检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字生产力赋能乡村振兴的优势、挑战及进路

江汉大学学报（社会科学版） 2024年第3期41卷 5-14页

作者：曾志诚商丘师范学院马克思主义学院河南商丘476000

数字生产力是新质生产力的重要表征,在赋能乡村振兴的实践中催动着农业生产主体、要素、路径和模式发生着新变革、产生了新动能。而今,置身数字时代,发展数字生产力是助力乡村振兴、扎实推动共同富裕的应然之举。与之同时,数字生产力在... 详细信息

数字生产力是新质生产力的重要表征,在赋能乡村振兴的实践中催动着农业生产主体、要素、路径和模式发生着新变革、产生了新动能。而今,置身数字时代,发展数字生产力是助力乡村振兴、扎实推动共同富裕的应然之举。与之同时,数字生产力在赋能乡村高效高质发展时也经历着变革的阵痛,诸如新旧业态盲目更替、智力物力供需错位、生产要素分配失衡等成为亟待解决的现实问题。故而,立足乡村实际,聚焦创新、精准和民生去把握数字乡村建设的主动,激发数字生产力助力乡村振兴的巨大潜力,找寻优化“三农”高质量发展路径,是全面推进乡村振兴,实现共同富裕的必经之路。

关键词：数字生产力乡村振兴效能进路

幼小衔接背景下幼儿教师联合教研需求的质性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商丘师范学院学报 2024年第4期40卷 94-98页

作者：姜月丁悦王学博商丘师范学院教师教育学院河南商丘476000

幼小衔接联合教研是促进教师专业发展,双向提升幼儿园和小学教育教学质量的重要途径,对儿童的入学准备与良好适应至关重要。本研究采用半结构访谈法,对45名幼儿教师进行了访谈研究,以探讨幼小衔接背景下幼儿教师联合教研过程中存在的问... 详细信息

幼小衔接联合教研是促进教师专业发展,双向提升幼儿园和小学教育教学质量的重要途径,对儿童的入学准备与良好适应至关重要。本研究采用半结构访谈法,对45名幼儿教师进行了访谈研究,以探讨幼小衔接背景下幼儿教师联合教研过程中存在的问题及其需求。质化分析结果发现,幼儿教师认为幼小衔接联合教研存在教研活动流于形式、教师衔接意识薄弱、联合机制不够健全和教研实践各自为政等问题。幼儿教师作为访谈主体,提出了联合教研的需求:创新协同发展对话、健全支持保障制度和增强专业示范引领。幼小衔接过程中应考虑到幼儿教师对联合教研的实际需求,以便走出幼小衔接实践上的误区。

关键词：幼小衔接联合教研教师需求质化分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析《庄子》的语言哲学观

商丘师范学院学报 2024年第5期40卷 25-28页

作者：谢书民商丘师范学院人文学院河南商丘476000

《庄子》里还没有使用表达现代语言学里“语言”这一概念的语词,其使用的“言”和“语”都是指的“言语”现象,但这并不影响其对语言性质、特点的认识与理解。在《庄子》里,庄子不仅谈到了语言音义结合的基本性质,还认识到了语言名物指... 详细信息

《庄子》里还没有使用表达现代语言学里“语言”这一概念的语词,其使用的“言”和“语”都是指的“言语”现象,但这并不影响其对语言性质、特点的认识与理解。在《庄子》里,庄子不仅谈到了语言音义结合的基本性质,还认识到了语言名物指称的任意性特点;既强调了语言的表意功能,又讨论了语言准确表意的语用限制;既认识到了语言表意的局限性,又探索了语言表意的途径;既揭示了儿童习得语言的特点,又明确了文字的表语功能。

关键词：《庄子》语言观音义特点表意功能言文关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

土与相邻结构动力相互作用研究综述

山西建筑 2024年第10期50卷 53-56页

作者：何涛商丘师范学院建筑工程学院河南商丘476000

对土与相邻结构动力相互作用的研究进展进行了综述。首先,从地基土的剪切模量、阻尼比和非线性行为等方面对地基土动力学特性研究进行了介绍。其次,对弹性地基模型、弹塑性地基模型和多尺度耦合模型等土与相邻结构动力相互作用模型进行... 详细信息

对土与相邻结构动力相互作用的研究进展进行了综述。首先,从地基土的剪切模量、阻尼比和非线性行为等方面对地基土动力学特性研究进行了介绍。其次,对弹性地基模型、弹塑性地基模型和多尺度耦合模型等土与相邻结构动力相互作用模型进行了详细探讨。接着,从现场观测和监测技术、减震和隔震技术以及综合方法和多学科研究在该领域的应用等方面进行了概述。最后,对土与相邻结构动力相互作用研究领域的未来研究方向进行了分析。

关键词：相邻结构动力相互作用土与结构相互作用研究进展研究趋势

高校辅导员就业指导服务能力的专业化发展——基于有效的教师专业发展视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宿州教育学院学报 2024年第2期27卷 5-9页

作者：李秀勤商丘师范学院教师教育学院河南商丘476000

在大学生高质量就业指导服务需求的社会形势下,辅导员就业指导服务能力的专业化是高校教师专业发展的一个重要内容。基于高校辅导员专业化的政策背景、现实需求和就业指导服务工作本身的专业性,辅导员就业指导服务能力的专业化是大学生... 详细信息

