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基于创新人才培养的近代物理实验教学探索——以“液晶电光效应实验”为例

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实验室研究与探索 2024年第2期43卷 126-131页

作者：郭红丽郑毅邓正宽郑远王业伍浙江大学物理学院杭州310058 浙江大学物理实验教学中心杭州310058

为了满足新时代多学科背景复合型人才培养需要,尤其是培养理工融合拔尖创新人才的需要,基于近年来的教学实践,以“液晶电光效应实验”为例,从教学方式、知识结构以及实验内容3个角度,对如何提高近代物理实验教学质量进行了探究。课堂教... 详细信息

为了满足新时代多学科背景复合型人才培养需要,尤其是培养理工融合拔尖创新人才的需要,基于近年来的教学实践,以“液晶电光效应实验”为例,从教学方式、知识结构以及实验内容3个角度,对如何提高近代物理实验教学质量进行了探究。课堂教学采用互动式问题驱动;有机融入液晶科学发展及其显示工程应用,强调基础研究发现和工程应用的内在联系,培养理科学生的工程创新意识;引导学生进一步自主探究,如研究不同电场条件下液晶衍射图案现象,鼓励学生观察、记录和探究不同衍射图案的出现条件及其演化规律,进而探讨对应的液晶微结构基础,并从自由能的角度阐释相应的动力学相变行为。通过自主探究,巩固融合学生理论物理知识,训练学生探究能力,培养学生科技创新意识。

关键词：实验教学液晶电光效应实验理工融合自主探究实验

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虚实结合的多元化实验教学研究

实验科学与技术 2024年第5期22卷 70-79页

作者：王春霞刘艳红杨凤四川大学基础化学实验教学中心成都610064

基于大型仪器设备开展的传统实验教学在软硬件配套和实践能力培养方面存在诸多限制,为提升实验教学成效,拓展知识面的广度与深度,虚拟仿真技术进入课堂。但虚拟实验操作利弊兼具,不能完全满足实验教学的目的。为寻求课程建设与人才培养... 详细信息

基于大型仪器设备开展的传统实验教学在软硬件配套和实践能力培养方面存在诸多限制,为提升实验教学成效,拓展知识面的广度与深度,虚拟仿真技术进入课堂。但虚拟实验操作利弊兼具,不能完全满足实验教学的目的。为寻求课程建设与人才培养的科学合理途径,以生物大分子表征及成像技术课程为例,通过采用虚实结合的模式,以虚拟仿真实验辅助现场实践教学,分设线上线下双重考核标准,让“多元化”体现在知识板块的组成以及教学形式的多样化上。此外,将平行对照实验引入实践教学环节,科学合理地分析数据、协同合作,实现人力与物力的资源优化,保障课程考核的公平有效。

关键词：虚实结合多元化模式实验教学平行对照实验

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科研项目成果在通识课程中的教学实践与探索

生物学杂志 2024年第2期41卷 126-130页

作者：阎臻杨健熊莉樊佳张大伟林宏辉刘唤唤四川大学生命科学学院生物科学国家级实验教学示范中心生物科学与技术虚拟仿真实验教学中心成都610064

以“众里寻他千百度——核酸检测的应用”实验项目为例,探索将科研项目的部分内容应用于高校生物类通识课程的实践经验。该项目以拟南芥T-DNA插入突变体为材料,通过基因组DNA的提取、PCR检测和条带分析等,探讨核酸检测技术在科学研究和... 详细信息

以“众里寻他千百度——核酸检测的应用”实验项目为例,探索将科研项目的部分内容应用于高校生物类通识课程的实践经验。该项目以拟南芥T-DNA插入突变体为材料,通过基因组DNA的提取、PCR检测和条带分析等,探讨核酸检测技术在科学研究和医学检验中的应用,涵盖一个完整的富含生物学特色的科研过程。该项目在通识课程中的实践,使非生物专业的学生在获得生物学核酸提取相关知识点和实验技能点的同时,了解生物学科研项目的实施过程;同时,通过鼓励学生思考核酸检测技术手段发展的背景、过程和意义,培养学生的发散性思维和创新实践能力,为培养新时代全面创新型人才奠定基础。

