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语文单元教学的结构化设计——以小学《语文》四年级上册第四单元为例

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小学生作文辅导(上旬) 2024年第3期 51-53页

作者：李义梅盱眙县马坝中心小学

“结构化”是指根据单元语文要素与学生素养发展要求，重组教学内容，形成一个完整的大单元教学整体。“结构化”概念最早由德克乐利提出，他依据学生兴趣设定单元题目，以开展相对独立完整的单元教学。当前，小学语文单元教学中采用“...

“结构化”是指根据单元语文要素与学生素养发展要求，重组教学内容，形成一个完整的大单元教学整体。“结构化”概念最早由德克乐利提出，他依据学生兴趣设定单元题目，以开展相对独立完整的单元教学。当前，小学语文单元教学中采用“结构化”设计，就是将单元的篇章页、课文、口语交际、习作、语文园地等根据学习任务的需要进行重组，开发项目化的学习内容。

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小学低年级语文教学情景交融课堂的搭建

小学生作文辅导(下旬) 2024年第2期 95-97页

作者：李义梅盱眙县马坝中心小学

新课程标准背景下的小学语文情境教学是指通过创设情境，让学生在真实的情境中学习语言知识和技能，提升语文素养。但在目前的小学低年级语文课堂中，教师运用的教学法大多是传统的教学模式，教学内容较为单一，而低年级学生年龄偏小，...

新课程标准背景下的小学语文情境教学是指通过创设情境，让学生在真实的情境中学习语言知识和技能，提升语文素养。但在目前的小学低年级语文课堂中，教师运用的教学法大多是传统的教学模式，教学内容较为单一，而低年级学生年龄偏小，对于这样的教学易产生厌倦感。加之时代的变化与进步，学生生活在信息时代，对学习的要求更高。传统的教学模式已不能满足学生的好奇心，他们在课堂上容易出现注意力分散的情况。教师构建情景交融课堂能够解决这一问题，让学生通过精心创设的情境，感受语言的乐趣。情境课堂能够以直观有趣的形式吸引学生，激发他们的学习动力。

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酸酸甜甜就是我

快乐作文 2024年第18期 32-33页

作者：胡靖锐安徽省太湖县新城小学四年级

“弟弟,你过来一下……”姐姐突然亲热地喊我。“干啥?”“小姨快递来一盒新式巧克力,就在楼下,快去拿吧!”姐姐一脸的笑。“真的?”我飞一般冲下楼。快递叔叔指了指地上的包裹:“小锐,你家有好多快递呢,都拿上去吧!”我摸摸袋子,哪件...

“弟弟,你过来一下……”姐姐突然亲热地喊我。“干啥?”“小姨快递来一盒新式巧克力,就在楼下,快去拿吧!”姐姐一脸的笑。“真的?”我飞一般冲下楼。快递叔叔指了指地上的包裹:“小锐,你家有好多快递呢,都拿上去吧!”我摸摸袋子,哪件也不像是巧克力,姐姐又骗我了。没办法,我还是酸溜溜地拖着它们回了家。“下次不管她说得多好听,我坚决不信!”

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“雷小锋”美行在比尔

雷锋 2024年第6期 74-75页

作者：阿的金哈四川省昭觉县比尔镇中心小学

雷锋,一个我们耳熟能详的名字,他的事迹和精神是我们民族的瑰宝。雷锋精神,有对国家和人民的忠诚,有对工作和学习的挚爱,有乐于助人的高尚品质,有全心全意为人民服务的信仰..这种精神是我们每一个中国人崇尚的品质,也是比尔镇小学一直... 详细信息

雷锋,一个我们耳熟能详的名字,他的事迹和精神是我们民族的瑰宝。雷锋精神,有对国家和人民的忠诚,有对工作和学习的挚爱,有乐于助人的高尚品质,有全心全意为人民服务的信仰..这种精神是我们每一个中国人崇尚的品质,也是比尔镇小学一直教育学生的重要内容。

关键词：雷锋精神乐于助人高尚品质全心全意为人民服务比尔国家和人民

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我的百变弟弟

小学生优秀作文 2024年第8期 8-9页

作者：郭仕达陕西省榆林市绥德县江德小学四年级六班

我有一个弟弟，他的名字叫郭文达，现在是一名幼儿园大班的小朋友。他胖胖的小脸上长着一双明亮的大眼睛，眼神里总是充满好奇，两只小手非常灵活，两条小腿壮实而有力，看到他就像看到一头小神兽。弟弟可奇怪了。吃饭时他像是一只挑剔...