在大学生高质量就业指导服务需求的社会形势下,辅导员就业指导服务能力的专业化是高校教师专业发展的一个重要内容。基于高校辅导员专业化的政策背景、现实需求和就业指导服务工作本身的专业性,辅导员就业指导服务能力的专业化是大学生就业指导服务工作的科学性和教育性的内在要求。《有效的教师专业发展》研究报告,以改善教育教学实践活动,促进学生发展为标准,提出了教师专业发展有效性的关键特征,为我们设计辅导员就业指导服务培训项目提供了新的理论视角。

关键词：高校辅导员专业化有效的教师专业发展就业指导服务能力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《黄河大合唱》及其艺术特色研究

黄河．黄土．黄种人 2024年第2期 75-77页

作者：张卿商丘师范学院音乐学院

作为一部史诗性大型声乐套曲,《黄河大合唱》创作于抗日战争的艰难时期,由现代诗人光未然填词、著名作曲家冼星海谱曲。该乐曲以激昂的旋律、充满情感的歌词表达,歌颂了中国人民团结一心、奋勇向前的抗战精神,也反映了人民对美好幸福生... 详细信息

作为一部史诗性大型声乐套曲,《黄河大合唱》创作于抗日战争的艰难时期,由现代诗人光未然填词、著名作曲家冼星海谱曲。该乐曲以激昂的旋律、充满情感的歌词表达,歌颂了中国人民团结一心、奋勇向前的抗战精神,也反映了人民对美好幸福生活的向往与追求,表现出极高的艺术价值。本文将《黄河大合唱》作为研究对象,介绍了《黄河大合唱》的创作背景及内容构成。并分析其蕴含的艺术特色。

关键词：《黄河大合唱》声乐套曲史诗性现代诗人冼星海抗战精神奋勇向前光未然

香芹酚胁迫下酿酒酵母的生理特性和转录组分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

食品科学 2024年第9期45卷 75-83页

作者：牛力源孙晓诚刘静飞吴梓浩白艳红张志坚郑州轻工业大学食品与生物工程学院冷链食品加工与安全控制教育部重点实验室河南省冷链食品质量安全控制重点实验室河南郑州450000 商丘师范学院河南商丘476000

本研究以果蔬产品中常见的致腐菌酿酒酵母为对象,探究香芹酚胁迫对酿酒酵母生理特性和转录组的影响。结果表明:香芹酚对酿酒酵母的最小抑菌浓度为160μg/mL;随着环境温度的升高(20~40℃),香芹酚(160μg/mL)对酿酒酵母的抑制作用逐渐增强... 详细信息

本研究以果蔬产品中常见的致腐菌酿酒酵母为对象,探究香芹酚胁迫对酿酒酵母生理特性和转录组的影响。结果表明:香芹酚对酿酒酵母的最小抑菌浓度为160μg/mL;随着环境温度的升高(20~40℃),香芹酚(160μg/mL)对酿酒酵母的抑制作用逐渐增强,环境pH 3~4.5对香芹酚的抗菌效果没有明显影响,然而果糖的添加(20~80 g/L)可显著降低其抑菌活性;经香芹酚处理后,酿酒酵母细胞壁膜结构受损,细胞膜通透性增加并发生去极化,胞内物质泄漏,线粒体膜电位降低,胞内Ca^(2+)稳态失衡、ATP水平下降;通过转录组测序分析发现,香芹酚胁迫抑制线粒体呼吸链复合体、ATP合成酶以及线粒体核糖体结构蛋白的生物合成,阻碍呼吸链电子传递和干扰线粒体核糖体相关的生命活动。

关键词：香芹酚酿酒酵母生理特性转录组学分析抑菌机制

中小学英语教师职业道德评价指标体系的构建与应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基础教育研究 2024年第4期 6-9页

作者：孟喜华杨春丽商丘师范学院外语学院商丘476002 河南商丘市实验中学商丘476005

师德师风是评价教师队伍素质的重要标准,而中小学英语教师职业道德评价指标体系的构建可以指导教师在日常工作中践行师德,并对其师德表现进行评定,激励其进一步提升师德素养。文章构建的中小学英语教师职业道德评价指标体系以《中小学... 详细信息

师德师风是评价教师队伍素质的重要标准,而中小学英语教师职业道德评价指标体系的构建可以指导教师在日常工作中践行师德,并对其师德表现进行评定,激励其进一步提升师德素养。文章构建的中小学英语教师职业道德评价指标体系以《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》和英语学科核心素养为依据,明确了认知类指标、行为类指标和产出类指标等三种不同类型的指标分类,并确立了针对不同指标类型的分类评价模式和积分办法,整个评价体系指标完备、评价模式科学合理。

关键词：职业道德中小学英语教师评价指标体系

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校政产学研用创新人才培养模式探析

商丘职业技术学院学报 2024年第3期23卷 62-65页

作者：刘秀敏王昊昊商丘职业技术学院河南商丘476100 商丘师范学院河南商丘476000

政产学研用是由当地政府、企业单位、高等学校、科学研究机构、用人单位多方参与相结合的人才培养模式,是解决企业和高校瓶颈问题的关键所在,是学生正式就业的有效过渡,是未来教育发展的趋势。从政产学研用人才培养模式的必要性入手,提... 详细信息

政产学研用是由当地政府、企业单位、高等学校、科学研究机构、用人单位多方参与相结合的人才培养模式,是解决企业和高校瓶颈问题的关键所在,是学生正式就业的有效过渡,是未来教育发展的趋势。从政产学研用人才培养模式的必要性入手,提出了构建基于工作任务的课程模块、组建专业级导师团队、发掘专业特色及改革学生考核评价方式等创新型人才培养模式的实施路径,从而解决传统教学的不足,为高职教育人才培养模式提供一种新思路。

关键词：政产学研用高职院校人才培养产教融合