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基于会计理论的机会成本决策分析

中国市场 2023年第1期 142-144页

作者：袁莺无锡城市职业技术学院江苏无锡214153

经济学概念下的机会成本是在决策时的一种假想成本,通过决策时点已知数据进行短期方案比较时,并没有考虑会计原理对其产生的影响,但在方案执行时的业务处理时也会对企业财税项目产生直接影响。在机会成本运用中如能加入会计理论的有效分... 详细信息

经济学概念下的机会成本是在决策时的一种假想成本,通过决策时点已知数据进行短期方案比较时,并没有考虑会计原理对其产生的影响,但在方案执行时的业务处理时也会对企业财税项目产生直接影响。在机会成本运用中如能加入会计理论的有效分析,能相对严谨准确地进行方案的判断。

关键词：会计理论机会成本现金折扣

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普林斯顿大学图书馆的社会服务及其对我国高校图书馆的启示

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浙江工商职业技术学院学报 2022年第1期21卷 15-18页

作者：孟晓佳宁波职业技术学院浙江宁波315800

对美国普林斯顿大学图书馆社会服务获取方式、社会读者类型及权限等进行研究,发现其社会服务具有宗旨明确、服务规则细化、关注社会需求等特点,对我国大学图书馆分层次推进社会服务、构建和完善社会服务体系具有较好的借鉴作用。

关键词：大学图书馆社会服务普林斯顿大学

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农产品电商物流金融的绿色发展路径探析

商展经济 2022年第1期 52-55页

作者：赵振亚甘肃交通职业技术学院兰州甘肃730070

随着电商的快速发展,农产品电商物流已经成为带动农村经济发展的新动力。由于我国农产品品种繁多、总量巨大,并且分布范围较广,因此农产品物流的金融需求数额巨大。为了更好地实现三农与农产品电商业、物流业、金融业的四方共赢,需将上... 详细信息

随着电商的快速发展,农产品电商物流已经成为带动农村经济发展的新动力。由于我国农产品品种繁多、总量巨大,并且分布范围较广,因此农产品物流的金融需求数额巨大。为了更好地实现三农与农产品电商业、物流业、金融业的四方共赢,需将上述四个行业有机结合起来。本文通过深入分析农产品电商物流金融的现状,以及实现电商物流金融绿色化的源动力,希冀为农产品电商物流金融的健康可持续发展提供理论参考。

关键词：电商物流农产品物流绿色金融金融服务绿色发展

新商科背景下地方新建本科高校经管专业人才培养模式探究——以泰州学院为例

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泰州职业技术学院学报 2022年第6期22卷 20-23页

作者：蒋海棠吴千里泰州学院泰州职业技术学院江苏泰州225300

当今世界正经历百年未有之大变局,人类正经历从工业经济向数字经济的跨越,新经济对新商科人才培养提出了新要求。通过将新教育理念融入经管专业人才培养的全过程,构建“五对接”“四建构”“三机制”的人才培养模式,实现新商科背景下经... 详细信息

当今世界正经历百年未有之大变局,人类正经历从工业经济向数字经济的跨越,新经济对新商科人才培养提出了新要求。通过将新教育理念融入经管专业人才培养的全过程,构建“五对接”“四建构”“三机制”的人才培养模式,实现新商科背景下经管专业人才培养目标。

关键词：新商科地方新建本科经管专业人才培养

习近平新时代劳动观对统揽“四个伟大”的实践价值研究

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安徽职业技术学院学报 2023年第3期22卷 10-13,35页

作者：闫娟安徽工商职业学院马克思主义学院安徽合肥231131

习近平新时代劳动观继承和发展了马克思主义关于劳动的重要论述,发端和成熟于习近平总书记躬耕基层的劳动实践,聚焦和回应了新时代人民对美好生活的向往和追求。习近平新时代劳动观内容丰富,体系完整,为新时代开展劳动教育和活动树立了... 详细信息

习近平新时代劳动观继承和发展了马克思主义关于劳动的重要论述,发端和成熟于习近平总书记躬耕基层的劳动实践,聚焦和回应了新时代人民对美好生活的向往和追求。习近平新时代劳动观内容丰富,体系完整,为新时代开展劳动教育和活动树立了正确导向,规划了科学道路,提出了关键举措,构建了科学路径。习近平新时代劳动观构建了实现伟大梦想的人才基础,引领了推进伟大事业的精神风尚,提供了建设伟大工程的价值遵循,明确了进行伟大斗争的精神状态。贯彻习近平新时代劳动观,对于统揽“四个伟大”具有重大实践价值。

