检索结果-南通市图书馆

小学生作文 2024年第8期 36-39页

作者：杨洛苏汤小芳(指导) 四川省绵阳市实验小学不详

今天,我有一个大发现,这得从中午说起。我们在昆明老街一家小餐馆吃饭,快吃完的时候,忽然,一只蜂飞了过来。我大叫:“小心!有蜂!”妈妈安慰道:“没事,只要你不招惹它,它一般不会蛰人的。”

关键词：小餐馆安慰昆明老街

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成长树洞之作业烦恼说

少年时代（中高年级） 2024年第3期 52-53页

作者：张义博李娜小埋(图) 四川省广元市实验小学不详

亲爱的树洞:从二年级开始,作业变多了,爸爸便开始对我使用“沉浸式催学法”,就是天天在我耳边念“写作业”三个字。每次放学回家,脚刚踏进家门,我就会听到爸爸问可“作业写完没有”;每每遇到有趣的事情,我兴高采烈地跑去跟爸爸分享,可... 详细信息

亲爱的树洞:从二年级开始,作业变多了,爸爸便开始对我使用“沉浸式催学法”,就是天天在我耳边念“写作业”三个字。每次放学回家,脚刚踏进家门,我就会听到爸爸问可“作业写完没有”;每每遇到有趣的事情,我兴高采烈地跑去跟爸爸分享,可他压根不听我说的内容,只会问一句“作业写多少了”。即便是爸爸出差,与我相隔十万八千里,视频接通的第一句话永远是:“作业写完没有?儿子。”从那时起,作业就变成了我的“敌人”,一看见它,我就会由内而外地产生一种恐惧,不由自主地想要远离它、逃避它,最后变得越来越拖延。

关键词：学法沉浸式树洞由内而外写作业

小学数学新课标中跨学科素养融合的教学模式研究

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学苑教育 2024年第21期 91-93页

作者：袁敏四川省江油市坚勇五一二实验小学四川江油621700

随着教育改革的不断深入,新课标强调了跨学科融合教学的重要性。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其跨学科融合教学对于培养学生的综合素质具有重要意义。然而,在实际教学中,如何有效地实施跨学科融合教学仍是一个值得探讨的问题。... 详细信息

随着教育改革的不断深入,新课标强调了跨学科融合教学的重要性。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其跨学科融合教学对于培养学生的综合素质具有重要意义。然而,在实际教学中,如何有效地实施跨学科融合教学仍是一个值得探讨的问题。小学数学知识和其他学科之间的关系非常的紧密,并且为学生渗透跨学科知识,还有助于促进学生数学素养的提高,帮助学生灵活完成知识的学习,因此在新课标素养下教师需要注重跨学科理念的科学利用,打破在以往课堂教育中所存在的局限之处,使学生能够利用数学知识解决其他领域的难题,进一步地感受到学习小学数学本身的乐趣,以此来提高课堂教学的效率。

关键词：小学数学新课标跨学科素养教学模式

地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例

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地理教学 2024年第1期 58-60页

作者：胡启华何声军富顺第二中学校四川自贡643200

本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养... 详细信息

本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养的培育提供参考案例。

关键词：问题式教学核心素养高中地理

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我的爸爸

少年文艺(中旬版) 2024年第6期 51-52页

作者：段雨萌四川省德阳市实验小学四(8)班

我的爸爸今年三十四岁，但我希望他只有二十岁。我希望他永远年轻，一直陪着我。记得一年级的时候，有一次爸爸开车送我上学。早上时间很紧张，快要迟到了。到了学校门口，我赶忙下车飞奔进学校。爸爸就开车走了。我气喘吁吁地冲进教室...

我的爸爸今年三十四岁，但我希望他只有二十岁。我希望他永远年轻，一直陪着我。记得一年级的时候，有一次爸爸开车送我上学。早上时间很紧张，快要迟到了。到了学校门口，我赶忙下车飞奔进学校。爸爸就开车走了。我气喘吁吁地冲进教室，坐在座位上。刚想拿出语文书进行早读，可是，完蛋了！我居然没有带书包！我的书包还在爸爸的车上！我只好硬着头皮走过去跟刘老师说：“刘老师，我今天忘记带书包了。”刘老师愣了一下：

关键词：

成都市中小学生身体素质与体质指数、生活方式的相关性研究

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现代预防医学 2024年第4期51卷 656-662页

作者：邱爽俞靓吕晓华四川大学华西公共卫生学院/四川大学华西第四医院四川省运动技术学院

目的为中小学体育健康课程改革和健康教育提供依据。方法于2018年9月采用分层随机整群抽样法抽取成都市23 191名中小学生进行体质测试，另在7、8、10、11四个年级随机整群抽取1 024名中学生进行生活方式问卷调查。采用秩相关分析比较... 详细信息

目的为中小学体育健康课程改革和健康教育提供依据。方法于2018年9月采用分层随机整群抽样法抽取成都市23 191名中小学生进行体质测试，另在7、8、10、11四个年级随机整群抽取1 024名中学生进行生活方式问卷调查。采用秩相关分析比较不同BMI等级学生身体素质的差异，采用线性相关性分析体质状况与饮食、锻炼、睡眠等生活方式的相关性。结果调查对象坐位体前屈(rs=0.042,P=0.009)、握力(rs=0.499,P小学生的BMI、身体素质、生活方式相互影响，互为因果。

