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区县级医院学科发展竞争力指标体系研究

中国医院 2024年第5期28卷 37-40页

作者：石景芬王宇婵刘志会廖萱罗月刘军四川省医学科学院·四川省人民医院四川省成都市610072 成都市温江区人民医院四川省成都市611135

目的:构建一套科学实用的区县级医院学科发展竞争力评价指标。方法:基于PEST+SWOT分析法探索区县级医院学科发展关键要素及其运行机制,初筛学科发展竞争力指标体系;运用德尔菲法开展两轮专家咨询确定指标体系及权重。结果:该指标体系包... 详细信息

目的:构建一套科学实用的区县级医院学科发展竞争力评价指标。方法:基于PEST+SWOT分析法探索区县级医院学科发展关键要素及其运行机制,初筛学科发展竞争力指标体系;运用德尔菲法开展两轮专家咨询确定指标体系及权重。结果:该指标体系包括一级指标4个维度(医院管理及综合实力、人才队伍建设、科研创新、教育培训)、二级指标16个、三级指标38个。两轮专家咨询积极系数均为100%,各指标评分变异系数CV值均3.8,大多数指标得分4以上。结论:经专家反馈和统计检验,该指标体系具备科学性和实用性。

关键词： PEST+SWOT分析德尔菲法区县级医院学科发展指标体系

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区域推进美育评价的需求机理与实践路径

四川教育 2024年第20期 19-20页

作者：孔祥平黄梅四川省教育评估院成都市简阳市教育研究培训中心

美育评价是学校基于美育改革中课程实施、课程教学、学业质量、条件保障等要素,以学生全面发展为中心,切实提高学生的审美和人文素养所作出的价值判断。在对区域推进美育评价内在意蕴和需求机理进行分析的基础上,本文提出相应的实践路径... 详细信息

美育评价是学校基于美育改革中课程实施、课程教学、学业质量、条件保障等要素,以学生全面发展为中心,切实提高学生的审美和人文素养所作出的价值判断。在对区域推进美育评价内在意蕴和需求机理进行分析的基础上,本文提出相应的实践路径,旨在推动学校美育改革,提高学生审美素养,实现以美育人。

关键词：美育改革区域美育美育评价区域教育评价

区（县）体育教师技能大赛的纵深推进与体系构建

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中国学校体育 2024年第1期 38-39页

作者：江华吴丹平刘江罗亚和四川省成都市青羊区教育科学研究院四川省成都市草堂小学西区分校四川省成都市教育科学研究院

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）]明确提出，中小学体育教学要“落实立德树人根本任务”“着力发展学生核心素养。凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课...

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）]明确提出，中小学体育教学要“落实立德树人根本任务”“着力发展学生核心素养。凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适宜性。”这无疑对体育教师的综合素养，尤其是教学水平提出了更高要求。新时代背景下，合理采取各种方式和路径加强对体育教师教学技能的培训力度，使其更好地适应时代需求，

关键词：

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“心育”课堂协同学习的实然困境与效能提升

四川教育 2024年第17期 26-27页

作者：张晓庆成都市简阳市教育研究培训中心

针对当下心理健康教育课堂存在的学习空间失衡、学习共同体质量欠佳、学习活动设计不合理、协同学习模式单一等问题,教师要通过营造温暖和谐的协同学习空间、构建高效的学习共同体、设计合理的协同学习活动、采用适宜的协同学习模式等举... 详细信息

针对当下心理健康教育课堂存在的学习空间失衡、学习共同体质量欠佳、学习活动设计不合理、协同学习模式单一等问题,教师要通过营造温暖和谐的协同学习空间、构建高效的学习共同体、设计合理的协同学习活动、采用适宜的协同学习模式等举措,不断优化课堂协同学习要素,有效提升“心育”课堂质量,进而达成育人育心的效果。

关键词：协同学习 “心育”课实然困境效能提升

基于教材对比分析的高中物理归纳推理能力教学建议

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物理教学 2024年第4期46卷 12-15,67页

作者：吴春晓李维黄致新唐世杰华中师范大学人工智能教育学部湖北430079 四川省成都市第七中学四川610041 武汉市江汉区教育局教研培训中心湖北430022

归纳推理和演绎推理这两种推理能力对于物理的学习和研究都至关重要,但是目前的高中物理课堂教学和考试评价主要针对的是演绎推理能力,而较少涉及归纳推理能力。作为学生认知发展的关键阶段,高中自然也是培养归纳推理能力的关键时期。... 详细信息

归纳推理和演绎推理这两种推理能力对于物理的学习和研究都至关重要,但是目前的高中物理课堂教学和考试评价主要针对的是演绎推理能力,而较少涉及归纳推理能力。作为学生认知发展的关键阶段,高中自然也是培养归纳推理能力的关键时期。在对现行的人教版、教科版、鲁科版、粤教版、沪教版、沪科版等六个版本新教材进行研究后发现:“归纳”一词在不同版本新教材中出现的频率并不相同,同时其培养场景也不尽相同。在教材分析的基础上,结合教学实际,给出了归纳推理能力培养的教学建议:引导学生认识到归纳推理方法的多种应用场景、引导学生感受实验归纳和理论演绎的不同作用、结合真实物理情景提升归纳推理能力。

关键词：归纳推理能力高中物理教材分析

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指向高质量课堂的新型教与学模式构建路径

上海教育 2024年第1期 54-55页

作者：张航杨顺莹黄晓燕钱倩四川省成都市青羊区教育科学研究院成都市泡桐树中学

教育数字化转型的关键在于以学生发展为中心,以技术和资源为支撑,形成对课堂教与学模式的流程重组与结构再造,最终实现高质量课堂建设。而新型教与学模式的探索,是推进教育数字化转型与新课程改革的重要载体。2020年7月,教育部全面启动...

