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检索条件"机构=唐山学院文法系"
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应用型本科院校新文科建设的设计与实践——以唐山学院文法学院为例
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唐山学院学报 2024年 第2期37卷 94-99页
作者: 王林 唐山学院文法学院 河北唐山063000
应用型本科院校占我国高等教育的半壁江山,加快应用型本科院校新文科建设、促进应用型本科院校文科良性发展对于建设高质量教育体系意义重大。应用型本科院校新文科建设要把握文科教育的价值属性,强化价值引领;要将知识逻辑转化为能力逻... 详细信息
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“象喻”批评论纲
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中国文学批评 2024年 第2期 49-58,189,190页
作者: 夏静 赵忠富 首都师范大学文学院 北京100048 唐山学院文法系 唐山063000
在中华文艺批评传统中,“象喻”和“知人论世”“依经立义”等,均为出现早且伴随始终、适用性广且习而不察的原初性批评范式。在古人谈文论艺的批评实践中,但凡与人生精神境界或人之精神状态相关者,皆不能仅仅依靠概念、范畴来阐发,还... 详细信息
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农用拖拉机造型设计与应用研究
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农机化研究 2024年 第12期 264-268页
作者: 魏鹏 唐山学院
鉴于用户对于拖进机外观造型要求提高的现状,对农用拖拉机造型设计与应用进行了研究。拖拉机的整体造型采用逆向工程的方法进行设计,系统分为监控层、应用层、造型设计层和数据库。在进行农用拖拉机造型设计时,除了满足功能和美观的... 详细信息
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“以技为喻”释“雕龙”——《文心雕龙》书名再探
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陕西理工大学学报(社会科学版) 2024年 第3期42卷 31-40,51页
作者: 赵忠富 唐山学院文法学院 河北唐山063000
“以技为喻”是以百工技艺比譬文学创作的独特言说方式,是《文心雕龙》“象喻”批评最重要的分支与譬喻类型。《文心雕龙》书名中的“雕龙”一词,除与“雕龙奭”的典故相关外,亦是以雕龙技艺比类文学创作的“象喻”言说。在“以技为喻... 详细信息
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“以兵为喻”与《文心雕龙》批评话语的生成
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语文学刊 2024年 第3期44卷 1-8页
作者: 赵忠富 唐山学院文法学院 河北唐山063000
在中国古代文艺理论批评史上,“以兵为喻”是一种独特的言说方式与批评范式。军事理论与文艺理论间的相似性、相通性,奠定了文艺理论批评“以兵为喻”的学理基础。古代思想家、理论家文武兼修、道器并进的知识结构,为文艺理论批评“以... 详细信息
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最密切联系原则的法律定位思考
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法制博览 2024年 第14期 50-52页
作者: 孔令辉 杨蕊荧 刘淑华 唐山学院文法学院
最密切联系原则以其特有的灵活性、追求法律适用的实质公正对世界各国产生了深远影响。我国《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》对此原则进行了规定。该原则自制定之日起就因为其自身的灵活性备受争议,有些学者认为这一原则是国... 详细信息
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《广艺舟双楫》“以兵为喻”论书探析
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书法 2024年 第5期 95-98页
作者: 赵忠富 李恒 唐山学院文法学院
象喻是我国古代书论独特的批评范式,“以兵为喻”是其中最为习见的取譬类型。华夏民族悠久的尚象传统和深厚的军事理论积淀,为书论“以兵为喻”的生成、发展提供了坚实思想根基与丰富的话语武库。书论家“以兵为喻”论书,将书法与刀、... 详细信息
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地方高校高质量人才体系建设研究
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教书育人(高教论坛) 2024年 第3期 42-44页
作者: 王玉 王子海 唐山学院文法学院
人才是第一资源。高等教育的高质量发展只有抓好人才体系的整体建设,才能获得强有力的智力支撑,才能夯实高质量发展的根基。目前,许多地方高校的人才体系建设在理念、制度、评价、管理等诸多方面还存在一些问题,很大程度上制约和影响了... 详细信息
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国产动画电影中女性形象构建与话语框架呈现
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电影文学 2024年 第12期 56-60页
作者: 张亚楠 全丹 唐山学院数字传媒系 河北唐山063000
近年来,多部以女性为叙事主体的动画电影先后上映,旨在塑造有别于传统、展现时代风貌的女性新形象。通过对2015—2023年期间女性形象从高、中、低层框架进行其话语框架的研究发现,对女性角色有形象呈现和主题立意上的创新的影片,仍然不... 详细信息
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针对交通环境减振的超表面型波屏障
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工程力学 2024年 第S1期41卷 317-325页
作者: 倪安辰 石志飞 孟庆娟 北京交通大学智能材料与结构研究所 北京100044 唐山学院土木工程学院 唐山063002
针对轨道交通带来的环境振动问题,以表面波作为控制对象,通过在地表下周期浅埋填充管,设计了一种新式超表面型波屏障,并进行了系统的频散分析,传输特性仿真与实验测试,所得主要结论如下:由于填充管竖向共振与表面波间的强互相作用,表面... 详细信息
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