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四川烹饪高等专科学校学报 2007年第2期 F0003-F0003页

补齐农村中小学STEM教育短板：美澳两国的实践与启示

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比较教育学报 2025年

作者：李伟邬志辉教育部人文社科重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院

随着STEM教育的价值日益彰显，农村中小学STEM教育发展滞后问题引起美澳两国重视。美澳两国逐渐认识到推进农村中小学STEM教育对培养国家紧缺工程科技人才、维护城乡社会公平、促进农村经济发展等方面的特殊意义。但农村中小学STEM教育... 详细信息

随着STEM教育的价值日益彰显，农村中小学STEM教育发展滞后问题引起美澳两国重视。美澳两国逐渐认识到推进农村中小学STEM教育对培养国家紧缺工程科技人才、维护城乡社会公平、促进农村经济发展等方面的特殊意义。但农村中小学STEM教育面临农村地区传统STEM资源不足、STEM学科师资短缺及培训缺位以及农村家长观念落后、支持性不足等阻碍。为此，美澳两国采取了建立政府主导与社会力量参与的投入保障体系、鼓励农村学校与社区合作利用本地资源、开发面向K-12各级各类学生的全纳性STEM课程、开展远程STEM教育和校外非正式STEM活动以及提升农村中小学STEM教师专业能力与校长STEM教育领导力等诸多举措。这些经验启示我们要建立政府主导、社会参与的STEM教育支持机制，鼓励农村中小学开发本土化STEM课程，搭建城乡STEM资源共享平台、创新农村中小学STEM教育形式以及加强农村中小学STEM学科教师队伍建设。

关键词：农村STEM教育 STEM教育农村教育科学教育 STEM课程

国际中文教育评价研究的基本框架、局限与进路

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吉林大学社会科学学报 2025年第1期 214-224+240页

作者：梁宇北京语言大学国际中文教育研究院北京语言大学国际中文教育发展研究中心

加强国际中文教育评价研究对于有效提升国际中文教育治理能力、推动国际中文教育高质量发展具有重要的理论和实践意义。国际中文教育评价研究是对国际中文教育系统及其中的各类活动、现象、要素进行价值判断的应用型研究。国际中文教育... 详细信息

加强国际中文教育评价研究对于有效提升国际中文教育治理能力、推动国际中文教育高质量发展具有重要的理论和实践意义。国际中文教育评价研究是对国际中文教育系统及其中的各类活动、现象、要素进行价值判断的应用型研究。国际中文教育的中外多元复杂性赋予其丰富而独特的研究内容，形成包含主体、客体、内容、理论与方法的五维框架，其中“十圈四级”的评价客体最具特色。未来研究应以促进中外语言文化交流为价值旨归，强调系统优化，统整多元价值，拓展评价领域，突显学科特色，加强人机协同，加速成果转化，从而推动国际中文教育评价研究创新发展。

关键词：国际中文教育评价研究评价理论评价方法评价应用

文旅数字化发展的理论与实践研究——以四川为例

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四川旅游学院学报 2025年第1期 52-58页

作者：何小东易敏任啸成都大学四川成都610044 西南民族大学四川成都610041 四川省旅游投资集团四川成都610147

四川省高度关注文旅产业数字化转型,积极探索“数字+文旅”发展路径,各级政府相继出台系列文件,助力数字文旅发展。文章以四川省数字文旅资金投入情况、数字化项目建设情况、文旅重点行业数字化建设情况等为基础,分析四川数字文旅发展... 详细信息

四川省高度关注文旅产业数字化转型,积极探索“数字+文旅”发展路径,各级政府相继出台系列文件,助力数字文旅发展。文章以四川省数字文旅资金投入情况、数字化项目建设情况、文旅重点行业数字化建设情况等为基础,分析四川数字文旅发展现存问题,探索数字文旅发展路径,并围绕管理、市场、产品等方面提出四川数字文旅发展建议,以期推动四川省数字文旅融合高质量发展,并为其他地区数字文旅发展提供相关借鉴。

