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让思维转个弯——基于“四新”背景的高中语文教学策略

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读写月报 2024年第3期 46-52页

作者：王光佑四川省古蔺县蔺阳中学校

随着新教材在国内全面铺开,各路专家对新课标(2017年版2020年修订)、新教材、新高考和新的考试评价方案的研究愈来愈深入,而一线教师的困惑却反增不减。有的道听途说亦步亦趋,醉心于东施效颦,不敢越雷池半步;有的因循守旧固执己见,“任... 详细信息

随着新教材在国内全面铺开,各路专家对新课标(2017年版2020年修订)、新教材、新高考和新的考试评价方案的研究愈来愈深入,而一线教师的困惑却反增不减。有的道听途说亦步亦趋,醉心于东施效颦,不敢越雷池半步;有的因循守旧固执己见,“任尔东西南北风,咬定‘经验’不放松”;更有甚者“只见树木,不见森林”,自说自话,大有盲人摸象之感。

关键词：一线教师新教材新课标盲人摸象评价方案固执己见东施效颦自说自话

“自省·自知·自信·自强”驱动型新材料作文导写点津

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高中生学习（作文素材与时评） 2024年第6期 32-36页

作者：王光佑四川省古蔺县蔺阳中学

/文题呈现/读下面材料,根据要求写作。(60分)(1)“自己”这个东西是看不见的,跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么,这才是自我。——山本耀司(2)我最崇拜的人,是我自己,只有我才会帮自己度过一山... 详细信息

/文题呈现/读下面材料,根据要求写作。(60分)(1)“自己”这个东西是看不见的,跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么,这才是自我。——山本耀司(2)我最崇拜的人,是我自己,只有我才会帮自己度过一山又一山,克服一个又一个困难。——亦舒对上述材料,你有怎样的理解和感悟,结合自身体验,写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,明确文体,题目自拟;不得脱离材料内容及含意范围作文;不少于800字;不得抄袭、套作。

关键词：新材料作文导写驱动型自省自身体验

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“方圆之道,无穷无尽”材料作文导写

高中生学习（作文素材与时评） 2024年第4期 15-18页

作者：王光佑四川省古蔺县蔺阳中学

/文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。无论是在建筑、绘画、设计还是数学等领域,“方”和“圆”都是最基础、最重要的形状之一,可以衍生出无限的变化和创意。“方圆之道,无穷无尽”,这种现象引发了你怎样的感悟和思考?请结合生活实... 详细信息

/文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。无论是在建筑、绘画、设计还是数学等领域,“方”和“圆”都是最基础、最重要的形状之一,可以衍生出无限的变化和创意。“方圆之道,无穷无尽”,这种现象引发了你怎样的感悟和思考?请结合生活实际和自身经验,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,自主立意,不得套作和透露个人信息。

关键词：材料作文导写自身经验结合生活实际个人信息感悟和思考方圆

植根生活审慎思辨遇见美好——2024年高考全国甲卷作文导写点津

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语文天地 2024年第7期31卷 13-17页

作者：王光佑四川省泸州市古蔺县蔺阳中学校

2024年高考全国甲卷作文虽说只有极为简短的一段话，但不少考生仅是盲人摸象般围绕“相处”“冲突”或“坦诚”展开论述，结果与核心立意失之交臂。抑或苦于找不到鲜活的典型素材，写一些隔靴搔痒的话……怎样才能引导学生轻松突围呢?... 详细信息

2024年高考全国甲卷作文虽说只有极为简短的一段话，但不少考生仅是盲人摸象般围绕“相处”“冲突”或“坦诚”展开论述，结果与核心立意失之交臂。抑或苦于找不到鲜活的典型素材，写一些隔靴搔痒的话……怎样才能引导学生轻松突围呢?第一，应准确提炼材料关键词，并厘清其间的逻辑关系。第二，要联系生活实际，明确各关键词的具体内涵。第三，要准确把握思辨点，凸显思维的深刻性。第四，要调动积累，盘活教材。唯有如此，才能写出既接地气又富有思辨色彩的高品质作文来。

关键词： 2024高考作文把握关键厘清逻辑植根生活审慎思辨

链接生活，把稳重心，灵活审辨——2024年高考全国甲卷作文写作指导

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读写月报 2024年第30期 52-56页

作者：王光佑四川省泸州市古蔺县蔺阳中学校

【原题回顾】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确...

