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学校应该真正静下心来办教育——以成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学为例

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教育与教学研究 2021年第1期 116-119页

作者：王开宇成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学

推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,需要每位教育工作者深刻认识到教育的紧迫感和使命感,真正静下心来办教育。一、坚守办学理念,静理学校特色2015年,成都市龙泉驿区委区政府将成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学（...

推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,需要每位教育工作者深刻认识到教育的紧迫感和使命感,真正静下心来办教育。一、坚守办学理念,静理学校特色2015年,成都市龙泉驿区委区政府将成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学（以下简称'师大一中'）作为名校引进,正式举办。龙泉驿区作为成都市城市'东进'战略'桥头堡',需要教育为区域经济发展发挥重要作用。名校作用就是为区域人民服务,让区域人民在家门口就能享受优质教育,师大一中作为回报社会有义不容辞的义务和责任。

关键词：

四川师大附中初一年级学生视力状况调查(1994—1997)

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教育与教学研究 1999年第5期19卷 80-80页

作者：刘廷英四川师大附中初中部教师610066

眼睛是人体的重要器官,特别是青少年正处在生长发育阶段,保护视力极为重要。视力低下是学生的常见病,发病原因极为复杂,治疗效果欠佳,为了减少初三年级学生近视新发病率,我们于1994—1997年间,每年对初一学生进行了视力低下状况的调查... 详细信息

眼睛是人体的重要器官,特别是青少年正处在生长发育阶段,保护视力极为重要。视力低下是学生的常见病,发病原因极为复杂,治疗效果欠佳,为了减少初三年级学生近视新发病率,我们于1994—1997年间,每年对初一学生进行了视力低下状况的调查分析。

关键词：视力状况一年级学生视力低下状况视力低下率四川保护视力女生初一学生新发病用眼卫生

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改革和创新促进四川师大超常规发展

中国高教研究 2000年第2期 9-11页

作者：封小超四川师范大学校长四川成都610068

努力实践“三个代表”重要思想推进四川师大跨越式发展——庆祝四川师范大学建校50周年

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四川师范大学学报（社会科学版） 2002年第6期29卷 16-20,W001-W004页

作者：高林远封小超四川师范大学党委四川师范大学

在中国共产党第十六次全国代表大会召开前夕,四川师范大学迎来了建校50周年纪念日.50年来,特别是党的十三届四中全会以来,四川师范大学高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践江泽民同志"三个代表"重要思想,解放思想、实事求是、与时俱进、大... 详细信息

在中国共产党第十六次全国代表大会召开前夕,四川师范大学迎来了建校50周年纪念日.50年来,特别是党的十三届四中全会以来,四川师范大学高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践江泽民同志"三个代表"重要思想,解放思想、实事求是、与时俱进、大胆创新,努力开创学校各项工作的新局面,不断开拓学校各项事业发展的新境界,奋力推进四川师大跨越式发展,为国家特别是四川的教育事业、经济建设和社会发展做出了积极的贡献.

关键词： “三个代表” 四川师大跨越式发展

我国高师院校地理教育实习模式研究 ——以四川师大地理科学专业为例

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我国高师院校地理教育实习模式研究 —...

作者：魏艳四川师范大学

学位级别：硕士

教育实习是联系理论与实践的纽带,是引导未来教师进入专业领域的关键环节。但是,我国的教育实习却长期被理论与实践难以统合的矛盾所困扰。研究教育实习,可以为师范院校的师生参加教育实习做好思想和理论上的准备,提供从事教育实习的方... 详细信息

教育实习是联系理论与实践的纽带,是引导未来教师进入专业领域的关键环节。但是,我国的教育实习却长期被理论与实践难以统合的矛盾所困扰。研究教育实习,可以为师范院校的师生参加教育实习做好思想和理论上的准备,提供从事教育实习的方法依据,增强科学性,从而提高教育实习的质量。而教育实习过程的实施是借助于各种各样的组织形式即实习活动采取的方法和模式来实现的。换句话说,教育实习模式是否科学、方法是否得当、制度是否规范,对完成教育实习任务目标关系极大。从某种程度上而言,教育实习模式是教育实习任务有效完成的基本保证。本文旨在通过对中外现有教育实习各种模式研究的基础之上,以四川师范大学地理科学专业为例,通过对教育实习的现状调研分析,研究目前我校地理专业教育实习实施过程当中存在的一些问题。通过对存在问题以及地理新课程改革相关要求及问题分析,最主要的是对地理学院本科教育实习提出一些可操作性的建议,从而对我校乃至更大范围师范院校的教育实习产生一些积极影响。全文包括引言、正文和结论三个部分,引言部分首先界定教育实习、教育实习模式相关概念,介绍本文的选题意义和研究方法。本文的正文部分主体结构如下: 第一部分:国内外关于教育实习模式的研究综述。第二部分:地理新课程改革的背景下地理教师面临的挑战。主要阐述了地理新课程改革背景下中学地理教师必须具备的素质以及他们所面临的一些挑战。第三部分:四川师范大学地理教育实习模式开展现状调研结果分析,指出当前存在的一些问题。提出自己对四川师范大学地理教育实习模式的实施建议,例如:延长教育实习时间,借鉴国外经验,分段全程的开展地理教育实习等。

