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中学生数理化(高一数学) 2025年第1期 21-22页

作者：肖文娟安徽省阜阳市第三中学

不等式2/1/a+1/b≤√ab≤a+b/2≤√a^(2)+b^(2)/2(a,b∈R+),揭示了两个变量a,b∈R+之间的不等关系,当这四个式子中有一个为定值时,其他三个都能取到最值。下面归纳提炼这个不等式链在求最值“模型”中的应用。

关键词：归纳提炼求最值不等式链不等关系两个变量常见模型式子

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《边城》中的人生意象——船

三角洲 2025年第5期 78-80页

作者：李蕾安徽省芜湖市第三中学

在沈从文的经典小说《边城》中，船这一意象既是连接人物、场景的简单交通工具，又是寓意人与人的关系、历史与未来的交融、内心世界与现实世界的互动等具有深刻象征意义的存在。《边城》的独特艺术魅力和丰富的文学价值，可以通过对船...

在沈从文的经典小说《边城》中，船这一意象既是连接人物、场景的简单交通工具，又是寓意人与人的关系、历史与未来的交融、内心世界与现实世界的互动等具有深刻象征意义的存在。《边城》的独特艺术魅力和丰富的文学价值，可以通过对船这一形象的深入解剖而得到更全面的领略。

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从诗词阅读意境中开拓求美写作

好作文 2025年第2期 54-55页

作者：周科宏江苏省靖江市第三中学

诗词之美常常体现在其语言之美和意象之美。诗词以精练的语言、独特的音韵和深沉的情感，勾画出一个个令人陶醉的意境。这些意境不仅能够深深地触动读者的内心，还可以为创作者提供宝贵的写作素材和技巧。通过细致地分析和深入地思考，...

诗词之美常常体现在其语言之美和意象之美。诗词以精练的语言、独特的音韵和深沉的情感，勾画出一个个令人陶醉的意境。这些意境不仅能够深深地触动读者的内心，还可以为创作者提供宝贵的写作素材和技巧。通过细致地分析和深入地思考，我们可以学习诗词如何构建深刻的意境以及如何激发美感，从而将这些知识应用于我们自己的写作中。

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高中语文教学中的群文阅读分析

文理导航(上旬) 2025年第03期 4-6页

作者：徐晨江苏省徐州市第三中学

群文阅读是高中语文教学的一个重要策略，在阅读一组文学作品的过程中，学生能感受不同时期和不同文化背景下的文学风格，从而开阔眼界，培养审美趣味，提升文学欣赏水平。群文阅读是指学生在一系列的文学作品阅读中，对文学的内涵和意... 详细信息

群文阅读是高中语文教学的一个重要策略，在阅读一组文学作品的过程中，学生能感受不同时期和不同文化背景下的文学风格，从而开阔眼界，培养审美趣味，提升文学欣赏水平。群文阅读是指学生在一系列的文学作品阅读中，对文学的内涵和意义有深刻的认识，并对作品的历史背景、社会环境、人文精神等进行探索，以此提高学生的思辨能力和文化素质。在高中语文课堂上，群文阅读有助于学生对文学产生独到的认识与感受，促使学生对文学作品进行深度思索与探究，提高学生的综合分析与批判思维。基于此，本文对高中语文教学中群文阅读的策略展开探讨。

关键词：【关键词】高中语文群文阅读策略

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新课改下初中地理跨学科教学策略

文理导航(上旬) 2025年第03期 34-36页

作者：沈青云南京市浦口区第三中学

随着新课程改革的不断深化，初中地理教学正逐步从传统的知识传授模式转向以学生为中心的探究式学习。跨学科教学策略的引入，旨在通过整合不同学科的知识和方法，培养学生的综合思维能力和实践能力，提升学生的地理核心素养。通过跨学... 详细信息

随着新课程改革的不断深化，初中地理教学正逐步从传统的知识传授模式转向以学生为中心的探究式学习。跨学科教学策略的引入，旨在通过整合不同学科的知识和方法，培养学生的综合思维能力和实践能力，提升学生的地理核心素养。通过跨学科的教学方法，学生能在解决实际问题的过程中，综合运用多学科知识，形成更为全面的认知结构，实现全面发展。本文主要探究了新课改下初中地理跨学科教学策略，促进学生将多学科知识融合起来，形成综合性的知识储备，提高学生的实践能力和问题解决能力。

关键词：新课改初中地理跨学科教学策略

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初中数学纠错课自主阅读互动式课程研究

中学课程辅导 2025年第5期 9-11页

作者：郭轶华河南省濮阳市第三中学

初中数学纠错课自主阅读互动式课程，是把学生平时遇到的难点、易错点、易混点等设计成“螺旋式”由浅入深的练习题，使课堂每个阶段的习题训练都合乎逻辑，层层递进。鼓励学生在课堂上自主探究与思考，自主归纳方法与思路，经历独立的... 详细信息

