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“坎儿井”试题设计

中学地理教学参考 2022年第7期 13-14页

作者：刘廷刚四川省成都外国语学校四川成都

一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。坎儿井是我国古代三大工程之一,主要分布在新疆吐鲁番等地。坎儿井是一种结构巧妙的自流集水、引水、输水系统,由竖井、暗渠、明渠和涝坝(蓄水池)四部分组成。新疆现存坎儿井暗渠总长为5272千米... 详细信息

一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。坎儿井是我国古代三大工程之一,主要分布在新疆吐鲁番等地。坎儿井是一种结构巧妙的自流集水、引水、输水系统,由竖井、暗渠、明渠和涝坝(蓄水池)四部分组成。新疆现存坎儿井暗渠总长为5272千米,明渠总长为363千米,坎儿井暗渠长度约是明渠部分的14.5倍。

关键词：坎儿井试题设计输水系统新疆吐鲁番三大工程蓄水池暗渠集水

戏剧教育视角下中国元素融入初中英语教学的途径

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中小学英语教学与研究 2022年第2期 9-11,20页

作者：杨静林罗利娟张丽娜刘瑶成都师范学院外国语学院四川省成都市实验外国语学校四川省成都市石室锦城外国语学校

一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)明确指出,学习英语有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化等(教育部,2012:1)。教师在学生通过学习英语,了解世界文化和获得先进科学知识... 详细信息

一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)明确指出,学习英语有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化等(教育部,2012:1)。教师在学生通过学习英语,了解世界文化和获得先进科学知识的同时,在英语教学中融入中国元素,也将有助于学生树立正确的文化观与文化自信,培养学生用英语讲好中国故事的能力,从而实现传播中国文化的教育目标。

关键词：初中英语教学《课程标准》文化自信传播中国文化教育视角讲好中国故事义务教育科学文化知识

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英语分级群文阅读教学中批判性思维的培养

中小学外语教学 2020年第15期43卷 1-6页

作者：周霜四川省成都外国语学校

批判性思维的培养是高中英语教学的重点和难点。本文将批判性思维训练引入分级群文阅读教学中,并依据批判性思维的八个核心要素(目的、问题、信息、概.念、推论、假设、结论、观点)设计出有效的教学方案,以探讨分级群文阅读教学中批判... 详细信息

批判性思维的培养是高中英语教学的重点和难点。本文将批判性思维训练引入分级群文阅读教学中,并依据批判性思维的八个核心要素(目的、问题、信息、概.念、推论、假设、结论、观点)设计出有效的教学方案,以探讨分级群文阅读教学中批判性思维培养的可行方式。同时,本文以实践课例为依托分析了教学实践中批判性思维培养的具体步骤与重点。教学实践结果表明,该培养方式具备有效性、可操作性和可推广性。

关键词：分级群文阅读分级阅读群文阅读批判性思维

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高中英语听说教学中引导学生深度学习的研究

中小学外语教学 2020年第23期43卷 30-35页

作者：张静四川省成都外国语学校

培养和发展学生的思维品质是英语听说教学的目标之一。本文基于Jensen&Nickelsen的深度学习路线(Deeper Learning Cycle,DELC)理念,提出教师在听说教学中可以通过制定教学目标、激活听力语篇相关背景知识、获取并深度加工听力语篇以及... 详细信息

培养和发展学生的思维品质是英语听说教学的目标之一。本文基于Jensen&Nickelsen的深度学习路线(Deeper Learning Cycle,DELC)理念,提出教师在听说教学中可以通过制定教学目标、激活听力语篇相关背景知识、获取并深度加工听力语篇以及评价学生学习,引导学生开展深度学习,促进学生思维品质的发展。

关键词：高中英语听说教学深度学习思维品质

在小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践

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中小学外语教学 2022年第12期45卷 46-52页

作者：许曼四川省成都市成都外国语学校附属小学

思维品质是英语学科的四大核心素养之一,小学英语对话教学是培养学生思维品质的重要途径。教师在教学中可以通过巧用文本插图、妙用文本留白、善用文本争议、活用文本隐含信息,有效培养学生的思维品质,从而实现培养学生英语学科核心素... 详细信息

思维品质是英语学科的四大核心素养之一,小学英语对话教学是培养学生思维品质的重要途径。教师在教学中可以通过巧用文本插图、妙用文本留白、善用文本争议、活用文本隐含信息,有效培养学生的思维品质,从而实现培养学生英语学科核心素养的目标。