关键词：教育实习教育实习模式地理新课程改革

学历制汉语留学生师生关系等隐性课程研究 ——以四川师大南亚汉语师资班为例

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学历制汉语留学生师生关系等隐性课程研究 ——以四川师大南亚汉...

作者：王思宁四川师范大学

学位级别：硕士

隐性课程是相对于显性课程而言的,是课程的下位概念。它主要指学校通过教育环境有意或无意传递给学生的非公开性教育经验。隐性课程可划分为三个大类,其中每个大类又可以细分为多个具体因素。其中师生关系属于文化—心理类隐性课程,是... 详细信息

隐性课程是相对于显性课程而言的,是课程的下位概念。它主要指学校通过教育环境有意或无意传递给学生的非公开性教育经验。隐性课程可划分为三个大类,其中每个大类又可以细分为多个具体因素。其中师生关系属于文化—心理类隐性课程,是隐性课程中影响极为深远的一种。隐性课程主要通过内隐的方式对学生情感态度等方面产生影响。当前教育者对国际中文教育中的师生关系等隐性课程的相关研究较少,尤其是对外汉语中学历制留学生的相关研究更为欠缺,导致隐性课程没有在教学活动中发挥其重要作用。本文以四川师范大学南亚师资班为例,调查当前师生关系及隐性课程设置现状,结合留学生及教师对师生关系的看法及留学生对于隐性课程的满意度,分析隐性课程设置的问题和不足,并提出具体改进建议。本文首先对隐性课程的概念、分类和特点进行论述,然后通过对文献的梳理,分析当前对外汉语隐性课程的研究现状,指出在学历制留学生师生关系等隐性课程研究方面的不足。当前对外汉语教学中隐性课程的研究主要以来华语言生和在国外中小学学习汉语的学生为主,缺乏对在中国接受学历制教育的留学生的相关研究,并指出本文的具体研究方向。然后主要采用问卷调查的方式,对四川师范大学南亚师资班的教学环境、管理制度、师生关系、课程安排、活动开展等隐性课程的开设现状进行调查。调查分析表明隐性课程有如下问题:目前教室、寝室楼内自习室等硬件设施不能满足教学需要;隐性课程安排不合理;教师对师生关系重视程度不够,师生间缺乏课外的交流;课外活动开展频率较低且形式不够多样化,等等。最后,在对隐性课程现状形成原因进行分析的同时,论文结合教学实际,为四川师范大学学历制留学生的隐性课程设置提出了可行性建议:增设教学所需的硬件设施;完善留学生考核及管理相关制度;提高教师综合素质,建立良好师生关系等。

关键词：学历制留学生师生关系隐性课程

成都市普通高中音乐新课程实施现状及对策研究 ——以四川师大附中为例

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成都市普通高中音乐新课程实施现状及对策研究 ——以四川师大附...

作者：张杰四川师范大学

学位级别：硕士

高中音乐新课程是全国基础教育改革的重要组成部分。它在原高中艺术欣赏课的基础上，对音乐课程的性质、内容、实施方式等进行了重新规划和整合。从2003年开始，高中新课程改革由点及面地向全国推进，2004年山东、海南等省份率先进入高... 详细信息

高中音乐新课程是全国基础教育改革的重要组成部分。它在原高中艺术欣赏课的基础上，对音乐课程的性质、内容、实施方式等进行了重新规划和整合。从2003年开始，高中新课程改革由点及面地向全国推进，2004年山东、海南等省份率先进入高中新课程改革的初步实践。成都市于2010年开始高中新课程改革，经过三年多的探索实践，成都市高中音乐新课程的实施取得了一定的成绩，但同时也面临着一些困境与难题。从成都市普通高中音乐新课程实施的现状出发，笔者以四川师范大学附属中学为例进行了深入地了解，通过问卷、访谈等多种形式的调查发现，高中音乐新课程在实施的过程中受到了多方面的限制和影响。例如：学校音乐教学设备和教师资源的配备还不够完善;教师观念传统化;学生的音乐知识与能力不足等。根据上述所发现的各类问题，同时结合相关的文献资料，笔者分别提出了开发课程资源、转变教师观念、改善教学方法等一系列对策及建议，试图为普通高中学校及教师提供一些音乐新课程实施的思路或参考。人民音乐出版社社长吴斌教授说过：“高中音乐课程是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径。”可见，高中音乐课程对学生的素质培养有着重要意义。因此，了解高中音乐新课程的实施现状，分析现状中所存在的问题，采取可行的改革措施，相信会对高中音乐新课程改革起到促进作用。