我有一个弟弟，他的名字叫郭文达，现在是一名幼儿园大班的小朋友。他胖胖的小脸上长着一双明亮的大眼睛，眼神里总是充满好奇，两只小手非常灵活，两条小腿壮实而有力，看到他就像看到一头小神兽。弟弟可奇怪了。吃饭时他像是一只挑剔的小猫咪，这也不吃那也不要，除了他最爱的排骨、火腿肠和鱼；睡觉时他像是一只贪睡的小猪，趴在床上没几分钟就呼呼了，经常从晚上八点睡到第二天上午十点还不起；

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太婆的“时髦”生活

小学生优秀作文 2024年第Z2期 18-19页

作者：吴卓瀚福建省南平市光泽县实验小学四年级六班

大年初一，妈妈一大早就把我叫醒了，今天我们要去乡下拜年。住在乡下的太公太婆是我妈妈的外公外婆，都已经八十多岁高龄了。出发前我还担心要受颠簸、怕晕车呢。没想到，一路都是宽宽的水泥路，车子开得十分平稳。路上，妈妈跟我说起...

大年初一，妈妈一大早就把我叫醒了，今天我们要去乡下拜年。住在乡下的太公太婆是我妈妈的外公外婆，都已经八十多岁高龄了。出发前我还担心要受颠簸、怕晕车呢。没想到，一路都是宽宽的水泥路，车子开得十分平稳。路上，妈妈跟我说起她年轻时在这个村子当小学老师的事。她说，当年这里条件很艰苦，她每天骑着自行车奔波在泥泞的土路上，吃灰尘都吃饱了。

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美术教育对小学生创造力发展的影响研究

青少年书法（少年版） 2024年第8期 42-44页

作者：刘孝英四川省通江县洪口镇中心小学

本文研究探讨了美术教育对小学生创造力发展的影响,分析了其在激发想象力、培养创新思维和提升实践能力方面的积极作用。研究指出,美术教育能够促进学生形象思维的活跃,拓展想象力,并鼓励学生从多个角度思考问题,探索不同的表现形式,激... 详细信息

本文研究探讨了美术教育对小学生创造力发展的影响,分析了其在激发想象力、培养创新思维和提升实践能力方面的积极作用。研究指出,美术教育能够促进学生形象思维的活跃,拓展想象力,并鼓励学生从多个角度思考问题,探索不同的表现形式,激发对新奇事物的好奇心。同时,美术教育还能增强学生的动手操作能力,锻炼运用工具和材料的能力,培养解决实际问题的能力,以及在实践中不断尝试和改进的能力。

关键词：美术教育创造力影响因素策略建议

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小学数学结构模块教学实施的“五大要点”

四川教育 2024年第14期 26-27页

作者：彭成芳四川省青川县凉水镇中心小学校

结构模块教学是在教师的引导下,由学生在知识与技能结构化认知基础上进行的自主建构。教师要深入实施小学数学结构模块教学,需要把握“五大要点”:关注整体,架构知识模块;关注主体,自主建构知识;关注过程,形成数学观念;关注方法,强化技... 详细信息

结构模块教学是在教师的引导下,由学生在知识与技能结构化认知基础上进行的自主建构。教师要深入实施小学数学结构模块教学,需要把握“五大要点”:关注整体,架构知识模块;关注主体,自主建构知识;关注过程,形成数学观念;关注方法,强化技能训练;关注应用,实现学以致用。

关键词：小学数学五关注结构模块

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科技引领我成长

少男少女 2024年第16期 45-47页

作者：夏子豪清远市连南瑶族自治县三江镇中心小学六年级

科技是一个看似离我们小学生很远的名字。然而，在现在的社会当中，科技却让我们脚下这片土地时刻发生着翻天覆地的变化，其带来的成果也总是与社会生活息息相关，密不可分，各种便利伴随着我们成长。而各种新颖有趣的科技比赛，则把“...

科技是一个看似离我们小学生很远的名字。然而，在现在的社会当中，科技却让我们脚下这片土地时刻发生着翻天覆地的变化，其带来的成果也总是与社会生活息息相关，密不可分，各种便利伴随着我们成长。而各种新颖有趣的科技比赛，则把“科技”二字的形态、概念更加清晰具体地反映出来。我也曾参与过科创比赛，过足了一把“科学瘾”。

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