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信息化赋能养老专业校企合作混合式教学模式的探索研究

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才智 2024年第22期 161-164页

作者：刘记红江苏工程职业技术学院

当前随着职业教育改革不断深化。校企合作已经成为教学改革当中很重要的环节。校企合作，产教融合对于学校专业教学发展具有重要的作用。通过合作，学校可以优化教学内容和方法，改善教学条件，提高教学质量和知名度；学生也可以获得更... 详细信息

当前随着职业教育改革不断深化。校企合作已经成为教学改革当中很重要的环节。校企合作，产教融合对于学校专业教学发展具有重要的作用。通过合作，学校可以优化教学内容和方法，改善教学条件，提高教学质量和知名度；学生也可以获得更好的学习资源和实习机会，提高自己的就业竞争力。信息化赋能养老专业校企合作混合式教学模式，是将信息化技术与校企合作相结合，形成线上线下相结合的教学模式。该模式可以利用信息化技术的优势，提高教学效果和教学质量；同时，通过校企合作，为学生提供实践机会，提高其专业素养和实践能力。在该模式下，学校和企业可以共同开发教学资源、设计教学方案、组织实践教学等，实现深度合作。同时，可以利用信息化技术对学生的学习情况进行跟踪和评估，为教师提供针对性的教学建议，从而更好地满足学生的学习需求，推动职业教育的发展，培养更多高素质技术技能人才，促进经济社会发展。

关键词：职业教育学校校企合作信息化

现代学徒制背景下供用电技术专业人才培养模式的改革与研究

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内江科技 2024年第8期45卷 120-121页

作者：闫泊西安铁路职业技术学院

现代学徒制是进一步深化产教融合,完善校企合作育人机制、创新技术技能的人才培养模式的有效途径,也是职业院校发展的必然要求。随着电力行业数字化技术的飞速发展,智能供配电技术在数字化工厂、企业的应用日益广泛,传统的供用电人才培... 详细信息

现代学徒制是进一步深化产教融合,完善校企合作育人机制、创新技术技能的人才培养模式的有效途径,也是职业院校发展的必然要求。随着电力行业数字化技术的飞速发展,智能供配电技术在数字化工厂、企业的应用日益广泛,传统的供用电人才培养模式已经难以满足现场企业的用人需求。为了更好地适应产业数字化转型的发展趋势,为企业输送更多具有创新解决工程实际问题的供用电高高水平技术技能人才,本文探究了一种以就业为导向、校行企三元育人、课堂教学校内实训项目实践顶岗实习四层递进的人才培养模式,并与合作企业根据“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的要求,共同开发了现代学徒制的人才培养方案。本文的研究成果对供用电技术专业的现代学徒制试点的建设工作具有一定的指导意义。

关键词：现代学徒制技术技能人才数字化转型产教融合职业资格证书数字化工厂人才培养模式数字化技术

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校企“无缝对接”的应用型技术人才培养策略

四川劳动保障 2024年第1期 76-77页

作者：黄瑞王映梅甘肃建筑职业技术学院

当前,企业之间的竞争归根结底是人才总量与人才素质的竞争。为了获得更多的竞争优势,建筑企业对优秀的工程技术应用型技术人才需求量不断增加,这样才能游刃有余地处理工程中遇到的问题。近年来,国内各高校的建筑工程专业扩大招生,更需... 详细信息

当前,企业之间的竞争归根结底是人才总量与人才素质的竞争。为了获得更多的竞争优势,建筑企业对优秀的工程技术应用型技术人才需求量不断增加,这样才能游刃有余地处理工程中遇到的问题。近年来,国内各高校的建筑工程专业扩大招生,更需要了解企业对人才的需求。如今高校培养的建筑工程专业学生参与实践较少,参与实际工程建设时他们动手能力普遍较差,和企业期望之间存在一定差距,需要经过一至两年的培训或者实习实践才能满足企业的需求,对学生的就业、企业发展均产生一定影响。校企“无缝对接”一方面使建筑工程专业教学改革迎来了契机,另一方面也搭建了该专业应用型创新人才培养体系框架。故而,可以制定一套契合社会发展及行业需求的“无缝对接”工程应用型人才培养方案。

关键词：建筑工程专业无缝对接扩大招生校企人才需求量企业期望实习实践参与实践

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装配式住宅建筑工程造价与成本控制管理分析

居舍 2024年第2期 169-172页

作者：邹品增张佳顺湖南城建职业技术学院

建筑工程具有周期长、污染大等特点，在长期的现场施工中会破坏周边的生态环境，影响周边居民的日常生活。而装配式建筑施工的多数环节都是在工厂进行，可以降低噪音、灰尘等污染，并且其施工时间快，能够减少能源消耗。本文深入分析装... 详细信息

建筑工程具有周期长、污染大等特点，在长期的现场施工中会破坏周边的生态环境，影响周边居民的日常生活。而装配式建筑施工的多数环节都是在工厂进行，可以降低噪音、灰尘等污染，并且其施工时间快，能够减少能源消耗。本文深入分析装配式建筑工程造价管理，探究有效的成本控制策略，这也是当下建筑行业必须重视的问题，只有这样才能发挥装配式住宅建筑的最大价值。

