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任务驱动,探索融创课堂的教学进路——以初中地理“天气与气候”为例

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四川教育 2024年第5期 60-61页

作者：陈敬苏淇四川省教育融媒体中心四川省遂宁中学校

课堂上,教师要以教学目标为导向,以任务为驱动,通过“明确任务,系统串联课堂内容;对比概念,实现跨越学科教学;贴近生活,体验不同角色扮演;充分展示,鼓励学生参与活动”的行进思路进行融创课堂的有效探索。

关键词：融创课堂初中地理天气教学进路

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家校共育促进学生心理健康发展的实践研究

河南教育（基教版）（上） 2024年第11期 51-52页

作者：陈崇志潢川县付店镇中心学校

针对学生心理健康问题呈现低龄化、多发性的趋势,本研究从重视家校共育、加强家校合作入手,积极探索家校共育促进学生心理健康发展的方法路径,以优化心理健康教育方式及实施效果。一、重视家校共育,加强家校合作学校固然能够长期系统科... 详细信息

针对学生心理健康问题呈现低龄化、多发性的趋势,本研究从重视家校共育、加强家校合作入手,积极探索家校共育促进学生心理健康发展的方法路径,以优化心理健康教育方式及实施效果。一、重视家校共育,加强家校合作学校固然能够长期系统科学地开展专业的心理健康教育,但很难根据个体差异精准地进行心理健康教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。注重家教、家风,是中华民族的优秀传统。家长对孩子的身心发展特征有着更加精准的把握,但家庭心理健康教育又缺少专业性和系统性。

关键词：家校共育家校合作心理健康教育学生心理健康个体差异家风身心发展低龄化

新时期农村中小学思想政治教育优化与实践研究

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考试周刊 2024年第34期 145-148页

作者：马迪青新化县游家镇中心学校

在新时代的背景下，农村中小学思想政治教育的重要性愈发凸显。但就目前而言，农村中小学思政教育开展效果并不是很理想。有鉴于此，文章在分析农村中小学思政教育存在的问题和影响因素的基础上，尝试提出农村中小学思政教育的优化方案... 详细信息

在新时代的背景下，农村中小学思想政治教育的重要性愈发凸显。但就目前而言，农村中小学思政教育开展效果并不是很理想。有鉴于此，文章在分析农村中小学思政教育存在的问题和影响因素的基础上，尝试提出农村中小学思政教育的优化方案，并以具体案例分析相关优化方案的实际应用效果。

关键词：新时代农村中小学思想政治教育教学方法

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基于核心问题的小学数学课堂教学实践

亚太教育 2024年第11期 137-140页

作者：赵传慧纳雍县骔岭镇中心学校

小学数学课堂教学中运用核心问题，对于明确教学目标、激发学生学习兴趣、培养学生数学思维等有积极意义。因此，在小学数学课堂教学中，教师可通过“深度解读教材内容，提炼核心问题”“创设核心问题情境，引入概念知识”“开展小组合... 详细信息

小学数学课堂教学中运用核心问题，对于明确教学目标、激发学生学习兴趣、培养学生数学思维等有积极意义。因此，在小学数学课堂教学中，教师可通过“深度解读教材内容，提炼核心问题”“创设核心问题情境，引入概念知识”“开展小组合作探究，解决核心问题”“围绕问题设计训练，发展思维能力”“归纳核心问题特点，提升解题能力”等措施，以提高教学质量，同时发展学生的数学思维能力。

关键词：小学数学核心问题教学实践教材解读问题情境小组合作

新课程背景下的整本书阅读教学策略——以《水浒传》导读课教学为例

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河南教育（基教版）（上） 2024年第5期 64-65页

作者：岳春玲博爱县柏山镇中心学校

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于课内外读物的建议又明确指出:“义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于课内外读物的建议又明确指出:“义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。”

关键词：义务教育阶段整本书阅读读书兴趣读好书新课程背景下读书习惯导读课义务教育语文课程标准

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还是无法原谅他

师道（人文） 2024年第7期 4-6页

作者：党玲芬海南保亭县响水镇中心学校

一我是在自己村里的学校读小学的。当时小学是五年制,学校也只有五个班。我父亲和另一个男老师常年教五年级,父亲教语文,兼任班主任。刚上五年级不久,一周多的绵绵秋雨让家里的房子塌了一面墙。亲戚中有懂得盖房子的,说:“眼看俩孩子都... 详细信息

