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找准“支点” 优化初中化学教学生态

数理化解题研究 2024年第2期 131-133页

作者：谭军四川省开江中学实验学校四川达州636250

化学的教学离不开课堂理论教学和实践实验教学两个环节的相辅相成.如何做到两个环节的环环相扣,进而有效地促进学生在化学学科上的高效进步,就需要教师对现有的教学流程、教学理念、教学手段进行全方位的优化和改革.而最有效的改革方案... 详细信息

化学的教学离不开课堂理论教学和实践实验教学两个环节的相辅相成.如何做到两个环节的环环相扣,进而有效地促进学生在化学学科上的高效进步,就需要教师对现有的教学流程、教学理念、教学手段进行全方位的优化和改革.而最有效的改革方案便是从学科特性、学生特点、教学实际情况三个方面入手,找准化学教学中的“支点”,以“支点”为基准,事半功倍地撬动学生对化学学科的热情和化学教学的高质量发展.

关键词：教学优化教学支点教学措施初中化学

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语用能力在盐文化主题活动中的迁移路径

四川教育 2024年第Z5期 42-43页

作者：游撷满胡璨四川省富顺县安和实验学校

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合，教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求，总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径：搜集史料，了解文化；调查路线，拟定预案；明晰目标，真实探究；分工合作，互... 详细信息

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合，教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求，总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径：搜集史料，了解文化；调查路线，拟定预案；明晰目标，真实探究；分工合作，互动探究；转化成果，传扬文化。

关键词：学科融合语用能力盐文化主题探究活动

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主题意义视域下的小学英语学历案逆向设计

教育家 2024年第1期 42-43页

作者：石轶华四川省雅安市荥经实验学校

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在解释课程内容要素时，对主题的作用和功能进行了清晰界定：主题连接和统领其他内容要素，为语言学习和课程育人提供语境范畴。这便要求教师在教学中要以主题为引领选择和组织课程内容。为让学生...

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在解释课程内容要素时，对主题的作用和功能进行了清晰界定：主题连接和统领其他内容要素，为语言学习和课程育人提供语境范畴。这便要求教师在教学中要以主题为引领选择和组织课程内容。为让学生获得更多知识和技能，加强学生的语言运用与实践，培养学生自主学习、合作学习的能力及思维品质，笔者在日常教学中对主题意义引领下的小学英语学历案逆向设计进行了探索实践。

关键词：

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小学武术协同学习的路径探析

四川教育 2024年第17期 28-29页

作者：胡璨四川省富顺县安和实验学校

在武术其形“操”化、其神弱化的当下,为了改重复动作的机械习练为意义学习、变教师单向教为师生共同探索,本文探讨了师生协同学习的路径:准确定位,明晰任务;协同合作,共建规则;创设情境,营造氛围;任务驱动,引导协作;丰富形式,促进交流... 详细信息

在武术其形“操”化、其神弱化的当下,为了改重复动作的机械习练为意义学习、变教师单向教为师生共同探索,本文探讨了师生协同学习的路径:准确定位,明晰任务;协同合作,共建规则;创设情境,营造氛围;任务驱动,引导协作;丰富形式,促进交流;多元评价,反馈提升。

关键词：学习共同体小学武术协同路径

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月是故乡明

今日中学生 2024年第Z2期 68-69页

作者：魏纯洁四川省绵阳南山中学实验学校

年少的记忆是浸泡在月色里的。夜深时分，我站在阳台上，等了好久。隔着许多高楼和灯光，我从缝隙里寻过去，看见月亮终于缓缓停在了城市的上空。它浑浊不清，没有一颗星星相伴，孤零零地挂在那儿。我望着，叹息着，沉睡的思念被记忆中...

年少的记忆是浸泡在月色里的。夜深时分，我站在阳台上，等了好久。隔着许多高楼和灯光，我从缝隙里寻过去，看见月亮终于缓缓停在了城市的上空。它浑浊不清，没有一颗星星相伴，孤零零地挂在那儿。我望着，叹息着，沉睡的思念被记忆中那旧时的月色唤醒。秋天的长夜，我喜欢倚靠在外婆的臂弯里，于我而言，那儿是苍茫世上最为安全舒适的地方。外婆哼着从前的歌儿，慢慢摇晃身体，我便像兔子般软软地趴着，微微眯起眼睛。这种时候，风也温柔，扑鼻而来的桂花香撩动村庄里所有人的心，

