检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从“赋格曲写作”到“赋格学新论”

人民音乐 2008年第7期 91-94页

作者：张磊哈尔滨师范大学艺术学院

从《赋格曲写作》到《赋格学新论》,这两本著作的相继问世,从客观上看,其实是和历史的进程及社会的发展紧密相联的,尽管这只是一个“点”,但却突出地反映了我国专业音乐教育曲折发展的一个侧面。

关键词：赋格曲写作专业音乐教育历史侧面

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

评《街头音乐:美国社会和文化的一个缩影》

音乐研究 2005年第2期 116-118页

作者：林媛哈尔滨师范大学艺术学院

"多元"、"后现代"是我在阅读洛秦的(人民音乐出版社2001年11月版,以下简称为)时想到的最多的两个词.街头音乐作为一种音乐现象虽是一种历史的延续,古今中外由来已久,然而却因其不属于"精英文化"而一直被学术研究置之门外.描述的美国街... 详细信息

"多元"、"后现代"是我在阅读洛秦的音乐:美国社会和文化的一个缩影>(人民音乐出版社2001年11月版,以下简称为音乐>)时想到的最多的两个词.街头音乐作为一种音乐现象虽是一种历史的延续,古今中外由来已久,然而却因其不属于"精英文化"而一直被学术研究置之门外.音乐>描述的美国街头的多元音乐文化,反映出当今民族音乐学抛弃"欧洲音乐中心论"的文化达尔文主义,抛弃视非西方音乐文化为"低级"的音乐文化的偏见.

关键词：美国社会街头 2001年11月人民音乐出版社 “后现代” 学术研究精英文化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

那个传说蛮多的“猫子”老师

武汉文史资料 2024年第9期 61-64页

作者：周希正华中师范大学音乐学院

江汉大学音乐学院,是我歌唱事业的起点,也是我引以为傲的艺术之苑,一草一木都融在人生经历中,成了我抹不去的记忆。1993年,我从江大音乐学院毕业10年后,母校调我回声乐系任教。临别之时请同仁相聚话别,大家纷纷谈到,我毕业后调入江大音... 详细信息

江汉大学音乐学院,是我歌唱事业的起点,也是我引以为傲的艺术之苑,一草一木都融在人生经历中,成了我抹不去的记忆。1993年,我从江大音乐学院毕业10年后,母校调我回声乐系任教。临别之时请同仁相聚话别,大家纷纷谈到,我毕业后调入江大音乐学院的老师中,有个“猫子”老师专业蛮厉害,她是武汉音乐学院前身中南音专著名“小太阳班”的尖子。有的同仁甚至调侃:“你到江大一定要先去拜拜‘猫子’老师的码头,她可是江大的‘声乐一姐’。”

关键词：武汉音乐学院声乐系中南音专大学音乐学院老师人生经历

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文脉工程视野下区域音乐史写作视角研究

艺术品鉴 2024年第11期 35-38页

作者：丁慧郑天翼湖北师范大学音乐学院

从1990年开始，文脉工程建设开始进入城市文化发展的视野，从地标建筑到考古发掘，从湿地保护到绿化景观，从城市记忆到历史文化，无不彰显文脉工程的时代意义。目前，北京、哈尔滨、黑龙江、江苏、浙江、上海、四川、广州、陕西、山西...

从1990年开始，文脉工程建设开始进入城市文化发展的视野，从地标建筑到考古发掘，从湿地保护到绿化景观，从城市记忆到历史文化，无不彰显文脉工程的时代意义。目前，北京、哈尔滨、黑龙江、江苏、浙江、上海、四川、广州、陕西、山西、甘肃、山东等地区已陆续开展文脉工程的相关建设，其中江苏、山东、吉林三省已初见成效。在文脉工程建设中，区域音乐史的研究也随之显现出来，越来越多的学者开始将其纳入学术视野，目前已有17本区域音乐史的著作相继出版，在社会上引起了广泛的关注，产生了良好的理论与实践价值。而多维度的写作视角在文化共生的文脉工程建设中持续升温，值得学术界的深入研究与探讨。

关键词：

音乐启蒙与生意:《新少年》杂志中“音乐故事”专栏的音乐社会学研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2024年第3期 97-99页

作者：张陈爽子华中师范大学音乐学院

《新少年》杂志由开明书局于1936年出版发行,是近代重要的一本综合性教育科普类杂志。其中由丰子恺主编的“音乐故事”专栏于1937年设立,该栏以讲故事的手法为高小、初中一二年级及乐于音乐的读者提供音乐启蒙空间,在文本内容、文本框... 详细信息