初中数学纠错课自主阅读互动式课程，是把学生平时遇到的难点、易错点、易混点等设计成“螺旋式”由浅入深的练习题，使课堂每个阶段的习题训练都合乎逻辑，层层递进。鼓励学生在课堂上自主探究与思考，自主归纳方法与思路，经历独立的数学思维过程，从而培养学生的逻辑思维能力，不断提升学生的学科核心素养。

关键词：初中数学纠错课自主阅读互动式

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远水孤云又思君

初中生学习指导 2025年第4期 40-41页

作者：宋方辰山东省潍坊市第三中学

乱云飞渡,雾锁山头,只是这浩浩赣江有些通透人意,苦闷与失意映照在水中,化成泡影,又重新聚集。看不破,镜中花,水中月,弹指世间,云烟飘过了千年。我站在清冷的滕王阁上,斜阳染映余晖,阁影轻轻地在江水中荡漾,槛外长江空自流,帝王皇子犹... 详细信息

乱云飞渡,雾锁山头,只是这浩浩赣江有些通透人意,苦闷与失意映照在水中,化成泡影,又重新聚集。看不破,镜中花,水中月,弹指世间,云烟飘过了千年。我站在清冷的滕王阁上,斜阳染映余晖,阁影轻轻地在江水中荡漾,槛外长江空自流,帝王皇子犹不见。寂寞的阁上,觥筹交错的场景不复存在,现代的诗弦管乐也只是附和。

关键词：镜中花乱云飞渡滕王阁

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概率中常见易错点归类剖析

中学生数理化(高二数学、高考数学) 2025年第1期 28-30页

作者：宋勇林邹永生湖北省襄阳市第三中学

概率统计是高中数学的重要内容之一,也是每年高考的重要内容。通过对近几年全国卷中概率统计试题的研究,不难发现,考查知识并不复杂,考查的内容和问题也比较稳定,试题命制有一定的规律。常见的考点主要有基本概念的理解,概率的性质,互... 详细信息

概率统计是高中数学的重要内容之一,也是每年高考的重要内容。通过对近几年全国卷中概率统计试题的研究,不难发现,考查知识并不复杂,考查的内容和问题也比较稳定,试题命制有一定的规律。常见的考点主要有基本概念的理解,概率的性质,互斥事件与对立事件的辨析,独立事件的理解,概率与其他知识交汇等。本文结合实例,对常见的易错点进行归类剖析,供同学们学习时参考。

关键词：易错点高中数学试题命制概率统计互斥事件对立事件结合实例概率的性质

基于STEAM理念的高中语文智慧课堂教学策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 143-147页

作者：韩潇邢台市第三中学河北邢台054000

新时代呼唤全方位发展的学生,由于现代社会对综合素质全面发展的人才需求量越来越大,这一现实需求催生出教育方式的变革、教学理念的更新。信息技术的发展大大拓展了学生获取知识的来源,学生获取知识不再局限于教师课堂的讲授,信息科技... 详细信息

新时代呼唤全方位发展的学生,由于现代社会对综合素质全面发展的人才需求量越来越大,这一现实需求催生出教育方式的变革、教学理念的更新。信息技术的发展大大拓展了学生获取知识的来源,学生获取知识不再局限于教师课堂的讲授,信息科技为其提供了获取信息和知识的畅通渠道。教师也可以借助这一手段,创设符合教学内容实际和学生学情的学习情境并提出能激趣、有挑战、可达成的学习任务,智慧课堂已经乘着信息技术的东风走进到每名教师的课堂。随着我国对STEAM教育理念的日益重视,越来越多的教师将它引入到课堂教学中,以期培养学生的跨学科思维和能力,以及学生的实践技能,使其能够适应未来社会的发展。但相对于其他学科和学段来说,高中语文教学融合STEAM教育和智慧课堂的研究还远远不够。因此,笔者针对高中语文智慧课堂、STEAM教育中“教”与“学”存在的问题,通过探索高中语文教学融合STEAM教育和智慧课堂的特点、应用价值,尝试为高中语文课程教学模式提供一定的教学策略范本与建议。

关键词：高中语文 STEAM教育智慧课堂教学策略

以“六育”育才,树“三中”标杆——走进湖北省宜昌市第三中学

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初中生天地 2025年第4期 F0002-F0002,1页

作者：覃艺宁(图/文) 湖北省宜昌市第三中学

亲墨池书香飘远,临长江英才辈出。湖北省宜昌市第三中学创建于1938年,曾获“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“全国作文教学先进单位”“湖北省阅读示范基地”等多项荣誉。学校以“参天地化育英才,致中和守正出新”为文化理... 详细信息

亲墨池书香飘远,临长江英才辈出。湖北省宜昌市第三中学创建于1938年,曾获“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“全国作文教学先进单位”“湖北省阅读示范基地”等多项荣誉。学校以“参天地化育英才,致中和守正出新”为文化理念,建立“育心、育智、育艺、育韵、育创、育健”课程体系,开展美育节、文化节等,传承中华优秀传统文化,培养学生的创新思维。微光成炬,聚沙成塔,三中引领莘墓学子开拓进取,砥砺前行。

关键词：中华优秀传统文化文化节作文教学湖北省宜昌市致中和英才辈出守正出新育英才