关键词：普通高中音乐新课程实施现状对策

高师体育专业学生自我效能感、成就动机与学业成绩关系的研究——以四川师大2013、14级为调查对象

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高师体育专业学生自我效能感、成就动机与学业成绩关系的研究——...

作者：宋微四川师范大学

学位级别：硕士

本研究在对一般自我效能感、成就动机和学业成绩进行文献综述的基础上,选取四川师范大学体育学院本科2013级、2014级学生384人作为研究对象,发放一般自我效能感量表、成就动机量表,回收有效问卷384份,采用SPSS17.0统计软件对四川师大体... 详细信息

本研究在对一般自我效能感、成就动机和学业成绩进行文献综述的基础上,选取四川师范大学体育学院本科2013级、2014级学生384人作为研究对象,发放一般自我效能感量表、成就动机量表,回收有效问卷384份,采用SPSS17.0统计软件对四川师大体育学院本科大学生的一般自我效能感和成就动机与其学业成绩的关系进行了分析研究。研究得出的主要结论如下:1)四川师大体育学院本科2013级、2014级学生的,术科成绩和理论成绩之间呈高正相关,术科成绩好,理论成绩也好。2)在自我效能感与成就动机方面,四川师大体育学院本科2013级、2014级男生得分皆高于女生,而且差异显著。3)四川师大体育学院本科2013级、2014级学生的一般自我效能感与学业成绩之间不存在相关性。4)四川师大体育学院本科2013级、2014级学生的成就动机与学业成绩之间存在相关性。5)四川师大体育学院本科2013级、2014级学生的一般自我效能感与成就动机之间存在显著性正相关。

关键词：一般自我效能感成就动机学业成绩

留学生HSK六级语病题型备考行为及策略研究 ——以四川师大南亚汉语师资班为例

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留学生HSK六级语病题型备考行为及策略研究 ——以四川师大南亚汉...

作者：代和凤四川师范大学

学位级别：硕士

HSK六级为汉语水平考试最高等级,难度很大,留学生对其重视度也较高。语病题型是HSK六级阅读部分的第一种题型,留学生普遍认为该题型难度极大,完成的正确率低,且备考信心不足。目前,分析语病题型的研究较多,但对于留学生针对这一题型的... 详细信息

HSK六级为汉语水平考试最高等级,难度很大,留学生对其重视度也较高。语病题型是HSK六级阅读部分的第一种题型,留学生普遍认为该题型难度极大,完成的正确率低,且备考信心不足。目前,分析语病题型的研究较多,但对于留学生针对这一题型的备考行为及备考策略的研究并不多。本文拟从学习者的角度出发,进行相关研究。笔者在四川师范大学的国际教育学院做教学助理,在此期间,笔者对南亚汉语师资班学生的HSK六级辅导课堂进行观摩与跟踪,通过对15级及16级南亚师资班的本科生、研究生进行问卷调查和访谈,共收集了80份留学生问卷。通过调查和访谈,笔者做了如下的研究:首先,研究发现,南亚学生普遍认为HSK六级中的语病题型难度最大;其次,不同学生在语病题型的备考行为在效果和方式上有差异;第三,针对调查到的语病备考行为,本文提出一些具有可操作性的备考策略;最后,通过问卷及后测,笔者分析了所提出的备考策略的可行性及效果。本文共分七章。第一章,介绍了研究目的、意义、HSK六级及其语病题型、文献综述。第二章,调查分析南亚师资班学生对语病各类型的掌握情况。第三章,调查分析南亚师资班学生备考方式及效果。第四章,依据调查和访谈,总结学生备考时存在的不足。第五章,根据调查和访谈的结果,从教与学等角度提出备考策略。第六章,备考策略实施后,笔者对语病试题后测结果统计分析,以检验其备考策略的实施效果。第七章,笔者对本文进行总结与反思。

关键词： HSK六级语病题型备考行为备考策略南亚