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机构

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作者

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  • 44 篇 龙兆麟
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语言

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检索条件"机构=哈尔滨市兆麟小学"
5332 条 记 录,以下是81-90 订阅
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红色血脉 传承有我
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党的生活(黑龙江) 2024年 第1期 48-49页
作者: 梅瑞琪 哈尔滨师范大学
党课导读本期党课主讲人是哈尔滨师范大学辅导员梅瑞琪,她行走在哈尔滨市以李、赵尚志、赵一曼、杨靖宇等革命先烈名字命名的街道,串联式讲述这些革命先辈的光荣事迹和卓越功绩,教育引导广大党员铭记红色历史、继承先辈遗志,奋力开... 详细信息
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全面提高教师素质 培养跨世纪的新一代
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天津教科院学报 1995年 第6期7卷 59-61页
作者: 张兴国 张淑范 哈尔滨市兆麟小学
小学是教委的一所直属小学,几十年来一直重视教师队伍建设。1987年,哈教委提出,学校要把师资队伍建设作为永远不变的工作重点。这就使我们更加深刻地认识到师资队伍建设的重要性、长期性和艰巨性,进一步增强了工作信心。在实... 详细信息
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减负提质促发展 快乐健康共成长
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黑龙江教育(小学版) 2015年 第10期 9-11页
作者: 崔凤 孟春焕 哈尔滨市兆麟小学
随着课程改革的深入,以"人"为本的理念更加深入人心。如何在实施素质教育的大背景下"减轻学生过重的课业负担",让学生快乐健康地成长呢?围绕这一社会关注的热点问题,我校在深入调研的基础上,采取了多项措施和办法,做了大量扎实有... 详细信息
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小学语文教育
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黑龙江教师发展学院学报 2000年 第6期 129-131页
作者: 王一丹 哈尔滨市兆麟小学
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小学实施创新教育的几点看法
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小学校长 2001年 第2期 39-40页
作者: 桑雪琴 哈尔滨市兆麟小学
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感悟成长 体验幸福
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黑龙江教育(小学版) 2011年 第12期 30-31页
作者: 谷丽 哈尔滨市兆麟小学
人生的道路上总是有那么多的不确定,我没有想到,在教育人生的十字路口上,我会选择综合实践活动课程的探索之路,现在想来,这又是多么幸福的抉择。
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《万里长城》教案设计
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黑龙江教育(高教研究与评估) 1994年 第Z2期 78-79页
作者: 李杰 哈尔滨市兆麟小学
《万里长城》教案设计哈尔滨市兆麟小学李杰教学设想本课是向学生进行爱国主义教育的良好教材。长城修建的历史,长城的起止点、长度、重要关口及历史作用是本课的教学重点。难点是使学生懂得中华民族是一个伟大的民族,应该继承和发扬... 详细信息
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利用“画数学”提升学生数学学习效率的路径
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新课程研究 2024年 第13期 34-36页
作者: 王海军 潘天霞 江苏省泰州姜堰区白米中心小学 江苏省盐城东台安丰镇学校
核心素养理念指导下,“用数学的语言表达现实世界”已成为广大教师的共识。教学中,教师可以引导学生将无形的“画”有形化,突破学生思维短板的限制,促进学生思维质量、学习效率的提升“。画”成为学生学习数学的“拐杖”,使数学学... 详细信息
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小学数学高年级开放性问题教学策略浅析
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黑龙江教育(教育与教学) 2020年 第12期 58-59页
作者: 姜薇 哈尔滨市兆麟小学
习近平总书记在院士研修班座谈会中曾说:“我国综合国力的竞争就是人才竞争,也是创新性人才的竞争。”小学数学高年级教学中针对开放性问题,对其逻辑思维能力的培养有重要作用,对学生创新意识的培养要从小做起,综合其多方面能力进行训... 详细信息
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《纸的研究》教学纪实、反思与评析
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黑龙江教育(小学版) 2007年 第Z1期 79-81页
作者: 谷丽 王丽 哈尔滨市兆麟小学
一、汇报活动成果师:同学们,开学初经过投票我们班把《纸的研究》确定为了本学期综合实践活动的第一个主题,经过近一个月的时间,研究已经要接近尾声了。自从活动开展以来,大家就快乐地忙碌着,找到了自己志同道合的合作伙伴,齐心合作有... 详细信息
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