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语言

  • 503 篇 中文
检索条件"机构=四川省成都电子机械高等专科学校成人教育部"
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“123模式”应用型课程改革与实践——以大学化学课程改革为例
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云南化工 2024年 第1期51卷 158-161页
作者: 黄方千 王芳 文德 税永红 成都纺织高等专科学校 四川成都611731
应用型人才的培养必须依赖于应用型课程建设与实施。依托学科基础课“大学化学”实施了“123模式”应用型课程改革与实践,即:与企业合作,建立1套适用于材料、环境、机械电子专业的“应用型案例”,采用翻转课堂、项目教学、移动教学等... 详细信息
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从《华阳国志》看西南地区的原始崇拜
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宗教学研究 2011年 第3期 204-210页
作者: 才颖 罗业恺 成都电子机械高等专科学校成人教育 成都电子机械高等专科学校
西南地区历史悠久、民族众多。作为一重要的地方志,《华阳国志》在保存西南地区历史、地理资料的同时,还保存了大量有关西南地区原始崇拜的信息。通过对这些信息的整理、归纳可以勾勒出远古到东晋年间西南地区原始崇拜的大貌。
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职业教育对农村弱势群体救助功能的发挥
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职教论坛 2010年 第28期26卷 71-73,77页
作者: 才颖 四川省成都电子机械高等专科学校成人教育部
加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用。职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用。文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助... 详细信息
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原位合成TiC/Fe基复合材料的组织结构和磨损性能
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四川大学学报(工程科学版) 2008年 第5期40卷 111-115页
作者: 王静 伏思静 丁义超 成都电子机械高等专科学校机械工程系 四川成都610031
利用粉末冶金技术,在真空状态下使Fe-Ti-C体系进行碳化反应原位合成TiC/Fe基复合材料,用扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)分析复合材料的组织结构和相组成,用热分析法和高温X射线衍射研究Fe-Ti-C体系原位合成的反应机理,用MM-200磨损试验... 详细信息
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“订单教育”人才培养模式保障体系构建研究
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职教论坛 2011年 第1期27卷 75-78页
作者: 段元波 成都电子机械高等专科学校成人教育
“订单教育”目前是职业院校人才培养的一个主要模式,如何从政府、学校、企业这三个方面为“订单教育”提供物质和政策保障.从而促进“订单教育”人才培养模式的良性发展,是文章将要探讨的主要问题。文章认为加强政府对人才培养模式... 详细信息
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碳化钛钒增强铁基复合材料的微观组织与机理研究
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热加工工艺 2009年 第14期38卷 85-88页
作者: 胥宏 伏思静 成都电子机械高等专科学校成人教育学院 四川成都610031 成都电子机械高等专科学校机械工程系 四川成都610031
采用粉末冶金与原位合成相结合的方法制备了(Ti,V)C/Fe基复合材料,用X射线衍射、扫描电镜研究了该复合材料的物相结构和显微组织。结合热分析和高温X射线衍射,对Fe-Ti-V-C体系的反应机理进行研究。结果表明:反应合成的复合材料的相组成... 详细信息
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V8C7增强铁基复合材料的制备和性能
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材料研究学报 2008年 第3期22卷 317-321页
作者: 丁义超 王一三 王静 倪亚辉 四川大学制造科学与工程学院 成都610065 成都电子机械高等专科学校 成都610031
用一种将粉末冶金和原位合成相结合的全新方法原位合成了V_8C_7颗粒增强铁基复合材料,对其微观组织、耐磨性及其磨损机理进行了分析,并探讨了Re-V-C三元体系原位合成V_8C_7的机理.结果表明:石墨的存在降低了σ-(FeV)相的稳定性,使其分... 详细信息
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西大开发中教育的地位和作用初探
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中国高教研究 2002年 第6期 50-57页
作者: 贾玉英 成都电子机械高等专科学校 四川成都610031
当今世界,一个国家或地区要想在竞争中立于不败之地,关键在于科技和教育的发展.人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于教育的发展.
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高等职业教育均衡发展的思考--基于四川省高职教育的现状
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中国高教研究 2008年 第12期 64-66页
作者: 陈传伟 程天宝 刘薇 成都电子机械高等专科学校 四川成都610031 成都电子机械高等专科学校国资处 四川成都610031 成都电子机械高等专科学校高教研究所 四川成都610031
通过对四川省不同经济区域高职院校发展指标的比较,发现四川省高职院校大分集中在成德绵经济区。欠发达地区高职院校在教学基本条件、师资队伍建设等方面落后于经济发达地区的高职院校。四川省高职教育要实现较均衡的发展,政府及地方... 详细信息
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浅谈高工专大学生文化素质教育
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中国高教研究 2001年 第1期 50-51页
作者: 吴亚梅 成都电子机械高等专科学校 四川成都610031
《中华人民共和国教育法》第一章第一条开宗明义地提出"发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设",把素质教育问题以法律的形式确定下来.而加强大学生的文化素质教育则更是当代世界各国高等教育改革和发展的... 详细信息
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