关键词：科研项目转化通识课程实验教学核酸检测

多孔催化材料的制备及其性能研究实验教学实践

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实验室科学 2024年第3期27卷 62-67页

作者：李珊珊李宏刚王健礼郭彩红赵明四川大学化学学院化学实验教学中心四川成都610064

为提高学生的科研素质和创新精神,设计并实施了“多孔催化材料的制备及其性能研究”创新实验,介绍了多孔CeO 2-ZrO 2-Al 2 O 3催化材料及其在尾气净化催化剂中的应用,探究了表面活性剂对该材料性能的影响规律及其作用机制。学生通过该... 详细信息

为提高学生的科研素质和创新精神,设计并实施了“多孔催化材料的制备及其性能研究”创新实验,介绍了多孔CeO 2-ZrO 2-Al 2 O 3催化材料及其在尾气净化催化剂中的应用,探究了表面活性剂对该材料性能的影响规律及其作用机制。学生通过该实验可掌握多孔材料和固溶体的相关知识,系统探讨材料制备条件、结构和性能之间的相关性。该实验以教师科研成果为依托,关注热点环境问题,并涉及材料制备和材料表征以及大型仪器表征分析等基础理论和实验原理,在夯实大学生专业知识的同时,有助于增强学生创新意识和专业认同感。

关键词：多孔材料尾气净化创新实验教学

荧光染色技术在细胞生物学实验中的实践与探讨

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实验室研究与探索 2024年第8期43卷 121-126,189页

作者：阎臻杨军彭锐李成华牛孟孟易培珊四川大学生命科学学院生物科学国家级实验教学示范中心(四川大学)成都610064

花粉管是研究植物细胞形态建成和极性生长的模式系统,其快速生长依赖于细胞内高效的膜囊泡运输。现以百合花粉管为对象,对细胞质膜与内膜系统相关实验教学课程进行探索和实践,将荧光染色技术应用于花粉管生长过程观察,建立了膜囊泡运输... 详细信息

花粉管是研究植物细胞形态建成和极性生长的模式系统,其快速生长依赖于细胞内高效的膜囊泡运输。现以百合花粉管为对象,对细胞质膜与内膜系统相关实验教学课程进行探索和实践,将荧光染色技术应用于花粉管生长过程观察,建立了膜囊泡运输的观察实验项目。实验内容涵盖百合花粉的萌发和生长、花粉管胞质流动观察,线粒体荧光染色及观察、膜囊泡染色和运输观察等多个知识点。实验项目的设计、开展和结果探讨,对学生直观和深刻理解细胞生物学中膜组分和内膜系统有显著效果,丰富了本科生细胞生物学实验教学的内容,对培养学生的科学研究思维,提升科学素养和创新能力,促进基础学科拔尖创新型人才培养有重要意义。

关键词：细胞生物学实验实验教学荧光染色花粉萌发囊泡运输

N-Boc-乙烯基甘氨酸甲酯及其异构化物的简便合成

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化学研究与应用 2024年第7期36卷 1669-1675页

作者：奉强杨洋刘新羽许宏宇张小玲成都师范学院化学与生命科学学院化学基础与创新四川省实验教学示范中心四川成都611130

乙烯基甘氨酸是一种天然存在结构最简单的非蛋白β,γ-不饱和氨基酸,是合成众多具有生物活性物质的手性砌块,其自身及其衍生物亦显示出广泛的抗菌活性。以蛋氨酸为原料,经酯化反应、N-Boc保护反应、高碘酸钠氧化生成亚砜反应和以三甲苯... 详细信息

乙烯基甘氨酸是一种天然存在结构最简单的非蛋白β,γ-不饱和氨基酸,是合成众多具有生物活性物质的手性砌块,其自身及其衍生物亦显示出广泛的抗菌活性。以蛋氨酸为原料,经酯化反应、N-Boc保护反应、高碘酸钠氧化生成亚砜反应和以三甲苯作溶剂回流消除反应,合成得到N-Boc乙烯基甘氨酸甲酯。优化实验条件,反应以55~70%产率得到目标化合物。产物结构经^(1)H NMR、^(13)C NMR和MS确证。实验通过添加碱可选择得到碳碳双键移位异构体,同时提出了异构体生成的可能机理。此合成路线具有路线短、成本低、产率高、适合工业化放大生产特点。

