创设情景引导学生体验、思考和分享,但常遭遇阻抗现象,即学生出现不同程度的过度活跃、消极反应、被动参与、刻意回避等问题。通过课例研究分析阻抗成因,并提出“一察三变”教学流程:准确识变(识别阻抗原因)、主动求变(追求低/无阻抗课堂)、积极应变(应用心理辅导技术深化课堂)。积极解读阻抗、充分备课并营造安全的心理氛围,以促进师生交流的真实性和课堂的有效性。

关键词：阻抗心理课教学流程中职生

试论职业教育校企合作——以四川省宜宾市职业技术学校为例

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成都航空职业技术学院学报 2014年第S1期30卷 71-73页

作者：吴小冬陈军四川省宜宾市职业技术学校四川宜宾644002

在国家中等职业教育改革创新示范校建设中,校企合作是学校在改革创新中的必然选择。因此,校企合作的必然性与现实意义决定了在人才培养、课程体系、师资结构及实训基地等诸方面的建设要求;同时,也映射着学校能否培养出适应社会需求的具... 详细信息

在国家中等职业教育改革创新示范校建设中,校企合作是学校在改革创新中的必然选择。因此,校企合作的必然性与现实意义决定了在人才培养、课程体系、师资结构及实训基地等诸方面的建设要求;同时,也映射着学校能否培养出适应社会需求的具有综合职业能力的高素质的技能型人才。文章以学校机械加工技术专业探索校企合作为例,立足本地经济发展,通过与企业深度合作,力求共建、共享、共荣,最终实现共同发展。

关键词：职业教育校企合作人才培养共同发展

“雁队式”三梯度互补教师团队的构建与实施——以四川省宜宾市职业技术学校示范校师资队伍建设为例

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成都航空职业技术学院学报 2014年第S1期30卷 26-29页

作者：凌晓静徐进周俊四川省宜宾市职业技术学校四川宜宾644002

教师团队整体水平的提升是保证中职学校培养出高素质技能人才的关键因素,国家对中职教学提出了具体要求,四川省宜宾市职业技术学校在示范校建设中,从校内到校外构建了内部培训、中高衔接、校企合作的全方位培养体系,提出了专业带头人、... 详细信息

教师团队整体水平的提升是保证中职学校培养出高素质技能人才的关键因素,国家对中职教学提出了具体要求,四川省宜宾市职业技术学校在示范校建设中,从校内到校外构建了内部培训、中高衔接、校企合作的全方位培养体系,提出了专业带头人、骨干教师、青年教师的"雁队式"结构,并在实施中有效实现了三个梯度的互补。

关键词：雁队式三梯度互补教师团队示范校建设

构建“雁队式”教师队伍的实践与思考——以四川省宜宾市职业技术学校机械加工技术专业教师队伍建设为例

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成都航空职业技术学院学报 2014年第S1期30卷 30-32页

作者：周俊黄俊四川省宜宾市职业技术学校四川宜宾644002

职业学校专业教师团队是专业发展的核心。本文针对专业教师专业理论与操作技能并重的特点,以机械加工技术专业教师团队建设为例,从与高职院校和企业紧密结合等方面分析研究中职教师个体成长与团队建设的有效途径。

关键词：雁队式教师团队建设