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数智时代大学英语教师话语权研究

教育进展 2024年第9期14卷 987-994页

作者：李雨黎龙玉玲四川文化传媒职业学院国际教育学院，四川成都

近年来，人工智能已成为科技强国的重中之重。技术的发展重塑了教育与数字化接轨的新生态，高校大学英语教师话语权亦遇到史无前例的挑战。因此，探析信息化时代大学英语教师话语权就显得尤为重要。本研究采用质性研究方法对五位大学英... 详细信息

近年来，人工智能已成为科技强国的重中之重。技术的发展重塑了教育与数字化接轨的新生态，高校大学英语教师话语权亦遇到史无前例的挑战。因此，探析信息化时代大学英语教师话语权就显得尤为重要。本研究采用质性研究方法对五位大学英语教师进行了访谈，利用扎根理论对谈话资料进行三级编码，旨在探析信息化时代高校大学英语教师话语权的影响因素，进而提出提升信息化时代大学英语教师话语权的路径，以重塑信息化时代大学英语教师话语权。

关键词：人工智能大学英语教师话语 Artificial Intelligence College English Teacher Discourse

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GPT-4赋能个性化学习的教学改革思考

基础教育研究 2024年第11期 35-40页

作者：李雨黎四川文化传媒职业学院国际教育学院成都611230

以学生为中心的教育模式在当前的教育领域备受关注,其目的在于更好地满足学生的个性化需求,提高教学效果和学习体验。生成式人工智能技术的发展为个性化学习提供了强有力的支持,其较强的自适性带来了新的契机:ChatGPT技术深度适应性的... 详细信息

以学生为中心的教育模式在当前的教育领域备受关注,其目的在于更好地满足学生的个性化需求,提高教学效果和学习体验。生成式人工智能技术的发展为个性化学习提供了强有力的支持,其较强的自适性带来了新的契机:ChatGPT技术深度适应性的学习模型推动学生由被动接收知识转向主动知识自主获取;高度定制化的人机交互助力学生由单纯的聆听者转变为拥有自我认知的思考者;广度高质量的发展创新推动学生突破陈旧思想,激发创新意识。然而,当前教育在数字底座的统一构建、人机协同的认知障碍、教育数字素养等方面也遇到巨大挑战。教育应立足智能化、高端化的发展需求,进行全面系统的顶层设计,构建生成式人工智能赋能个性化学习的内容结构,建立教育与数字化接轨的新生态,快速推动教育高质量发展,实现中国式现代化。

关键词： GPT-4 个性化网络学习

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新文科视域下戏曲创作人才培养研究

四川戏剧 2024年第7期 126-129页

作者：陈锦宣费再丽四川传媒学院四川托普信息技术职业学院

中华人民共和国成立后,我国戏曲教育实现了从传统师徒制传承到现代高等教育的转型,建立了完备的教学体系,培养了大量人才。但在新时代背景下,戏曲创作类人才培养面临挑战,如舞台实践机会少、与市场需求脱节等问题,导致人才流失和戏曲创... 详细信息

中华人民共和国成立后,我国戏曲教育实现了从传统师徒制传承到现代高等教育的转型,建立了完备的教学体系,培养了大量人才。但在新时代背景下,戏曲创作类人才培养面临挑战,如舞台实践机会少、与市场需求脱节等问题,导致人才流失和戏曲创新力下降。2020年提出的新文科理念,强调跨学科融合和实践能力培养,为戏曲教育带来变革机遇。在新文科理念指导下,全面审视戏曲创作人才培养现状,提出改进策略,有助于构建适应新时代需求的人才培养新模式,促进戏曲艺术的健康发展和文化传承。

关键词：戏曲教育人才培养新文科跨学科融合舞台实践

新工科背景下大学数学课程教学模式的优化策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0091-0094页

作者：杨婷四川文化传媒职业学院四川成都611230

创新教育在高等教育改革中扮演着重要角色,将其融入高等教育是一个关键方向。经过多年对大学数学教学的经验总结以及面对新工程背景下的大学数学课程改革实践,本文章提出了对大学数学教学的新理念,着重强调以问题为中心的方法,并在新工... 详细信息

创新教育在高等教育改革中扮演着重要角色,将其融入高等教育是一个关键方向。经过多年对大学数学教学的经验总结以及面对新工程背景下的大学数学课程改革实践,本文章提出了对大学数学教学的新理念,着重强调以问题为中心的方法,并在新工科学领域中积极应用数学。此外,专注于大学数学教学模式,将学生的学习状况与教学内容及方式相互融合,以培养他们运用数学及创新思维能力,从而提高数学教学效果。

关键词：新工科大学数学课程教学

新媒体背景下高职院校公共文化服务与管理专业课程思政建设路径——以“新媒体运营”课程为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0001-0004页

作者：赵一力四川文化传媒职业学院四川成都610000

本文在新媒体迅猛发展的时代背景下,致力于深入探索高职院校公共文化服务与管理专业课程中思政教育的创新建设路径。选取“新媒体运营”课程作为范例,着重分析如何将思政教育内容与专业课程知识有效融合,实现课程思政的深度结合。通过... 详细信息