关键词：数字文旅高质量发展四川

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本质与价值:数字时代广告本体的再认识

武汉大学学报（哲学社会科学版） 2025年第1期78卷 125-132页

作者：姚曦任文姣武汉大学新闻与传播学院湖北武汉430072 武汉大学媒体发展研究中心

用传播的方式促进从生产到消费转换的行为皆为存在意义上的广告,广告的本体是本质与价值的统一。本体的坚守要建立开放的认识观,在不变的广告本质中解释变化着的广告形态,而非用未触及本体的不确定认识窄化新的广告事实。彰显广告价值... 详细信息

用传播的方式促进从生产到消费转换的行为皆为存在意义上的广告,广告的本体是本质与价值的统一。本体的坚守要建立开放的认识观,在不变的广告本质中解释变化着的广告形态,而非用未触及本体的不确定认识窄化新的广告事实。彰显广告价值需深耕数字广告实践,用创意提升广告的社会吸引力,建构多主体参与的沟通网络。彰显广告价值还需要在理论层面,以本体观为支点,立足于本土广告实践,重新组织数字广告研究范畴,使用大数据技术与混合研究法探究新问题,为广告学知识体系的建构提供框架与方向。

关键词：广告广告本质广告价值广告本体

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现代旅游活动新要素辨析与启迪——兼论德国与四川旅游实践的对比

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2007年第2期28卷 158-162页

作者：陈兴中郑柳青四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川旅游发展研究中心四川旅游研究中心

对现代旅游活动新要素的探讨实质是提倡把旅游活动提高到和谐旅游的境界。本文对旅游活动要素变化进行了分析,认为现代旅游阶段旅游活动出现的新要素为:旅游资源、经济基础、生态环境、文化底蕴、文明状况、员工素质。并以德国与四川两... 详细信息

对现代旅游活动新要素的探讨实质是提倡把旅游活动提高到和谐旅游的境界。本文对旅游活动要素变化进行了分析,认为现代旅游阶段旅游活动出现的新要素为:旅游资源、经济基础、生态环境、文化底蕴、文明状况、员工素质。并以德国与四川两个区域的旅游活动新要素作为案例,进行比较和分析,以及从中受到的启发和借鉴。

关键词：现代旅游和谐旅游旅游活动新要素区域案例中德比较启发与借鉴

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笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径

大学教育科学 2025年

作者：王战军卢晓中刘继安李森崔友兴杜彬恒陈时见北京理工大学研究生教育研究中心广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院中国科学院大学公共管理学院陕西师范大学教育学部海南师范大学教育学院西南大学西南民族教育与心理研究中心浙江大学教育学院

习近平总书记2024年9月在全国教育大会上的重要讲话指出，“中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提... 详细信息

习近平总书记2024年9月在全国教育大会上的重要讲话指出，“中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑”。这“六个力”高度概括了中国特色社会主义教育强国的“六大特质”，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，为加快建设教育强国指明了正确方向、提供了根本遵循。“六大特质”是中国共产党对中国特色社会主义教育发展规律性认识的新高度，是中国特色社会主义教育强国的显著标识，也是理解和推进教育强国建设的重要维度和实践向度，具有整体性、统一性、协调性。只有准确把握“六大特质”的内涵特征和价值指向，才能科学把握建设教育强国的方向和路径。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，从政治逻辑、理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑等多个维度理解“六大特质”的丰富内涵和内在关系。思政引领力是坚定不移地坚持社会主义办学方向，坚持为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任时代新人的能力，有力昭示了教育强国的政治方向和鲜明底色。人才竞争力是推动教育科技人才良性循环、自主培养和吸收集聚高层次人才的能力，深刻揭示了教育强国的先导任务和基础地位。科技支撑力是教育系统整合创新要素、培育壮大国家战略科技力量、服务高水平科技自立自强的能力，深刻揭示了教育强国的战略支撑和重要使命。民生保障力是坚持以人民为中心、提升教育公共服务的能力，揭示了教育强国的人民属性和价值追求。社会协同力是深化教育综合改革、促进教育系统内部协同和学校、家庭、社会同向同行、协调配合的能力，揭示了教育强国的本质规律和实践要求。国际影响力是加快建设具有全球影响力的重要教育中心、服务国家对外开放大局战略的能力，深刻揭示了教育强国的重大标志和世界意义。“六大特质”是一个有机整体，是判断是否建成教育强国的标准，是探索建设教育强国的实践路径。要从整体上研究建设教育强国的总依据、总目标、总任务，从具体路径上推进教育强国建设任务协调推进、逐步达成，最终实现近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，为以中国式现代化推进强国建设、民族复兴提供有力支撑。