《新少年》杂志由开明书局于1936年出版发行,是近代重要的一本综合性教育科普类杂志。其中由丰子恺主编的“音乐故事”专栏于1937年设立,该栏以讲故事的手法为高小、初中一二年级及乐于音乐的读者提供音乐启蒙空间,在文本内容、文本框架、编排思路中却窥见“音乐启蒙”的另一面是“生意”。本文以微观史学的证据范式,从生产、传播、接受三个方面构建“音乐故事”专栏中音乐启蒙思想的社会综合运动的历史“景观”,探寻“音乐故事”栏目诞生之时“艺术场”与“生意场”的关系。以助立体化审视“音乐启蒙”“生意”的内在张力,为音乐出版物研究寻求音乐社会学诠释。

关键词：音乐社会学音乐启蒙生意《新少年》丰子恺

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“潜在听众”的美学思考

中国音乐学 1997年第1期 110-114页

作者：邹建林江西师范大学艺术学院音乐系

基于听众的审美经验、能力、态度、趣味和审美主体诸因素对实现音乐作品价值的影响，以及对音乐创作的制约关系，提出“潜在听众”这一概念。提出这一概念对音乐创作的意义在于：“他”在一定条件下会刺激或激发作曲家为一定的社会时代... 详细信息

基于听众的审美经验、能力、态度、趣味和审美主体诸因素对实现音乐作品价值的影响，以及对音乐创作的制约关系，提出“潜在听众”这一概念。提出这一概念对音乐创作的意义在于：“他”在一定条件下会刺激或激发作曲家为一定的社会时代和某些听众群体的审美需求和审美理想而创作；“他”以特有的方式影响并制约作曲家调整、选择、改变一定的音乐题材，体裁样式进行创作；“他”以潜移默化的方式，溶入词、曲作家的生活体验，并影响他们的艺术构思和创作。

关键词：潜在听众现实听众接受模式审美理想审美心理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

音乐教学的语言艺术

中国音乐 2005年第3期 188-190,193页

作者：李人亮哈尔滨师范大学艺术学院

语言是教师的必备之才,是教师工作的特殊工具。好的教学内容、教学方法,是需要好的课堂语言来完成的。音乐教学语言是建立在音乐语言与教学语言基础上,有其特殊性的一种表达工具,它不同于其它学科。依靠音乐语言的各种要素、音乐课程标... 详细信息

语言是教师的必备之才,是教师工作的特殊工具。好的教学内容、教学方法,是需要好的课堂语言来完成的。音乐教学语言是建立在音乐语言与教学语言基础上,有其特殊性的一种表达工具,它不同于其它学科。依靠音乐语言的各种要素、音乐课程标准的要求,结合音乐教学的特点,以审美为中心,从而激发学生的学习兴趣,将教学内容恰如其氛地表达出来。

关键词：语言表达音乐教学课程标准

声乐书海之奇葩——评田玉斌的《谈美声歌唱艺术》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人民音乐 2008年第7期 88-90页

作者：王鸿俊哈尔滨师范大学艺术学院

众所周知,无论是对于我们从事声乐演唱与声乐教师来讲,还是作为广大的声乐爱好者而言,“吉诺·贝基”这四个字真可谓是耳熟能详。他是世界著名的意大利歌剧大师、男中音歌唱家。上世纪80年代初期,他曾先后4次来我国进行声乐讲学,他的到... 详细信息

众所周知,无论是对于我们从事声乐演唱与声乐教师来讲,还是作为广大的声乐爱好者而言,“吉诺·贝基”这四个字真可谓是耳熟能详。他是世界著名的意大利歌剧大师、男中音歌唱家。上世纪80年代初期,他曾先后4次来我国进行声乐讲学,他的到来在我国声乐界掀起了巨大的波澜。

关键词：声乐教师歌唱艺术美声男中音歌唱家意大利歌剧声乐演唱 80年代爱好者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

16—17世纪阿玛蒂家族提琴制造业的探索

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2024年第2期 154-157页

作者：吴一帆陕西师范大学音乐学院

提琴音乐经过中世纪、文艺复兴时期的摸索发展,在16—17世纪达到空前的繁荣。提琴能够在16—17世纪视域中不断被放大并得到高度关注,显然与提琴制造业的发展密切相关。作为提琴制造业鼻祖的阿玛蒂家族,在该时期一直被视为提琴制造业的标... 详细信息

提琴音乐经过中世纪、文艺复兴时期的摸索发展,在16—17世纪达到空前的繁荣。提琴能够在16—17世纪视域中不断被放大并得到高度关注,显然与提琴制造业的发展密切相关。作为提琴制造业鼻祖的阿玛蒂家族,在该时期一直被视为提琴制造业的标准,引领其发展与繁荣。本文将以阿玛蒂家族为主题切入,梳理16—17世纪阿玛蒂家族中制琴创新方法、工艺特征和声乐奥秘的演进,以其深入观察该时期阿玛蒂家族提琴工艺发展对音乐变革的重要地位。

关键词： 16—17世纪阿玛蒂家族制琴工艺

维普期刊数据库博看期刊