关键词：习近平新时代劳动观 “四个伟大”

乡村振兴背景下的茶产业数字化供应链平台构建

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物流技术 2022年第1期41卷 113-116,155页

作者：刘世明代晓静邓汝春赵文德广州番禺职业技术学院广东广州511483

利用现代“产业互联网”思维与技术,围绕“生态、特色、产业、文化、标准”等关键词,以信息化为主线,构建业务场景、主体场景、设施场景三个产业链维度和场景;运用现代供应链理论,实现“商流、物流、资金流、信息流”四流融通的一体化... 详细信息

利用现代“产业互联网”思维与技术,围绕“生态、特色、产业、文化、标准”等关键词,以信息化为主线,构建业务场景、主体场景、设施场景三个产业链维度和场景;运用现代供应链理论,实现“商流、物流、资金流、信息流”四流融通的一体化供应链管理模式;应用大数据和区块链理论,探索实现茶叶全产业链、供应链的大数据技术和商业模式,并构建基于“一品一码”和“供应链金融”的茶叶区块链业务模型;利用迈克尔波特的价值链理论,通过产业数字化平台的科技赋能,构建基于茶叶产销业务的基本价值链和基于信息、期货、金融、文旅、产学研用等经营活动的服务增值链。

关键词：乡村振兴茶产业数字化平台供应链产业链科技服务

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基于供应链视角的跨境电商物流困境与创新路径研究

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中国商论 2022年第11期 13-15页

作者：张立平浙江邮电职业技术学院浙江绍兴312000

目前,跨境电商物流虽取得了一定的成效,但在实际发展中仍存在诸多问题,对我国跨境电子商务的发展具有一定的影响作用。基于此,本文在分析我国跨境电商现状及物流模式的基础上,从供应链视角进一步分析了其面临的困境,并重点从四个方面提... 详细信息

目前,跨境电商物流虽取得了一定的成效,但在实际发展中仍存在诸多问题,对我国跨境电子商务的发展具有一定的影响作用。基于此,本文在分析我国跨境电商现状及物流模式的基础上,从供应链视角进一步分析了其面临的困境,并重点从四个方面提出了具体发展路径,即注重跨境物流与电商协同发展、注重跨境物流网络协同发展、优化混合式和组合式跨境物流模式、建立较为牢固的信任机制,期望为我国跨境电商物流业的深化发展提供参考。

关键词：跨境电商跨境电商物流供应链视角发展路径创新方向

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电子商务环境下信息不对称问题研究

图书馆学研究 2011年第7期 22-24页

作者：陈颖茂名职业技术学院图书馆

随着电子商务的不断发展,由于交易双方信息不对称带来的一系列问题也浮出水面,最为突出的问题是信用问题。文章从信息不对称角度分析了信息不对称问题产生的原因和带来的问题并提出相应的解决对策。

关键词：电子商务信息不对称

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分众教学创新高职思政课教学模式

淮北职业技术学院学报 2023年第3期22卷 76-80页

作者：胡玲何丽闫娟安徽工商职业学院马克思主义学院安徽合肥231131

分众教学是以“问题”划分群体,对不同受众施以不同方式与内容的教学模式。针对高职学生生源多样性现状,坚持“问题”导向,将学生划分为若干小众群体,分别在“面向全体学生的基础思政内容体系”“面向同质群体的差异化思政内容体系”“... 详细信息

分众教学是以“问题”划分群体,对不同受众施以不同方式与内容的教学模式。针对高职学生生源多样性现状,坚持“问题”导向,将学生划分为若干小众群体,分别在“面向全体学生的基础思政内容体系”“面向同质群体的差异化思政内容体系”“面向优质学生的特色引领思政内容体系”三个层级开展分众教学。在授课中注重师生互动,使用多元反馈,坚持因材施教,最大限度满足高职不同层次学生差异化需求,提升思政课教学效果。

关键词：分众教学高职思政课教学改革