关键词：教育强国思政引领力人才竞争力科技支撑力民生保障力社会协同力国际影响力

组织架构重构：数智生态赋能主流媒体系统性变革的关键维度

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中国编辑 2025年第1期 72-79页

作者：李彪陈智睿中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

数智技术正在成为主流媒体变革的核心驱动力，其中组织架构变革是主流媒体系统性变革至关重要的一环。从生态学元群落理论的视角看，主流媒体组织架构的演化历程显示出从模块化的有机生态，经过结构化的异质生态，向系统化的数智生态转... 详细信息

数智技术正在成为主流媒体变革的核心驱动力，其中组织架构变革是主流媒体系统性变革至关重要的一环。从生态学元群落理论的视角看，主流媒体组织架构的演化历程显示出从模块化的有机生态，经过结构化的异质生态，向系统化的数智生态转型的发展脉络。在此情境下，主流媒体的组织架构重构以生态驱动、系统协同和质效导向为核心，涉及指挥架构的扁平化转型、职能架构的全媒体整合、人事架构的智能化升级以及经营架构的跨界化拓展。主流媒体通过组织架构的全面革新，构建全媒体传播体系，推动主流舆论引导机制的完善，进而实现其在传播生态中的持续演进与价值再造。

关键词：主流媒体组织架构系统性变革全媒体传播体系媒体融合

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归责负担与刑法不法

中外法学 2025年

作者：何庆仁中国社会科学院法学研究所

归责理论在我国刑法教义学中的发展日益深入,对推动刑法不法内涵的规范化起到重要作用。但是,归责与不法究竟处于怎样的关系,归责引入的规范视角到底是如何注入不法判断的,以及在罪刑法定原则的视野之下,归责与不法的关系又该如何自处... 详细信息

归责理论在我国刑法教义学中的发展日益深入,对推动刑法不法内涵的规范化起到重要作用。但是,归责与不法究竟处于怎样的关系,归责引入的规范视角到底是如何注入不法判断的,以及在罪刑法定原则的视野之下,归责与不法的关系又该如何自处等问题其实仍然有待分析。透过引入源于私法领域的负担与义务之分,可以发现厘清归责与不法关系的蹊径,即负担决定归责,义务决定不法,二者虽处于紧密融合之中,但仍然是两种不同的判断,不容混淆。区分归责负担与刑法不法,对解决原因自由行为、超越承担过失、防卫挑拨、自陷风险、着手、实行、被害人教义学以及共同犯罪等一系列问题有启发意义。在刑法中引入负担理念与《刑法》第22条预备犯的规定不冲突,也不会导致刑法的私法化,应当在刑法不法的判断中一般性地提倡归责负担理念。

关键词：归责负担义务违反刑法不法例外归责先前过错

产业集群园区化发展下高职院校集群式专业建设模式探究

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教育与职业 2017年第16期 83-88页

作者：柯玲成都工业职业技术学院四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心

产业集群园区化发展,是基于产业集群形成产业园区的产业发展形式,是我国当前区域产业空间主流发展范式。产业集群园区化发展急需大量专门技术过硬、职业转换能力强、创新创业素质与能力兼备的技术技能人才,要求高职院校创新专业建设模式... 详细信息

产业集群园区化发展,是基于产业集群形成产业园区的产业发展形式,是我国当前区域产业空间主流发展范式。产业集群园区化发展急需大量专门技术过硬、职业转换能力强、创新创业素质与能力兼备的技术技能人才,要求高职院校创新专业建设模式,零距离、高质量服务其发展需求。基于此,文章尝试提出基于产业集群园区化发展的集群式专业建设模式,并从理论和实践两个层面论证其可行性和有效性,以期对高职院校探索专业建设有所助益。

关键词：高职院校产业集群产业园区专业集群特色分院