关键词：装配式住宅建筑工程造价成本控制

人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建策略

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广西糖业 2024年第3期44卷 218-223页

作者：罗伟泰广西质量工程职业技术学院广西南宁530100

目前,中国—东盟职业教育共同体发展态势良好,但仍需加大政策支持和资金投入力度,培养国际化人才,应对个性化教育、高效学习和教育公平性等方面的挑战。文章通过分析人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建现状,提出中国—东盟职... 详细信息

目前,中国—东盟职业教育共同体发展态势良好,但仍需加大政策支持和资金投入力度,培养国际化人才,应对个性化教育、高效学习和教育公平性等方面的挑战。文章通过分析人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建现状,提出中国—东盟职业教育共同体构建策略及实施方案:基于人工智能背景构建中国—东盟职业教育共同体,在政府建立的健全政策执行机制保障下,通过引入智能教学平台和智能实训平台,制定相应的政策法规,建立教育资源共享平台,推动技能竞赛和项目合作,建立项目评估与监测体系,可促进我国与东盟国家的职业教育交流与合作,提高双方的教育教学水平,提升我国与东盟国家在国际舞台上的影响力,更好地满足学生的学习需求,并为学生提供实习经验和就业机会,为经济发展提供人才和技术支撑。

关键词：人工智能职业教育共同体创新决策东盟

产教融合视域下高职酒店管理专业实践教学体系存在的问题及对策研究——以四川工程职业技术学院为例

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时代教育 2017年第20期 17-17页

作者：张宗书王苏蒋敬曹海霞四川工程职业技术学院

基于产教融合理念,通过问卷调查分析,探讨了在产学研一体化实践教学体系构建与实施的过程中存在着诸如教学实习项目单一、轮岗实践不足、师资产教融合不足、职业资格证书含金量不高、实践技能课开设较晚等一系列问题,并针对这些问题提... 详细信息

基于产教融合理念,通过问卷调查分析,探讨了在产学研一体化实践教学体系构建与实施的过程中存在着诸如教学实习项目单一、轮岗实践不足、师资产教融合不足、职业资格证书含金量不高、实践技能课开设较晚等一系列问题,并针对这些问题提出了丰富实践实训岗位,加大轮岗力度、教师进平台,教学进现场、校企技能水平对接、实践课程模块体系构建等具体措施。

关键词：实践教学体系酒店管理高职

产业数字化转型下高职学生关键能力培养的内涵·模式和路径——以农业机械化转型为例

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安徽农业科学 2024年第14期52卷 279-282页

作者：曹元军泰州职业技术学院江苏泰州225300

产业数字化转型,为高职学生关键能力培养赋予了新内涵,需要高职院校拓宽产业教育视野,重新定位学生关键能力培养框架,重构创新“双向、四主体、五螺旋”的关键能力培养模式,需要政校行企形成“产教融合共同体”,通过行业企业明确关键能... 详细信息

产业数字化转型,为高职学生关键能力培养赋予了新内涵,需要高职院校拓宽产业教育视野,重新定位学生关键能力培养框架,重构创新“双向、四主体、五螺旋”的关键能力培养模式,需要政校行企形成“产教融合共同体”,通过行业企业明确关键能力培养目标、参与关键能力课程开发及其关键能力教学、以“融生”理念建设关键能力教学实习基地,促进学生全面成长。

关键词：农业机械化向数字化转型高职教育关键能力培养模式实践路径

高职学前教育专业学生科学素养的现状调查与研究——以四川工程职业技术学院为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第7期 14-15页

作者：马丽群李照会赵铁柱四川工程职业技术学院四川德阳618030

高职学前教育专业学生的科学素养直接影响学前儿童科学素养水平,本文对四川工程职业技术学院学前教育专业学生科学素养现状进行调查,针对存在的问题,从科学意识、课程设置、教学方法、实践活动、幼儿园实习等提出了具体的科学素养提升... 详细信息

高职学前教育专业学生的科学素养直接影响学前儿童科学素养水平,本文对四川工程职业技术学院学前教育专业学生科学素养现状进行调查,针对存在的问题,从科学意识、课程设置、教学方法、实践活动、幼儿园实习等提出了具体的科学素养提升策略。

关键词：高职学前教育专业科学素养策略

简论高职院校学生顶岗实习组织管理工作——对四川职业技术学院电子电气工程系2016级学生的调研分析

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智库时代 2020年第5期 104-105页

作者：张馨尹杨立林陈俊四川职业技术学院

顶岗实习是指经过高职院校低年级在校期间的理论知识培养、实训课程锻炼,初步具备可以在企业单位公司工厂等实际操作岗位独立工作能力的学生到与专业相关的单位实习岗位相对独立参与实际工作的活动。笔者通过与四川职业技术学院电子电... 详细信息

顶岗实习是指经过高职院校低年级在校期间的理论知识培养、实训课程锻炼,初步具备可以在企业单位公司工厂等实际操作岗位独立工作能力的学生到与专业相关的单位实习岗位相对独立参与实际工作的活动。笔者通过与四川职业技术学院电子电气工程系2016级应用电子技术专业、电子信息技术专业、机电一体化专业以及电气自动化专业的参加校外顶岗实习的同学进行座谈,对其参加校外顶岗实习的单位进行调研,了解到当前高职院校相关专业学生顶岗实习的现状。

关键词：高职院校顶岗实习组织管理