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  • 39 篇 中文
检索条件"机构=四川省成都市实验小写战旗分校"
39 条 记 录,以下是1-10 订阅
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成都市实验小学战旗分校:以国学培养真正中国人
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中国德育 2017年 第20期12卷 63-65页
作者: 段九宇 陈艳 四川省成都市实验小学战旗分校
“和而不同,各尽其美”是我们的校园文化,“为人正,为人真”是我们的文化追求。在这样的校园文化追求下,我们希望:学校用经典使自己变得更加厚重、更有文化气息;老师用经典使自己变得更有思想、让教育人生更加幸福;学生用经典使... 详细信息
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观察有法 整理有道--以年级上册第三单元《写观察日记》为例
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小学语文 2020年 第7期 107-111页
作者: 马毅 米珈 四川省成都市实验小学战旗分校 四川省成都市草堂小学
本文结合统编小学语文教科书年级上册第三单元习作《写观察日记》,探讨如何指导学生用观察日记的形式记录事物的变化,并用切实可行的方法解决学生习作中反映出来的观察不细致、不连续等问题,进一步提高学生的观察能力,培养学生养成写... 详细信息
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剧人物版画
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中国中小学美术 2009年 第5期 16-17页
作者: 吕俊 四川省成都市实验小学战旗分校
剧是我国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠.早在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法.是四川文化的一大特色。剧语言生动活泼、幽默风趣,充满鲜明的地方色彩和浓郁的生活气息。唱、念、做、打齐全,妙语幽默连篇.器乐帮腔烘托。“变脸... 详细信息
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《你好,李焕英》观后感
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课堂内外(创新作文)(小学版) 2021年 第6期 26-27页
作者: 戴子岚 龙亭如(指导) 四川省成都市成都实验小学战旗分校 不详
3月6日下午,妈妈和我到青羊区万达电影院一起看了影片《你好,李焕英》。我很兴奋,因为我已经很久没有看电影了。这部电影是根据同名小品以及导演贾玲的亲身经历改编的,影片中李焕英的原型就是贾玲已故的母亲。电影讲述了刚考上大学的女... 详细信息
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“带着问题”促思考,默读解惑有方法
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小学语文 2021年 第12期 30-33页
作者: 马毅 刘欣仪 四川省成都市实验小学战旗分校 四川省成都市东城根街小学
默读是一种重要的阅读方式,其过程是读者感知、理解文本的过程。教师应充分认识默读的重要作用,明确各学段默读的训练要求,并在教学中采取适当的教学方法,让学生掌握“带着问题”默读的方法,能一边读一边思考,在思考中更好地理解课文内... 详细信息
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矮个儿的烦恼
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新作文(小学中高年级版) 2021年 第1期 39-40页
作者: 陈玥妘 黎虹豆(指导) 四川省成都市实验小学战旗分校 610000 不详
我是一名小学生,在一个幸福的家庭中长大。可是,在我的生活中,有一个烦恼总是像幽灵一样缠着我,无法摆脱——我太矮了!妈妈朋友的女儿妞妞和我是好朋友,我比她大18天,出生的时候我比她高,比她重,是名副其实的姐姐。可是好景不长,从上幼... 详细信息
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分步实践 指导整理——习作“观察日记”(第二课时)教学
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小学教学设计 2019年 第25期 40-41页
作者: 马毅 四川成都市实验小学战旗分校
【教学内容】年级上册第三单元【教学目标】学习用观察日记记录观察对象的变化,整理观察日记,能把观察的过程写下来。【设计构思】本单元习作教学目标的达成需要分阶段、有序进行。第一阶段,结合《爬山虎的脚》课后小练笔,选择观察对...
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我的愿望清单
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快乐作文 2020年 第42期 40-41页
作者: 唐梓睿 四川省成都市实验小学战旗分校年级
"烦烦烦,才写完学校的作业,又给我布置了一大堆烧脑的题,当我是写作业的机器吗?这日子何时是个头哇!"我背对着老妈嘟囔着,"要是让我当了家长,我一定让孩子有个自由的空间,能够自主地生活,拥有这个世界上最无拘无束的灵魂……"我想写一...
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作业之战
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新作文(小学中高年级版) 2019年 第5期 9-10页
作者: 文羽凡 郑常玉(指导) 四川省成都市青羊区实验小学战旗分校五(1)班 610072 不详
前段时间,我因为成绩优异而升入了奥数重点班,为此,我高兴了很久。然而重点班的拓展题很难,一道难题做一两个小时也做不出来是常事。那时我总会这样想:要是只上课,不做作业该多好啊.可是生活总要继续,该学的要学,该做的还得做。一天补... 详细信息
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倘徉在思维激荡的海洋里——赏析特级教师夏青峰“分数的意义”
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四川教育 2015年 第9期 45-46页
作者: 朱丹 成都市实验小学战旗分校
作为一门“思维的体操”,数学的学习就必然通过思维,把新知识进行消化、吸收,并纳入自己的知识系统。为此,在数学教学中,作教师的我们,要不断启迪学生的思维,培养学生的思维能力,改善学生的思维品质,进而把思维培养的任务落到... 详细信息
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