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图解高中自然地理过程类试题
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中学地理教学参考 2022年 第14期 79-81页
作者： 郑健 四川省自贡市教育科学研究所 四川自贡
以2020年高考全国卷地理过程类试题为例,探究了高中自然地理过程类知识教学中存在的问题,提出了“图解自然地理过程类试题”的教学策略。
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主体教育实验的科学哲学分析
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教育研究 2023年 第8期44卷 49-59页
作者： 周林 四川省教育科学研究院 成都610225
主体教育实验是表征时代精神的一个重要的教育研究词汇。本文以科学哲学的眼光,初步廓清了教育学中主体概念的演进历史。从科学的方法论上为主体教育的实践性研究的合法性张目,将主体教育实验作为教育科学研究史案例来分析。通过分析可... 详细信息
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组题解码:高考政治试题"三位一体"融合品鉴
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中学政治教学参考 2022年 第29期 59-61页
作者： 黄先华 四川省泸州市教育科学研究所 646000
无论是《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),还是《中国高考评价体系》(以下简称《评价体系》),均锁定"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",引领高考命题改革.文章以2022年高考全国甲卷文综... 详细信息
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四川省2014年语文数学英语中考试卷评价报告
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教育科学论坛 2015年 第8期 52-54页
作者： 四川省教育科学研究所 四川省基础教育监测评估中心 四川省教育科学研究所 四川省基础教育监测评估中心
中考试卷是检验义务教育质量的重要工具。科学评价中考试卷质量,保证中考的导向性、科学性和规范性,是引导考试命题机构严格按照课程标准和人才选拔要求命题,落实全面立德树人根本任务的重要举措。根据《四川省教育厅关于开展全省2014... 详细信息
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生物学概念系统化构建的一般策略——以“植物体的结构层次”为例
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中学生物教学 2022年 第13期 19-22页
作者： 王愉鑫 四川省教育科学研究院 610225
生物学概念的系统化构建需要关注学生的认知起点、生物学世界的直观起点和生物学概念系统化的生长起点,同时需要遵循由一个事实类推同类事实、由大量同类事实抽象概念、由抽象概念推理特殊事实、建立多概念间本质联系的规律。以此帮助... 详细信息
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《历史教学》影响和引领着历史教学
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历史教学（上半月） 2021年 第5期 27-32,51页
作者： 贾雪枫 四川省泸州市教育科学研究所 四川泸州646000
《历史教学》已创刊70年,作为《历史教学》的一名老读者,向她表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!从接触《历史教学》开始,我就感觉她对历史教学实践和研究发挥着引路的作用,越到后来这种感觉越强烈。这种引路我概括为培植阅读写作习惯、启示... 详细信息
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实践视域下的中小学教育科研课题成果及其提炼
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教育理论与实践 2022年 第11期42卷 3-7页
作者： 王真东 尧逢品 杨贤科 四川省教育科学研究院科研管理所 四川成都610225 四川省教育评估院教育评估研究所 四川成都610225
中小学教育科研是教育科学研究的重要类型之一。基于研究实践形成的中小学教育科研课题成果是关于中小学教育问题的内在属性的深刻认识和解决问题的策略与技术,具有实践性、系统性、应用性和创新性的特征。依据成果内容的知识属性,可将... 详细信息
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助学系统:落实教学内容 推进教学行为——以语文版《语文》七年级上册为例
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语文建设 2017年 第1X期 55-58页
作者： 何立新 四川省教育科学研究所
教科书的本质属性与第一要素是'教学性'[1],教科书不仅必须回答'教(学)什么',的还应回问题答'怎样,教科书功教'和'怎样学'能的发挥很大程度上依赖于其教学功能的充分呈现。文选型语文教科书应如何显现'教学性'的本质属性,充分发挥其教... 详细信息
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为什么说秦是中国历史上第一个统一的多民族国家
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历史教学（上半月） 2020年 第11期 21-29页
作者： 贾雪枫 四川省泸州市教育科学研究所 四川泸州646000
"为什么说秦是我国历史上第一个统一的多民族国家?"此问题的实质是“为什么我们认为秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家”。远古时期的“邦”"国"是"宗""氏""族"的同义词,不是真正意义上的国家,夏商周三代的国家制度不同程度地存... 详细信息
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浅谈小学英语课堂中提升学生跨文化意识的途径
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中小学英语教学与研究 2022年 第8期 25-27,42页
作者： 敬萱 四川省教育科学研究附属实验小学
英语课程要帮助学生"学习、理解和鉴赏中外优秀文化,培育中国情怀,坚定文化自信,拓展国际视野,增进国际理解,逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力,形成正确的世界观、人生观和价值观"(教育部,2020:2)。也就是说,英语... 详细信息
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