关键词： N-Boc乙烯基甘氨酸甲酯蛋氨酸区域选择性绿色合成

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菲涅尔双棱镜干涉实验中的常见问题探讨

物理教学 2024年第4期46卷 26-28页

作者：樊代和贾欣燕魏云刘其军西南交通大学物理科学与技术学院、物理国家级实验教学示范中心四川611756

利用中学生所熟练掌握的反射、折射定律,通过光路图分析,详细分析了在进行相关双棱镜干涉实验时,学生常问到的两方面问题,包括如何判断双棱镜的平面和棱面,以及平行光入射双棱镜的平面或棱面时,是否会对干涉结果造成影响等。分析方法和... 详细信息

利用中学生所熟练掌握的反射、折射定律,通过光路图分析,详细分析了在进行相关双棱镜干涉实验时,学生常问到的两方面问题,包括如何判断双棱镜的平面和棱面,以及平行光入射双棱镜的平面或棱面时,是否会对干涉结果造成影响等。分析方法和分析结果,一方面可成为中学物理中相关双棱镜干涉实验的教学内容补充,另一方面也可为其他中学物理实验现象的解释提供分析思路。

关键词：双棱镜干涉分光计条纹间距

2022年12月-2023年1月四川省境外输入病例新型冠状病毒全基因组特征分析

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中华微生物学和免疫学杂志 2024年第7期44卷 601-607页

作者：杨慧萍潘颜田绿波邝玉张磊王利辉周琳琳潘明四川省疾病预防控制中心微生物检验所成都610041 四川大学华西基础医学与法医学院病原生物学系成都610041 四川国际旅行卫生保健中心(成都海关口岸门诊部) 成都610000 四川大学华西医学基础国家级实验教学示范中心成都610041 西南医科大学公共卫生学院泸州646000

目的分析2022年12月-2023年1月四川省境外输入新型冠状病毒(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, SARS-CoV-2)变异株分布情况和全基因组特征。方法选取2022年12月-2023年1月核酸检测荧光阈值(Ct)≤32的四川省境外输入SARS-CoV-2阳性病例鼻、咽拭子样本108份。采用全基因组靶向扩增结合Illumina NextSeq™ 2000测序系统进行病毒全基因组测序;Nextclade和Pangolin平台判定病毒谱系及型别, 分析病毒基因组变异特征;应用最大似然法构建系统进化树。结果本研究共获得55株覆盖度>95%的SARS-CoV-2全基因组序列, 均为Omicron变异株, 与Wuhan-Hu-1参考株基因组序列相比较, 21L、22B、22D、22E和22F基因型的核苷酸突变和氨基酸突变中位数分别为93、75、92、78、92个和68、53、68、69、65个。2022年12月-2023年1月, 四川省境外输入SARS-CoV-2的主要流行株为BA.5.2(10.91%, 6/55)、XBB.1.1(9.09%, 5/55)、BF.7.14(7.27%, 4/55)和BQ.1.1(7.27%, 4/55)。结论变异株分布情况在一定程度上能够反映全球流行趋势, 但跟国内本土流行变异株分布存在较大差异, 具有流行优势的XBB变异株在成为全国范围内(不包括中国港澳台地区)主要流行株之前, 即在入境旅客中大量检出。

关键词：新型冠状病毒境外输入病例全基因组

人工智能背景下四川大学口腔医学教育新生态建设路径探索——以实验教学为例

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数字与缩微影像 2024年第3期 15-17页

作者：郑庆华王诗达王亚韩向龙四川大学华西口腔医学基础国家级实验教学示范中心四川成都610041

本文结合口腔医学实验教学开展现状,探索基于人工智能等数字技术的智慧口腔医学实验教学场景和建设路径,以期为口腔医学教育数智化转型提供参考。

关键词：人工智能教育数字化教育新生态口腔医学实验教学