关键词：

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关注孩子压力,守护一树花开

班主任 2024年第5期 52-54页

作者：邱胜君四川省双流中学协和实验学校 610200

一天中午,孩子们都去食堂就餐了,我回到教室却发现小馨独自趴在桌子上。走近一看,她双眼紧闭,脸色略显苍白。我轻轻摇晃她的肩膀,呼唤她的名字,她才缓缓睁开了眼睛。我轻声询问她是否不舒服、是否需要吃午饭,她摇摇头,低声说:“邱老师,... 详细信息

一天中午,孩子们都去食堂就餐了,我回到教室却发现小馨独自趴在桌子上。走近一看,她双眼紧闭,脸色略显苍白。我轻轻摇晃她的肩膀,呼唤她的名字,她才缓缓睁开了眼睛。我轻声询问她是否不舒服、是否需要吃午饭,她摇摇头,低声说:“邱老师,我只想睡觉。”

关键词：食堂就餐摇摇头孩子

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语用能力在盐文化主题活动中的迁移路径

四川教育 2024年第20期 42-43页

作者：游撷满胡璨四川省富顺县安和实验学校

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合,教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求,总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径:搜集史料,了解文化;调查路线,拟定预案;明晰目标,真实探究;分工合作,互动探究;转... 详细信息

为了更好地推动地方文化与学校教育的融合,教师结合语文新课标“梳理与探究”教学实践目标要求,总结出学科融合视角下语用能力在盐主题活动中的迁移路径:搜集史料,了解文化;调查路线,拟定预案;明晰目标,真实探究;分工合作,互动探究;转化成果,传扬文化。

关键词：学科融合语用能力盐文化主题探究活动

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浅谈初中英语教学中课堂提问技巧的应用方法

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0074-0077页

作者：黄军华四川省绵阳外国语实验学校四川绵阳621000

初中教育阶段的英语教学从培养学生掌握基本英语知识、语法运用转移到英语的语言学习、语法灵活运用、正确的学习方法及所学知识的灵活运用等方面。因此,初中英语教师要根据新课标的要求改变教学方式,对英语教学方式做出科学合理且符合... 详细信息

初中教育阶段的英语教学从培养学生掌握基本英语知识、语法运用转移到英语的语言学习、语法灵活运用、正确的学习方法及所学知识的灵活运用等方面。因此,初中英语教师要根据新课标的要求改变教学方式,对英语教学方式做出科学合理且符合当前学生英语学习情况的调整。课堂提问是一种常用的教学方法,也是一门教学艺术。精彩的课堂提问,通常可以将学生带入奇妙的问题世界,锻炼学生分析、解决问题的能力,对课堂教学效率的提高极为有益。所以,教师要想办法让课堂提问更加有效,让提问之花在课堂绽放,达到强化教学实效的效果。为了优化课堂提问技巧,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,帮助学生更好地理解和掌握知识。文章首先分析了课堂提问技巧在初中英语教学中的作用及存在的问题,其次提出了针对性优化策略,最后对初中英语教学中教师在应用课堂提问技巧时需要注意的进行了分析,旨在提高初中英语教学中的提问质量,构建高效英语课堂。

关键词：初中英语课堂教学提问技巧

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牦牛肉相关制品及其加工工艺研究进展

食品科技 2024年第6期49卷 127-133页

作者：王瑞琪陈天均范文教张浩蔡燚刘阳顾思远四川旅游学院食品学院四川成都610100 烹饪科学四川省高等学校重点实验室四川成都610100 四川旅游学院烹饪学院四川成都610100 四川省哲学社会科学川菜人工智能重点实验室四川成都610100

牦牛肉作为高蛋白、高纤维、低脂肪、肉质鲜美、独特风味的肉类,对人体有着提高体质、抑制心血管疾病、提高免疫力和改善健康状态等多方面优势。牦牛肉制品因自身独特的风味和多样的制品类型,受到各地消费者的喜爱,为川青藏地区牧民提... 详细信息

牦牛肉作为高蛋白、高纤维、低脂肪、肉质鲜美、独特风味的肉类,对人体有着提高体质、抑制心血管疾病、提高免疫力和改善健康状态等多方面优势。牦牛肉制品因自身独特的风味和多样的制品类型,受到各地消费者的喜爱,为川青藏地区牧民提供了对外发展的机会。依据牦牛肉的原料特点,综合概述了当前牦牛肉制品的几种主要产品,即牦牛肉餐桌食品型制品、牦牛肉灌肠制品、牦牛肉火腿制品、牦牛肉干制品、牦牛肉饼和牦牛肉卤制制品六类。总结了这些制品的生产加工方法和产品现状,提出了目前存在的相关产品发展问题,以及对牦牛肉产品发展前景进行了展望。在把握影响因素的前提下,可为牦牛肉后续产业发展提供合理的建议。

关键词：牦牛肉牦牛肉制品精深加工发展方向研究进展