【原题回顾】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

关键词：

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浅谈信息技术对中职高效课堂的影响

浅谈信息技术对中职高效课堂的影响

2023年第三届川渝大学生“数智”作品设计应用技能大赛暨第九届四川省智能硬件设计应用大赛

作者：卿珊四川省古蔺县职业高级中学校

在信息发达的新时代,改进传统的教学方法势在必行,尤其是对于中职学生而言,但对于习惯传统教学的教师,尤其是年纪大一点的教师而言,是一件非常困难的事情,这时就需要借助外力来改进教学方法,信息技术应运而生,并且受到大多数教师和学生... 详细信息

在信息发达的新时代,改进传统的教学方法势在必行,尤其是对于中职学生而言,但对于习惯传统教学的教师,尤其是年纪大一点的教师而言,是一件非常困难的事情,这时就需要借助外力来改进教学方法,信息技术应运而生,并且受到大多数教师和学生的喜爱。信息技术在课堂教学中的应用一般是指利用计算机、网络、多媒体等现代化技术来提高教学效果和教学质量的一种教学手段;信息技术的应用对课堂教学的影响是巨大的,它的出现为教师和学生带来了全新的体验,它提供了更加丰富多样的学习资源和方式,增加了教学方法,提高了教师课前准备效率,使课堂教学更加高效。

关键词：信息技术课堂教学中职学生高效课堂

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基于岗课赛证的中职教学设计研究与实践

基于岗课赛证的中职教学设计研究与实践

2023年第三届川渝大学生“数智”作品设计应用技能大赛暨第九届四川省智能硬件设计应用大赛

作者：林静李祥文刘珊四川省古蔺县职业高级中学校

教学设计有助于将理论转化为实践,使教师的工作更加科学化。随着社会经济的不断发展和产业结构的调整,现代职业教育面临更高的要求。深化产教融合、校企合作,并将岗课赛证融入教学,成为职业教育发展的趋势。科学的教学设计不仅可以提高... 详细信息

教学设计有助于将理论转化为实践,使教师的工作更加科学化。随着社会经济的不断发展和产业结构的调整,现代职业教育面临更高的要求。深化产教融合、校企合作,并将岗课赛证融入教学,成为职业教育发展的趋势。科学的教学设计不仅可以提高教师的教学效果,还能激发学生的学习兴趣,为国家培养高素质技术应用型人才奠定基础。通过融合岗课赛证,建立三段五步的教学流程,设计信息化课堂教学的三个方面,提升教学设计的质量,并将其应用到实际课堂,促进教师的教学和学生的学习。

关键词：岗课赛证教学流程信息技术教学设计

来源： cnki会议评论

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实训基地发挥社会培训服务功能的实践研究

实训基地发挥社会培训服务功能的实践研究

2023年第三届川渝大学生“数智”作品设计应用技能大赛暨第九届四川省智能硬件设计应用大赛

作者：吴英四川省古蔺县职业高级中学校

实训基地是职业院校教育教学的重要组成部分,是培养技术技能型人才的重要载体。本文介绍了职业院校实训基地在社会培训服务功能中的具体实践,指出要完善实训基地功能建设、发挥其社会培训服务功能,应加强职业院校实训基地建设,健全职业... 详细信息

实训基地是职业院校教育教学的重要组成部分,是培养技术技能型人才的重要载体。本文介绍了职业院校实训基地在社会培训服务功能中的具体实践,指出要完善实训基地功能建设、发挥其社会培训服务功能,应加强职业院校实训基地建设,健全职业教育体制机制、创新职业教育发展模式、完善校企合作运行机制、创新师资队伍培养机制、改善职业院校实训条件、完善资金投入与管理机制等。

关键词：职业院校实训基地社会培训服务

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对安培力与洛伦兹力的关系的探讨

物理教学探讨 2024年第2期42卷 62-64页

作者：雷贤明四川省泸州市古蔺县太平镇初级中学校四川泸州646501

安培力和洛伦兹力是不同的物理概念,它们既有联系又有区别。通过对二者数学关系的推导,在做功问题上的矛盾的讨论,利用霍尔效应对其机理的分析,进一步论证了安培力与洛伦兹力在宏观和微观上的联系,以加深对这两个基本概念的理解。

关键词：安培力洛伦兹力霍尔效应