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中华优秀传统文化分段式融入高职医学生医德培育全过程的实践探索——以四川卫生康复职业学院为例

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佳木斯职业学院学报 2020年第10期36卷 167-169页

作者：陈余梅兰岚刘珏杉四川卫生康复职业学院四川自贡643000

高职医学院肩负着培养基层医学人才、维系人类生命健康的重要使命,应以传承弘扬中华传统文化为契机,不断挖掘其中的养分,以文化人、以文育人,培育兼具精湛技能和高尚医德的医学生。本文以四川卫生康复职业学院为例,通过开展对中华优秀... 详细信息

高职医学院肩负着培养基层医学人才、维系人类生命健康的重要使命,应以传承弘扬中华传统文化为契机,不断挖掘其中的养分,以文化人、以文育人,培育兼具精湛技能和高尚医德的医学生。本文以四川卫生康复职业学院为例,通过开展对中华优秀传统文化融入医德培育现状的问卷调查,积极探索将中华优秀传统文化分段式融入高职医学生医德培育全过程的实践路径,具有非常重要的现实意义^[1]。

关键词：高职医学生中华优秀传统文化分段式医德培育

高职院校针灸推拿专业学生就业意愿调查研究——以四川卫生康复职业学院为例

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卫生职业教育 2020年第17期38卷 125-126页

作者：李庭秀李雪微四川卫生康复职业学院四川自贡643000

目的了解高职院校针灸推拿专业学生的就业意愿。方法采用问卷调查法,对四川卫生康复职业学院2017级、2018级针灸推拿专业学生进行调查。结果制订职业规划的学生占94.66%,但具体落实的只占17.56%;73.29%的学生对本专业就业形势持乐观态度... 详细信息

目的了解高职院校针灸推拿专业学生的就业意愿。方法采用问卷调查法,对四川卫生康复职业学院2017级、2018级针灸推拿专业学生进行调查。结果制订职业规划的学生占94.66%,但具体落实的只占17.56%;73.29%的学生对本专业就业形势持乐观态度;32.06%的学生选择升学,64.89%的学生选择就业,其中88.24%的愿意在医院就业;73.20%的学生仅通过学校招聘会获取招聘信息。结论高职院校针灸推拿专业学生自我定位不够明确,对就业形势的认知不够清晰,创新创业意识不强,就业准备不够充分,需进一步加强就业指导,树立正确的就业观。

关键词：高职院校针灸推拿专业就业意愿

新时代医学高职院校推进文化育人路径初探--以四川卫生康复职业学院为例

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广东职业技术教育与研究 2020年第3期 162-164页

作者：王锐龙钊四川卫生康复职业学院四川自贡643000

十九大报告中强调,新时代要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。为增强医学生文化自信,新时代医学高职院校文化育人成为关键。笔者从新时代全员、全程、全方位育人三个维度探析全面有效推进文... 详细信息

十九大报告中强调,新时代要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。为增强医学生文化自信,新时代医学高职院校文化育人成为关键。笔者从新时代全员、全程、全方位育人三个维度探析全面有效推进文化育人的路径。

关键词：新时代医学高职院校文化育人

基于BP神经网络对大学生就业率预测模型研究——以四川卫生康复职业学院为例

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移动信息 2016年第8期 97-99页

作者：李佳林四川卫生康复职业学院人文社科部四川自贡643000

针对近年来大学生就业发展问题,以四川卫生康复职业学院2000～2015年就业率为依据,采用LMBP算法,构建人工神经网络预测模型,使用MATLAB实验仿真,预测大学毕业生的就业率.通过该网络的训练学习可知,该网络的最大误差为1.72％,满足预期要... 详细信息

针对近年来大学生就业发展问题,以四川卫生康复职业学院2000～2015年就业率为依据,采用LMBP算法,构建人工神经网络预测模型,使用MATLAB实验仿真,预测大学毕业生的就业率.通过该网络的训练学习可知,该网络的最大误差为1.72％,满足预期要求;最后通过该模型预测了2016～2018年就业率分别为91.8659％、92.7938％、93.8210％,就业率预测模型研究为大学毕业生的就业指导提供了技术和理论依据,同时为政府和高校提供科学的决策依据.

关键词：大学毕业生就业率 LMBP算法 BP神经网络预测

运用院校合并模式促进高职院校康复治疗技术专业建设——以四川卫生康复职业学院为例

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卫生职业教育 2014年第14期32卷 12-14页

作者：章荣李威自贡市第一人民医院四川自贡643000 四川卫生康复职业学院四川自贡643000

目前，国内高职院校的职业教育多以工学结合、校企合作为模式，但由于体制和机制的问题，此种模式多难以进行深层次合作。自2003年9月以来，由于自贡市第一人民医院（国家三级甲等综合医院）和四川卫生康复职业学院（原自贡卫生学校）... 详细信息

目前，国内高职院校的职业教育多以工学结合、校企合作为模式，但由于体制和机制的问题，此种模式多难以进行深层次合作。自2003年9月以来，由于自贡市第一人民医院（国家三级甲等综合医院）和四川卫生康复职业学院（原自贡卫生学校）的实质性合并，并且组建了自贡市仁济医学中心，我院康复教研室实施了办学、办医，人、财、物的统一管理，走出了院校合并模式下康复治疗技术专业的新路子，我们对此进行了积极的探索和研究，现介绍如下。

关键词：院校合并模式康复治疗技术专业专业建设