一我是在自己村里的学校读小学的。当时小学是五年制,学校也只有五个班。我父亲和另一个男老师常年教五年级,父亲教语文,兼任班主任。刚上五年级不久,一周多的绵绵秋雨让家里的房子塌了一面墙。亲戚中有懂得盖房子的,说:“眼看俩孩子都大了,还有老母亲在,干脆趁这机会把上房盖起来吧。咱自己人,能省就省,一次到位,省得来回折腾。”

关键词：兼任班主任五年级教语文五年制男老师小学

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成长在春风里——读《腾飞的中国》有感

小学生导读 2024年第9期 28-29页

作者：许静怡王洁(指导) 当涂县查湾中心学校不详

今年是中华人民共和国成立75周年。最近,我阅读《腾飞的中国》这本书,切切实实地感受到新中国成立以来,祖国发生了翻天覆地的变化。对于我这个小学生来说,感受最深的莫过于我们家乡的路了。最初的路是简朴的,把杂草去除,就是一条天然的... 详细信息

今年是中华人民共和国成立75周年。最近,我阅读《腾飞的中国》这本书,切切实实地感受到新中国成立以来,祖国发生了翻天覆地的变化。对于我这个小学生来说,感受最深的莫过于我们家乡的路了。最初的路是简朴的,把杂草去除,就是一条天然的土路,再好些的是撒些石子。平常走在路上,凹凸不平的路面让人们容易劳累。在阳光的暴晒下,路上尘土飞扬,走得快一点儿,沙子会直钻进鞋里。

关键词：小学生腾飞凹凸不平新中国成立以来

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四川县域医疗卫生行业信息化现状调查与分析

中国卫生事业管理 2024年第5期41卷 511-517页

作者：张涪川张鉴文刘利黄川胥可四川省绵阳市疾病预防控制中心四川绵阳621000 南京信息工程大学四川中医药高等专科学校

目的:了解四川县域医疗卫生行业信息化现状,为数字化、智能化转型升级提供科学依据。方法:采用分层、随机、整群抽样方法,采用自行设计的问卷,开展现场和回顾性调查研究。结果:四川县域医疗卫生机构配置有信息化人员占92.73%,职工总人... 详细信息

目的:了解四川县域医疗卫生行业信息化现状,为数字化、智能化转型升级提供科学依据。方法:采用分层、随机、整群抽样方法,采用自行设计的问卷,开展现场和回顾性调查研究。结果:四川县域医疗卫生机构配置有信息化人员占92.73%,职工总人数与信息技术人员比例为1.13%,专科、本科学历占87.34%,IT专业人员比例占39.24%;县(区)级医疗卫生机构、乡镇(社区)医疗卫生机构、村卫生室平均拥有电脑分别为160.46台、35.18台、0.67台,信息化建设经费投入平均每年分别为43.07万元、4.17万元、0.041万元;县(区)、乡镇(社区)医疗卫生机构平均拥有应用软件73.95套(种);计算机机房配置率为74.42%;计算机互联网、政务网接入率分别为83.64%、45.45%;信息化安全漏洞扫描设备配置率为25.58%。结论:四川县域医疗卫生机构信息化发展不平衡,信息化基础设施陈旧,专业技术人员缺乏、经费投入不足,缺乏统一的标准和规范,应进一步加大信息化政策和资金投入力度,不断深入创新与实践,促进卫生健康信息化高质量发展。

关键词：县域医疗卫生行业信息化

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小学数学跨学科课程整合教学的实现路径

家长 2024年第15期 55-57页

作者：刘文生福建省龙岩市长汀县四都中心学校

随着课程改革的逐步推进，如何实现学科之间的有效整合已经成为小学教学工作研究的重要课题。立足于小学数学教学工作，教师需要逐渐打破不同学科之间的屏障，实现对多个学科知识的综合运用，这对拓展课堂教学深度，拓宽课堂教学广度以...

随着课程改革的逐步推进，如何实现学科之间的有效整合已经成为小学教学工作研究的重要课题。立足于小学数学教学工作，教师需要逐渐打破不同学科之间的屏障，实现对多个学科知识的综合运用，这对拓展课堂教学深度，拓宽课堂教学广度以及激发学生的学习兴趣都具有重要价值。教师需要开展跨学科教学活动，实现数学教学与其他学科的整合，这样才能保证小学数学教学逐渐迈向一个新的高度。本文分析跨学科课程整合教学的概念，对小学数学跨学科课程整合教学的意义及实现路径进行探究，以期能为相关人员提供借鉴。

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来源：博看期刊