关键词：中小学生身体素质体质指数生活方式相关性

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指向核心素养的图像史料研读框架与实践

天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第1期25卷 64-69页

作者：陈德运骆孝元四川师范大学历史文化与旅游学院四川成都610068 四川省邻水中学

如何有效研习图像史料是教学重点,也是难点。研究认为,可基于图像史料的真实性和艺术性特征,构建起由四大系统组成的框架,即以图像、问题、思维、阅读四要素为运行系统,图像学理论要素为助推系统,核心素养要素为目标系统,学习空间要素... 详细信息

如何有效研习图像史料是教学重点,也是难点。研究认为,可基于图像史料的真实性和艺术性特征,构建起由四大系统组成的框架,即以图像、问题、思维、阅读四要素为运行系统,图像学理论要素为助推系统,核心素养要素为目标系统,学习空间要素为环境系统。据此,让学生“像史学家一样研读”图像,挖掘其隐藏的史实及意义。

关键词：核心素养史料研读图像史料历史叙事

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语用能力在盐文化主题活动中的迁移路径

四川教育 2024年第20期 42-43页

作者：游撷满胡璨四川省富顺县安和实验学校

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合,教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求,总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径:搜集史料,了解文化;调查路线,拟定预案;明晰目标,真实探究;分工合作,互动探究;转... 详细信息

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合,教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求,总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径:搜集史料,了解文化;调查路线,拟定预案;明晰目标,真实探究;分工合作,互动探究;转化成果,传扬文化。

关键词：学科融合语用能力盐文化主题探究活动

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小学武术协同学习的路径探析

四川教育 2024年第17期 28-29页

作者：胡璨四川省富顺县安和实验学校

在武术其形“操”化、其神弱化的当下,为了改重复动作的机械习练为意义学习、变教师单向教为师生共同探索,本文探讨了师生协同学习的路径:准确定位,明晰任务;协同合作,共建规则;创设情境,营造氛围;任务驱动,引导协作;丰富形式,促进交流... 详细信息

在武术其形“操”化、其神弱化的当下,为了改重复动作的机械习练为意义学习、变教师单向教为师生共同探索,本文探讨了师生协同学习的路径:准确定位,明晰任务;协同合作,共建规则;创设情境,营造氛围;任务驱动,引导协作;丰富形式,促进交流;多元评价,反馈提升。

关键词：学习共同体小学武术协同路径

黄芪注射液联合补中益气针法治疗气虚质慢性疲劳综合征多中心随机对照临床试验

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中国实验方剂学杂志 2024年第7期30卷 163-169页

作者：王城城唐兴李春梅王中博附雁林代敏杨敏余葱葱成都医学院成都610500 四川省中西医结合医院成都610041 四川省中医药转化医学中心成都610041 成都中医药大学成都610075 彭州市人民医院四川彭州611930 剑阁县中医医院四川广元628300

目的:探讨黄芪注射液联合补中益气针法治疗气虚质慢性疲劳综合征临床疗效及对中医证候、疲劳症状、血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)水平的影响。方法:200例气虚质慢性疲劳综合征患者随机分成对照组与... 详细信息

目的:探讨黄芪注射液联合补中益气针法治疗气虚质慢性疲劳综合征临床疗效及对中医证候、疲劳症状、血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)水平的影响。方法:200例气虚质慢性疲劳综合征患者随机分成对照组与观察组,各100例。对照组采用复方维生素B治疗,观察组采用黄芪注射液联合补中益气针法治疗,治疗2周,观察比较两组患者治疗前后中医证候积分、疲劳症状、血清SOD、MDA、ox-LDL水平变化及不良反应发生率。结果:治疗后,观察组总有效率为88.54%(85/96),对照组总有效率为54.34%(50/92),观察组患者总有效率高于对照组(χ^(2)=27.13,P<0.05)。与本组治疗前比较,治疗后两组患者疲劳自评量表(FSAS)评分、躯体疲劳、精神疲劳及疲劳对睡眠/休息的反应评分均明显降低(P<0.05);治疗后与对照组比较,观察组患者FSAS、躯体疲劳、精神疲劳及疲劳对睡眠/休息的反应评分改善更明显(P<0.05)。与本组治疗前比较,两组患者中医证候积分均明显降低(P<0.05);治疗后与对照组比较,观察组患者中医证候积分改善更明显(P<0.05)。与本组治疗前比较,治疗后两组患者MDA水平均明显降低(P<0.05),观察组ox-LDL水平明显降低,SOD水平明显升高(P<0.05);治疗后与对照组比较,观察组患者血清MDA、ox-LDL水平改善更明显(P<0.05),血清SOD有明显升高(P<0.05)。在本次临床试验期间未出现任何严重不良事件及严重不良反应。结论:黄芪注射液联合补中益气针法治疗气虚质慢性疲劳综合征具有较好的临床疗效,可有效改善患者疲劳症状,升高SOD水平,降低血清MDA、ox-LDL水平,其机制可能与促进抗氧化物的生成,抑制过氧化脂质的产生,提高机体的抗氧化应激能力有关。

关键词：黄芪注射液补中益气针法慢性疲劳综合征超氧化物歧化酶(SOD) 丙二醛(MDA) 氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)