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13814 条 记 录,以下是151-160 订阅
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NO2与NO、N2O4、HNO3相互转化的简易实验方法
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化学教学 1992年 第1期 27-28页
作者: 孙多礼 南京师大附中
高中化学上册第六章第二节氮气,在化学性质里讲了N的含氧化合物之间的相互转化关系。对于NO、NO2等,同学们都是初次接触,为增强学生的感性认识,便于讲解,我按排了如下的演示实验,效果明显、操作简便。现介绍如下:
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注重教学方法 提高学生素质
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江西教育(管理版)(A) 1998年 第12期 20-21页
作者: 张逸之 江西师大附中
由于课堂教学是实施素质教育的主渠道,所以作为教育工作者,我们既要转变教育思想观念,又要在教育手段、教学方法上有所创新和突破。笔者在数学课堂教学中提出“四化”学习要求,目的在于使学生更好地掌握知识,学会学习,提高能力。... 详细信息
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具有特色的课堂教学改革指导思想
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中国教育学刊 1993年 第5期 30-36页
我校广大教师在邓小平同志关于教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”指示精神的指导下,在总结课堂教学改革实践经验的基础上,博采中外教学论之长而创造出“五以”教学思想。这一教学思想经历了我校13届教学百花奖竞赛活动的检验和发... 详细信息
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读The Lexical Approach有感
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中小学外语教学 2004年 第11期27卷 7-10页
作者: 文亚光 西北师大附中
本文回顾了The Lexical Approach和Implementing the Lexical Approach两本书的大概内容,并结合我国中学英语教学的实际谈谈这两本书的基本观点对中学英语教学的启示。
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因事而异 因人而异
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江西教育(管理版)(A) 1993年 第12期 12-13页
作者: 朱涤明 江西师大附中
目前,许多老师特别是班主任,普遍感到学生越来越难教育。有的老师或班主任便对学生采取高压政策,结果是压而不服,表面上风平浪静,实际上暗流不断;有的老师空谈道理,学生听得枯燥乏味,效果不佳;有的老师照搬别人的先进经验,效果也不理想... 详细信息
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浅谈如何利用MCAI优化地理教学
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中学地理教学参考 1999年 第3期 58-60页
作者: 孙小红 南京师大附中
正如“刚刚诞生的汽车不如马车好使”一样,当计算机技术被人们以各种方式渐渐引进地理教学时,由于它在课件制作时的高投入(比如时间、人员、经济等方面),一些教师开始困惑:“在已经有了板书、挂图、图片、幻灯、投影、录像等教学... 详细信息
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一类三角恒等式的“特值验证法”
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数学通讯(教师阅读) 2001年 第17期15卷 31-32页
作者: 马林 安微师大附中 芜湖241001
命题 若f(x)=Asinx+Bcosx满足f(x1)=f(x2)=0,且x1-x2≠kπ(k∈Z),则f(x)≡0.证 ∵{Asinx1+Bcosx1=0Asinx2+Bcosx2=0(1)而D=|sinx1 cosx1 sinx2 cosx2|=sinx1cosx2-cosx1sinx2=sin(x1-x2)≠0(∵x1-x2≠kπ,k∈Z),故关于A,B的齐次线性方程... 详细信息
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如今怎样当校长
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教育发展研究 2005年 第23期25卷 101-102页
作者: 吴非 南京师大附中 南京210003
认识不少校长,个个喊校长难当,个个不辞职.不辞职的原因很多.在旧时代,辞职是比较潇洒的事,或曰挂印封金,或曰野鹤闲云,痛快一点的,喊一声"老子不干了",委婉一些的,则吟"携取旧书归旧隐,野花啼鸟一般春".但是在新时代,辞职似乎成了无能... 详细信息
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那校·那生·那师
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上海教育 2003年 第8期 59-61页
作者: 顾惠玲 上海师大附中 教师
同行9人,是作为中英两国教育部基础教育合作项目的首批互换教师赴英的。我们在伦敦希思罗机场分手后各奔东西,远的去了英格兰北部的纽卡斯尔,近的前往南方的肯特郡。我们开始真切地触摸英伦的古老和新奇,仔细感受这里的教育和文化。
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游戏在高中英语课堂教学中的运用与效应
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山东外语教学 1993年 第3期14卷 80-82页
作者: 张荣华 西南师大附中
把游戏引入高中英语课堂教学,可使学生增加兴趣,收到良好效果。下面介绍课堂教学中可使用的一些游戏。 1.按照词类复习单词游戏把学生分成小组,把不同词类的词分别给每组第一个学生,要求第一个学生第二个学生,第三个学生……说出与前一... 详细信息
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