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检索条件"机构=四川传媒学院音乐舞蹈系"
14284 条 记 录,以下是81-90 订阅
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甘孜藏族自治州康定县山歌初探
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黄河之声 2011年 第15期 120-121页
作者: 王博 四川民族学院音乐舞蹈
康定县山歌历史悠久,特色鲜明,蕴含着丰富的文化艺术价值。本文以康定县所辖区域内现存的山歌为研究对象,探寻该艺术形式的存在现状,研究其特点,分析成因及面临的生存问题。
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歌剧《假面舞会》中雷纳托一角的性格及演唱分析
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四川民族学院学报 2015年 第3期24卷 88-90页
作者: 康斯韵 四川民族学院音乐舞蹈
歌剧是一门舞台表演艺术,它主要或完全以演唱和演奏的方式来表达戏剧作品,涵盖音乐、文学、戏剧、舞蹈、舞美等多种艺术元素,使相对枯燥的文字得以升华。排练和出演歌剧对声乐专业学习者和从业者的歌唱技巧、情感表达、舞台表演、音乐... 详细信息
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巴蜀当代钢琴艺术的“别现代”特征
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四川戏剧 2024年 第2期 123-127页
作者: 贺鹏程 四川工商学院音乐舞蹈学院
自改革开放以来,巴蜀地区的钢琴音乐创作进入了崭新时代,然而,无论是运用前现代、现代,亦或后现代理论,都未能精准勾勒其独特特征。本文旨在引入“别现代”概念,深度探讨巴蜀地区当代钢琴艺术所具备的特征,并详细阐述了该特征在巴蜀钢... 详细信息
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从《美丽的康定溜溜的城》看康定风情民俗
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广播歌选 2011年 第1期 80-81页
作者: 樊力菡 四川民族学院音乐舞蹈
四川康定是一个美丽多情的地方,不仅拥有辽阔的自然风景带,还有多彩的风情民俗。康定地处藏汉民族过渡和交融地带,是南北民族大迁徙的腹心位置,自古藏民族和汉民族以及其他少数民族就聚集在此,是"茶马古道"中的重要城镇。本文以歌曲《... 详细信息
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羌族仪式音声的空间隐喻
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四川戏剧 2018年 第2期 121-124页
作者: 文飞 四川文化艺术学院音乐舞蹈学院
"文化空间"当下已经成为非物质文化遗产保护领域非常重要的关注点,"羌族仪式音声的空间"是"文化空间"概念的延展,对于它的关注与研究,有利于更为科学地描述与解释羌族文化的起源以及羌族文化对于人们在意识、秩序与行为上的影响,也有利... 详细信息
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浅析藏族民族声乐发声方法及技巧
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四川民族学院学报 2014年 第3期23卷 87-90页
作者: 徐绍贵 四川民族学院音乐舞蹈
中国的民族声乐是中国传统歌唱艺术的总称,它是传统的民族歌曲,戏曲以及曲艺以及在他们的基础上发展和演变的各类唱法。民族声乐体现着民族性,是对民族生活以及民族情感的呈现,传递质朴和亲切的民族情感。藏族民族声乐必然具备民族声乐... 详细信息
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论高师声乐艺术美感培养中应解决的几个问题
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四川民族学院学报 2012年 第5期21卷 99-101页
作者: 赵勇 四川民族学院音乐舞蹈
对声乐艺术美感的培养是声乐艺术自身审美的需要,是高师声乐人才培养规格和培养质量的需要。高师声乐艺术美感的培养既涉及高师声乐教师的歌唱技术、语言能力、知识修养、伴奏能力等又与声乐艺术学习者自身的基础条件、知识结构、专业... 详细信息
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康定溜溜调初探
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音乐大观 2014年 第1期 46-47页
作者: 向巴娜珍 黄荟如 陈建蓉 四川民族学院音乐舞蹈
康定溜溜调是康定民间情歌中的瑰宝,它来源于康定雅拉乡一个汉族村寨,是孕育《康定情歌》的母体。"溜溜调"相比《康定情歌》更具山歌的韵味,二者除在部分装饰音和尾音上有较大不同外,其歌词和韵律大体相似,前者自由婉转,后者规整流畅。... 详细信息
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如何提高孩子的钢琴视奏能力
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黄河之声 2013年 第11期 70-71页
作者: 江影 四川民族学院音乐舞蹈
良好的视奏能力能降低孩子弹奏的工作量,减少重复劳动,增加练琴兴趣,提高练琴效率,使孩子的演奏更加深入。笔者结合自己多年的教学经验,就如何提高孩子的钢琴视奏能力提出了几条建议。
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舞蹈教育在高校艺术素质教育中的方位
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大众文艺 2012年 第20期 225-226页
作者: 熊云绯 四川民族学院音乐舞蹈
本文从高校舞蹈教育处境尴尬以及高校专业舞蹈教育不能关联非专业的舞蹈教育的问题出发,分析指向高校艺术素质教育的舞蹈教育的方位及其可能的教育方式,试图凸显被大家惯常意识遮蔽的高校舞蹈教育在艺术素质教育中的作用。
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