本文在新媒体迅猛发展的时代背景下,致力于深入探索高职院校公共文化服务与管理专业课程中思政教育的创新建设路径。选取“新媒体运营”课程作为范例,着重分析如何将思政教育内容与专业课程知识有效融合,实现课程思政的深度结合。通过创新教学方法和手段,让学生在掌握新媒体运营专业技能的同时,也能深刻理解并践行社会主义核心价值观,从而全面提升学生的综合素质和社会责任感。

关键词：新媒体公共文化服务与管理思政教育新媒体运营课程建设

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预防教育工作人员职业倦怠综合症的研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0098-0101页

作者：熊丹杨艳四川文化传媒职业学院四川成都611237

在当前教育环境日益复杂和多元化的背景下,教育工作者面临的教学压力、管理压力以及情感压力不断增大,职业倦怠现象也愈发普遍,这不仅降低了教学质量也限制了学生全面发展。本文通过问卷调查、访谈调研和文献综述了解了职业倦怠的症状... 详细信息

在当前教育环境日益复杂和多元化的背景下,教育工作者面临的教学压力、管理压力以及情感压力不断增大,职业倦怠现象也愈发普遍,这不仅降低了教学质量也限制了学生全面发展。本文通过问卷调查、访谈调研和文献综述了解了职业倦怠的症状和程度,在探讨预防教育工作人员职业倦怠综合症的重要性的同时,分析了其可能存在的原因,并提出一些有效且可行的预防措施以改善教育工作者的职业状态。主要结论表明教育工作者普遍存在职业倦怠症状,与工作环境、工作压力和个人因素密切相关,可通过提供心理支持、改善工作环境、加强职业培训等方式进行干预和预防,以提升教育工作者的工作效率和教学质量从而更好地为学生服务。

关键词：职业倦怠综合症教育工作人员预防措施

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人工智能算法下的大学生价值观塑造策略

新潮电子 2024年第6期 295-297页

作者：刘珥婷四川文化传媒职业学院四川成都611230

大学时期是人生中价值观形成和塑造的关键阶段。大学生的价值观直接影响着他们的行为、决策和未来发展。然而,现实中存在着大学生价值观多样性和变化性的挑战。培养和塑造符合时代精神的大学生价值观,成为当代思想政治教育研究的主要内... 详细信息

大学时期是人生中价值观形成和塑造的关键阶段。大学生的价值观直接影响着他们的行为、决策和未来发展。然而,现实中存在着大学生价值观多样性和变化性的挑战。培养和塑造符合时代精神的大学生价值观,成为当代思想政治教育研究的主要内容与重要策略,利用人工智能算法成为一种新的探索方向。本文探讨了基于人工智能算法的大学生价值观塑造策略,分析了当代大学生价值观的主要特点和问题,讨论了人工智能算法在价值观塑造中的应用,文中提出了包括个性化推荐系统、舆论引导和舆情分析以及情感智能引导的塑造策略。最后,探讨了该策略如何执行和风险防范的问题。

关键词：大学生价值观塑造人工智能算法

高校贸易经济专业跨境电商人才职业素养及培养路径

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0053-0056页

作者：廖明亮四川文化传媒职业学院四川成都611230

随着经济全球化的不断深入推进,跨境电子商务逐渐受到大众的广泛关注,作为一种全新的经济贸易模式,对我国经济水平的提升起着至关重要的作用。大多数企业对跨境电商人才的能力需求主要体现在国际贸易与经济、电子商务、商务英语等等专业... 详细信息

随着经济全球化的不断深入推进,跨境电子商务逐渐受到大众的广泛关注,作为一种全新的经济贸易模式,对我国经济水平的提升起着至关重要的作用。大多数企业对跨境电商人才的能力需求主要体现在国际贸易与经济、电子商务、商务英语等等专业上,而跨境电商具有明显的交叉性特征,因此综合型、复合型人才较为匮乏,无法满足跨境电商发展的现实需要。基于此,文章首先深入分析了高校贸易经济专业跨境电商人才培养面临的主要问题,其后明确了人才应当具备的职业素养,在此基础上提出了一系列高校贸易经济专业跨境电商人才培养的主要策略措施。

关键词：高校贸易经济跨境电商人才培养

数字化教学资源库在某高职院校软件技术专业中的建设与影响评估

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宁波职业技术学院学报 2024年第5期28卷 40-50页

作者：黄娣晏利民朱茂琳四川托普信息技术职业学院四川成都611743 成都茂文文化传媒有限公司四川成都610041

为探讨职业教育教学资源库的建设与应用,以某高职院校软件技术专业与企业共建的教学资源库为研究对象,采用问卷调查的研究方法,收集数据并分析学生对资源库的使用情况。研究结果表明,校企共建的资源库已得到广泛应用,但在资源质量、分... 详细信息

为探讨职业教育教学资源库的建设与应用,以某高职院校软件技术专业与企业共建的教学资源库为研究对象,采用问卷调查的研究方法,收集数据并分析学生对资源库的使用情况。研究结果表明,校企共建的资源库已得到广泛应用,但在资源质量、分类结构、更新机制以及应用性等方面还存在问题。基于研究结果,从加强资源库的更新和维护,优化资源分布结构,提高资源质量,增加资源库的应用性等方面提出建议。这些建议和改进方向有望为职业教育教学资源库的建设和应用提供参考和借鉴。

关键词：职业教育教学资源库校企共建资源库使用