教育数字化转型的关键在于以学生发展为中心,以技术和资源为支撑,形成对课堂教与学模式的流程重组与结构再造,最终实现高质量课堂建设。而新型教与学模式的探索,是推进教育数字化转型与新课程改革的重要载体。2020年7月,教育部全面启动了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设工作。2023年5月,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》进一步明确指出:“充分利用数字化赋能基础教育,构建数字化背景下的新型教与学模式。”

关键词：

氯化铁溶液无丁达尔效应实验方案设计及条件优化

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化学教育（中英文） 2024年第15期45卷 102-103页

作者：薛玉黄寒香李佳壕苏林马厚勇蒋春鹏张斌李胜张艳华伏劲松四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068 四川绵阳普明中学四川绵阳621000 郫都区教研培训中心四川成都611730 四川省成都市郫都区第四中学四川成都610037 成都市郫都区第二中学四川成都611730 成都万汇学校四川成都610051 四川九天五洋新材料有限责任公司四川资阳641300

针对高中人教版教材以CuSO_(4);溶液作为FeCl_(3);在沸水中形成的胶体的对照,采用红色激光笔照射,通过观察是否存在丁达尔效应的方法区分溶液与胶体存在以下问题:CuSO_(4);溶液和Fe(OH)_(3);胶体中溶质不同,不属于同一化学体系;CuSO_(4)... 详细信息

针对高中人教版教材以CuSO_(4);溶液作为FeCl_(3);在沸水中形成的胶体的对照,采用红色激光笔照射,通过观察是否存在丁达尔效应的方法区分溶液与胶体存在以下问题:CuSO_(4);溶液和Fe(OH)_(3);胶体中溶质不同,不属于同一化学体系;CuSO_(4);溶液用绿色激光笔照射也存在丁达尔效应。针对这个问题,研究者采用了长时间静置FeCl_(3);溶液,以及换用其他颜色的激光笔的办法进行实验改进,但这些改进方法很难在课堂教学现场使用。

关键词：丁达尔效应实验方案设计人教版教材氯化铁溶液激光笔绿色激光课堂教学实验改进

童心向党萌初心血脉赓续铭党恩——利用教育戏剧构建根植红色基因育人新模式

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中国德育 2024年第2期 53-56页

作者：刘芳菲刘佳于鸽四川省成都市泡桐树小学境界分校党支部四川省成都市双眼井小学

党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。近年来,成都市青羊区全面推进“大思政课”建设,调动学校... 详细信息

党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。近年来,成都市青羊区全面推进“大思政课”建设,调动学校、家庭、社会等各方资源,积极推动思想政治理论课的改革创新。成都市双眼井小学充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,以党建引领学校教育教学、五育融合、思政育人等工作,探索出一条以教育戏剧根植红色基因的育人新模式。学校创新运用戏剧手段,旨在提高学生的参与度和体验感,激发学生的主观能动性,让学生深入理解和汲取红色文化、传承红色基因。

关键词：思想政治理论课战斗堡垒作用党员教师育人新模式立德树人思政课教育戏剧五育

城市社区老年人慢性肾脏病现状及其影响因素研究

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现代预防医学 2024年第10期51卷 1908-1913页

作者：付林夏舟容蔡鹏彭长燕谢林伸杨洋四川大学华西公共卫生学院/四川大学华西第四医院成都市青羊区疾病预防控制中心

目的了解城市社区老年人慢性肾脏病患病现状并分析其影响因素。方法数据来源于2019年成都市青羊区国家基本公共卫生服务项目65岁及以上的老年人健康体检数据。根据慢性肾脏病流行病学合作组织的血清肌酐（CKD-EPI）方程估计肾小球滤... 详细信息

目的了解城市社区老年人慢性肾脏病患病现状并分析其影响因素。方法数据来源于2019年成都市青羊区国家基本公共卫生服务项目65岁及以上的老年人健康体检数据。根据慢性肾脏病流行病学合作组织的血清肌酐（CKD-EPI）方程估计肾小球滤过率，慢性肾脏病定义为肾小球滤过率小于60 ml/min/1.73 m2。运用Kruskal-Wallis H检验、χ2检验和线性趋势χ2检验比较不同特征城市社区老年人的慢性肾脏病患病差异，通过多因素logistic回归分析模型探究城市社区老年人慢性肾脏病的影响因素。结果 23 851名城市社区老年人慢性肾脏病患病率9.8%,知晓率6.7%。多因素logistic回归结果显示，高龄（OR=9.874, 95%CI:8.576～11.369,P教育(OR=0.644, 95%CI:0.526～0.787,P<0.001和每天进行体育锻炼（OR=0.647, 95%CI:0.571～0.732,P<0.001）与慢性肾脏病呈现负向相关。结论城市社区老年人慢性肾脏病的患病率高、知晓率低，应优化城市社区老年人慢性肾脏病管理，预防老年人慢性肾脏病发生发展。

关键词：慢性肾脏病影响因素城市老年人国家基本公共卫生服务