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检索条件"机构=哈尔滨轻工学院"
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基于数据驱动的锂离子电池健康状态估计研究进展综述
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仪器仪表学报 2024年 第3期45卷 45-59页
作者: 金帅 董静 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
锂离子电池(LIBs)在电气化交通、电化学储能和移动电子产品等领域广泛使用,精准评估其健康状态(SOH)是确保安全可靠应用的基础。数据驱动法是当前评估SOH的主流方法,该方法无需考虑电池内部复杂的物理化学反应,依赖于直接的数据分析,且... 详细信息
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锂电池可回收有机硅胶包装设计及其性能分析
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包装工程 2024年 第9期45卷 218-224页
作者: 廖昌宇 田野 王德森 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150000
目的针对目前锂电池包装密封性差,正负极容易被潮湿环境损坏的情况,设计一种内包装采用HL-1029有机硅胶包裹锂电池,外包装用瓦楞纸盒包装的结构。方法根据锂电池型号及尺寸计算HL-1029包裹体厚度,建立包装件三维模型,在有限元环境中分析... 详细信息
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TB5钛合金表面的激光打标着色性能及应用研究
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包装工程 2024年 第11期45卷 72-79页
作者: 刘壮 傅箭华 孙集一 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
目的通过TB5钛合金表面激光着色后不同的颜色表面结构及成分研究,探讨颜色变化的机理,为同类金属着色控制提供参考。方法在钛合金表面使用纳秒激光诱导着色,通过改变激光器参数在材料表面生成不同颜色,使用扫描电镜对不同颜色的表面结... 详细信息
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一种新型四孔异形蜂窝包装夹层结构力学性能研究
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包装工程 2024年 第13期45卷 79-88页
作者: 冯砚博 于太航 于润泽 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
目的随着新材料和新结构的发展,包装材料结构要求在包装运输过程中对产品具有更高的保护能力。为了丰富包装材料结构并在保证力学性能条件下设计新型蜂窝结构。方法以传统正六边形蜂窝结构为基础构建新型四孔异形蜂窝结构,通过对可降解... 详细信息
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基于复合结构的耐磨超疏水表面制备
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印刷与数字媒体技术研究 2024年 第4期 262-267页
作者: 朱琳 孙集一 刘壮 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
超疏水表面在自清洁防尘、防腐蚀、防覆冰方面具有极大应用价值,但其粗糙结构的机械易损伤性影响了应用价值。本研究成功制备了一种机械性能稳健的超疏水铝表面。先采用纳秒激光在铝表面烧蚀微米级结构,再将聚苯乙烯(PS)、疏水性纳米SiO... 详细信息
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基于Unity3D的机床加工实训仿真系统
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印刷与数字媒体技术研究 2024年 第1期 122-128页
作者: 朱琳 戴新阳 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
针对目前高校机械专业学生在机床加工实训当中普遍存在设备操作危险、实训加工设备不足且实训效果不佳的情况,本研究以工业机器人转运及机床加工阶梯轴过程为研究对象,借助Unity3D开发平台设计出虚拟现实机床加工实训仿真系统。运用Soli... 详细信息
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C—N轴手性化合物的不对称催化合成研究进展
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有机化学 2024年 第2期44卷 349-377页
作者: 陈宛婷 钟雄威 邢佳乐 吴昌书 高杨 广东工业大学轻工工学院 广州510006
C—N轴手性化合物在天然产物、手性药物以及手性配体等诸多领域有着广泛应用,通过不对称催化高效构建C—N轴手性受到越来越广泛的关注.此文旨在综述近年国内外在C—N轴手性化合物不对称催化合成方面取得的研究进展,主要从前手性分子的... 详细信息
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面向工程教育的《食品机械设计》课程教学改革研究
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包装工程 2024年 第S02期45卷 110-113页
作者: 孟爽 孙健伟 纠海峰 冯砚博 金向阳 于兴滨 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
工程教育认证是新时代提升工科人才培养质量的重要保障。文章依据工程认证标准,结合《食品机械设计》课程特点,围绕培养学生解决复杂工程问题能力的核心目标,开展课程教学改革。以成果为导向,从课程目标、教学内容、实践教学环节、教学... 详细信息
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科学指导学生高效应用人工智能改进学习方式
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包装工程 2024年 第S02期45卷 102-104页
作者: 冯砚博 孟爽 孙健伟 李德溥 于润泽 曲云飞 于兴滨 哈尔滨商业大学轻工学院 哈尔滨150028
针对应用人工智能改善大学生学习方式的重要性,文章深入研究了人工智能在大学生中的应用情况,倡导在教育机构实现从限制措施转向引导探索的范式转变。通过对现有文献和实证研究的广泛回顾,文章探讨了人工智能融入大学生学术追求的多方... 详细信息
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科学指导学生高效应用人工智能改进学习方式
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包装工程 2024年
作者: 冯砚博 孟爽 孙健伟 李德溥 于润泽 曲云飞 于兴滨 哈尔滨商业大学轻工学院
针对应用人工智能改善大学生学习方式的重要性,文章深入研究了人工智能在大学生中的应用情况,倡导在教育机构实现从限制措施转向引导探索的范式转变。通过对现有文献和实证研究的广泛回顾,文章探讨了人工智能融入大学生学术追求的多... 详细信息
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