关键词：思维品质对话教学文本解读

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例谈高考政治学科内容的实践应用考查

思想政治课教学 2021年第11期11卷 82-86页

作者：向小琴张登奎四川省成都七中四川省成都外国语学校

对学科内容的实践应用是高考政治考查的重要方面。本文以三道考查"文化自信"的高考主观题真题为例,提出在当前测评体系下,政治学科内容的实践应用要求学生能够对学科知识的纵深应用、学科语言的精准应用以及学科思维的灵活应用。而解题... 详细信息

对学科内容的实践应用是高考政治考查的重要方面。本文以三道考查"文化自信"的高考主观题真题为例,提出在当前测评体系下,政治学科内容的实践应用要求学生能够对学科知识的纵深应用、学科语言的精准应用以及学科思维的灵活应用。而解题的"思维定势"是影响答案精准性生成的实践误区,高中思政教师应积极作为,引领学生走出"思维定势"误区,教学中应注意"突出整体思维,聚焦单元教学""把握基本概念,构建核心理论""重视情境任务,培育关键能力""把握评价导向,促进学习进阶",以强化对政治学科内容的实践应用,提升教学实践的实效性。

关键词：高考政治思维定势学科内容实践应用

时代新人铸魂背景下课程思政融入高中生物学教学

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亚太教育 2023年第24期 94-96页

作者：邬文博杨子维何永蓉杨梅四川省成都外国语学校四川省成都树德中学

2023年教育部推进“时代新人铸魂工程”，根本任务是为党育人、为国育才，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。高中生物学课程蕴含大量的思政内容，是实施课程思政进而落实立德树人根本任务的良好育人载体。基于此，对思政元素融入生... 详细信息

2023年教育部推进“时代新人铸魂工程”，根本任务是为党育人、为国育才，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。高中生物学课程蕴含大量的思政内容，是实施课程思政进而落实立德树人根本任务的良好育人载体。基于此，对思政元素融入生物学教学的必要性和可行性进行分析，对课程思政的内容进行挖掘和归类，回答挖掘什么素材、铸什么样的魂、育什么样的人的时代之问。

关键词：时代新人铸魂课程思政高中生物学

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爱“折腾”的“文艺”妈妈

小学生作文 2022年第22期 34-36页

作者：钟宇澄四川省成都外国语学校

提起“文艺”这个词,也许你第一个想到的是林黛玉——《红楼梦》里的“文艺女一号”。我的奶奶今年七十岁了,“文艺”起来可不输林黛玉。奶奶年轻的时候曾站在麦浪里拉小提琴、参加诗社对诗,如今依然“文艺范儿”十足,还爱“折腾”,总... 详细信息

提起“文艺”这个词,也许你第一个想到的是林黛玉——《红楼梦》里的“文艺女一号”。我的奶奶今年七十岁了,“文艺”起来可不输林黛玉。奶奶年轻的时候曾站在麦浪里拉小提琴、参加诗社对诗,如今依然“文艺范儿”十足,还爱“折腾”,总喜欢尝试一些新鲜事物。有一天,我放学回家,发现奶奶正端坐在阳台上的乐谱架子前,乐谱架子上放着口琴教材,她手里还拿着一个锃亮的新口琴。奶奶精神饱满,一头红棕色的卷发自然地贴在耳后,鼻梁上架着一副金边眼镜,阳光照亮了她脸上的皱纹,更显得她活力四射。

关键词：精神饱满红棕色林黛玉在阳台上活力四射七十岁口琴小提琴

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小学低年级体验式阅读教学的实践

中小学外语教学 2022年第4期45卷 14-21页

作者：吴沁馨四川省成都市新都区新川外国语学校

体验式阅读教学倡导学生在教师创设的真实情境中,参与直观、生动的课堂活动,激活已有的经验和知识储备,感知和学习新语言,同时激发学习兴趣,培养阅读素养。本文对北师大版《英语》二年级下册Unit 7 first第一课时的具体教学环节、教学... 详细信息

体验式阅读教学倡导学生在教师创设的真实情境中,参与直观、生动的课堂活动,激活已有的经验和知识储备,感知和学习新语言,同时激发学习兴趣,培养阅读素养。本文对北师大版《英语》二年级下册Unit 7 first第一课时的具体教学环节、教学方法进行了深入分析,从读前、读中和读后三个阅读环节归纳了体验式阅读教学的方法。

关键词：体验式阅读小学英语阅读教学阅读策略