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检索条件"机构=哈尔滨师范专科学校历史系"
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儒学不是束缚而是促进了中国古代科技的发展——从汉宋二朝儒学与科技同时涌现高潮谈起
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北方论丛 1991年 第2期 11-15页
作者: 刘英民 哈尔滨师范专科学校历史系
近年来,学术界许多论者认为,以儒学为主流的中国传统文化束缚了中国古代科技的发展,从而成为中国落后的主要原因。其实这是一种误解,起码在汉宋二朝不是这样。本文仅以汉宋二朝儒学与科技发展的关,来论证儒学对中国古代科技的发... 详细信息
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关于阿穆尔河沿岸地区中世纪考古文化族属问题的探讨
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北方文物 1995年 第4期 103-105,102页
作者: Д.Л.鲍罗金 Б.С.萨布诺夫 郝庆云 哈尔滨师范专科学校历史系
在远东历史的诸问题中争论最激烈的是阿穆尔河(译者按:即黑龙江)中、下游沿岸地区中世纪部落的族属问题。在研究考古发掘出的8~13世纪的某些民族遗存时,中世纪史的史家们至今未能形成一致意见。 关于古代阿穆尔地区居民的族属问题,史... 详细信息
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校园文化在师范教育中的特殊功效
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黑龙江高教研究 1999年 第1期17卷 25-26页
作者: 李淑杰 哈尔滨师范专科学校历史系
校园文化的概念有广义和狭义之分。广义上的校园文化是指学校受民族文化、社区文化等文化统,以及政治、经济、法律、哲学、道德、自然、地理等因素的影响,在学校教育过程中表现出来的师生员工群体心理水平与教育行为习惯的总和。简... 详细信息
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战后美国对日本的民主改革与日本现代化
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北方论丛 1998年 第4期 111-115页
作者: 尹秀芝 哈尔滨师范专科学校历史系
1945年8月至1951年9月,美国在对日本单独占领时期,采取强硬措施,对日本的经济和政治等方面进行了一列的民主改革,不仅消除了来自日本的战争威胁,使日本成为一支和平力量,更重要的是还消除了日本社会自明治维新以来一... 详细信息
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《中俄密约》是不平等条约吗?
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北方论丛 1997年 第6期 85-89页
作者: 罗珍 哈尔滨师范专科学校历史系
关于《中俄密约》的性质,史学界一致认为是丧权辱国的不平等条约,李鸿章签订此约是卖国行为。本文则认为此条约是一个平等条约,李鸿章是代表清政府签约。从缔约背景上看,《密约》并非不平等条约,因为当时俄国既没有对中国发动战争... 详细信息
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美国扶植与日本经济的崛起
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求是学刊 2000年 第3期27卷 115-118页
作者: 尹秀芝 哈尔滨师范专科学校历史系 哈尔滨150080
二战结束时 ,日本国民经济在战争破坏下 ,陷入混乱和崩溃之中。然而 ,在战后很短时间内 ,就复兴并取得经济上的飞速发展 ,很快跃居资本主义国家前列。其间 ,美国对日政策的转变以及提供的一列经济复兴援助 ,尤其是侵朝战争中的“特需... 详细信息
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古代北方民族独特的崇熊文化
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黑龙江民族丛刊 1998年 第1期 84-86页
作者: 郝庆云 姜艳芳 哈尔滨师范专科学校历史系 黑龙江大学历史系
古代北方民族独特的崇熊文化郝庆云姜艳芳世居大兴安岭南北、黑龙江流域以及鄂霍茨克海沿岸的鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族以及乌德赫人、费雅喀、奥罗奇人等北方少数民族对熊都有着特殊的“尊敬”和感情。他们以猎取各种野兽为生,但只... 详细信息
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象征主义?现实主义!——《狂人日记》新探
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社会科学辑刊 1990年 第3期 124-129页
作者: 李铁秀 哈尔滨师范专科学校中文
鲁迅的《狂人日记》,究竟是现实主义的,还是象征主义的,抑或是现实主义与象征主义相结合的,或者是其它什么的,历来说法不一。但是从王富仁的《〈呐喊〉、〈彷徨〉综论》中认定是现实主义与象征主义相结合之后,这种说法颇为流行。新近出... 详细信息
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历史:人类生活经验的回忆——关于历史是什么及其作用的一个理解
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江汉论坛 1993年 第2期 61-65,60页
作者: 刘克辉 开封师范专科学校历史系
历史是什么?它有什么作用?虽然是个老话题,却时时吸引着人们去进行新的探讨,以期更为全面地认识这个问题。一西方学者关于历史的定义,可谓是五彩缤纷、众说纷呈。人们从不同的角度、不同的侧面提出了不同的看法。象“一切真历史都是当... 详细信息
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历史:人类生活经验的回忆──关于历史是什么及其作用的理解
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学习与探索 1994年 第1期 131-136页
作者: 刘克辉 开封师范专科学校历史系
历史:人类生活经验的回忆──关于历史是什么及其作用的理解刘克辉历史是什么?它有什么作用?虽然是个老话题,却时时吸引着人们去进行新的探讨,以期更为全面地认识这个问题。一西方学者关于历史的定义,可谓是众说纷呈。人们从不同... 详细信息
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