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多功能家禽散养巡检车模型的行走、捡拾模块设计与应用
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现代制造技术与装备 2024年 第2期60卷 22-25,29页
作者: 冷春蔚 朱子仪 马绍朔 商丘师范学院 商丘476000
为改善传统养殖现状,提高农村畜牧养殖科学管理水平,设计一款多功能家禽散养巡检车,该系统具备智能巡检、智能感知、禽蛋捡拾、视觉识别及全地形适应等功能和特点。模拟散养场景对模型车行驶、捡拾等功能进行测试,结果表明,可以基本实... 详细信息
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应变率与短纤维掺量对TR-HDC单轴拉伸力学性能影响试验研究
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工程力学 2024年 第7期41卷 202-211页
作者: 董志芳 邓明科 王波 高永辉 何涛 商丘师范学院建筑工程学院 河南商丘476000 西安建筑科技大学土木工程学院 陕西西安710055
为研究纤维织物增强高延性混凝土(TR-HDC)在不同应变率和短纤维掺量下的单轴拉伸力学性能,该文设计了25组TR-HDC薄板试件进行单轴拉伸试验,研究应变率(10−5 s−1~10−1 s−1)和短纤维掺量(0%~2%)对TR-HDC开裂模式、破坏机理和抗拉强度的影... 详细信息
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基于遥感影像的黄河流域河南段植被覆盖度变化分析
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智能城市应用 2024年 第7期7卷 122-125页
作者: 王珍 商丘师范学院 河南商丘476000
选取1999年和2023的Landsat卫星影像,通过计算像元二分模型提取黄河河南段2个时期的植被覆盖度,对研究区1999—2023年的植被覆盖状况变化及地形分异特征进行分析,为生态保护和土地规划利用提供数据支持。结果表明:(1)1999—2023年,研究... 详细信息
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建筑设计中的人性化考量与空间创造
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第1期 191-194页
作者: 张君煜 商丘师范学院 河南商丘476000
随着社会经济的持续发展,人们的生活水平逐渐提高,对建筑的需求也日益增加。建筑设计作为一门涉及多学科的综合性学科,其重要性不言而喻。在建筑设计中,除了要注重功能性、美观性和技术创新,更要关注人性化考量与空间创造。人性化考量... 详细信息
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BOPPPS教学模式下思政育人融入大学英语教学实践探析
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海外英语 2024年 第9期 136-138页
作者: 林夏青 王迎霞 孙春志 尹乃强 商丘师范学院 河南商丘476000
BOPPPS教学模式使教学由“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,旨在提高学生学习的参与度和积极性。大学教育肩负着传承社会主义核心价值观的重要使命。因此,高校教师在课堂教学中应积极融入“思政”元素,潜移默化地引导学生的世界... 详细信息
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近代中国法律教育的现实回应与理论省思——以20世纪30、40年代法律教育大讨论为视角
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河南警察学院学报 2024年 第3期33卷 86-92页
作者: 张雷 商丘师范学院学院 河南商丘476000
20世纪30、40年代的中国,政学两界围绕法律教育问题展开了一场持续时间长、涉及范围广、历史影响大的讨论。因当时法律教育存在“诸事苟且”与“低质量微”弊病,非议与取消法律教育言论渐起。为推进法律教育健康发展,大批学者积极阐述... 详细信息
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中国-东盟数字服务贸易出口竞争力及潜力研究——基于随机前沿引力模型
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中国 2024年 第9期 62-66页
作者: 张春贞 商丘师范学院 河南商丘476000
本文基于2005—2021年中国对东盟各国数字服务贸易进出口数据,测算中国数字服务贸易出口竞争力,并构建随机前沿引力模型,实证研究中国数字服务贸易出口效率及其影响因素。结果表明:中国数字服务贸易出口竞争力相对不足,中国对东盟数字... 详细信息
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新发展理念引领下化工专业创新创业教育实施路径
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化纤与纺织技术 2024年 第4期53卷 243-245页
作者: 黄文全 商丘师范学院 河南商丘476000
随着近些年国家综合实力的提升以及社会激烈的人才竞争压力的增大,对于专业性人才培育工作的重视程度不断提升。为此,教育教学工作进行了进一步创新和改革,培育现代化创新创业的应用型人才成为各大高校教育工作开展的重要任务和目标。... 详细信息
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商丘推进人才强市建设研究
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中国管理信息化 2024年 第1期27卷 147-150页
作者: 孟婷 商丘师范学院 河南商丘476000
文章在“十四五”规划背景下,对商丘市人才强市建设进行研究。文章梳理了人才强市建设的理论基础和研究现状,对商丘市人才资源的基本情况做了调查研究,发现在商丘人才强市建设中存在商丘市人才结构不合理,人才引进力度不够,人才培养方... 详细信息
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基于信息化平台的模拟电子技术基础教学改革分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第7期 0172-0175页
作者: 邹游 商丘师范学院 河南商丘476000
新时代信息技术实现飞速发展,应用于模拟电子技术基础教学当中,给教学改革及创新带来更多机遇。传统模拟电子技术课程教学模式主要是以理论基础为主,而课程实验及各种实践教学为辅助教学,导致传统教学效果存在局限。信息化平台的构建为... 详细信息
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