检索结果-南通市图书馆

陕西教育（高教版） 2017年第7期 57-58页

作者：陈刚谭琳霞咸阳职业技术学院师范学院

本文主要对咸阳职业技术学院师范学院"五位一体,全实践融通"的人才培养模式进行探讨,重点分析了"五位一体,全实践融通"人才培养模式的理论依据、内涵、教学模式、特点及实施要点,以期推广与完善。

关键词：人才培养模式五位一体全实践融通

大学生暑期“三下乡”社会实践助力乡村振兴的策略研究——以咸阳职业技术学院师范学院支教活动为例

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产业与科技论坛 2023年第7期22卷 93-94页

作者：颜瑜滑娟咸阳职业技术学院

本文以大学生暑期“三下乡”社会实践活动为切入点,以咸阳职业技术学院师范学院支教实践活动为例,分析了目前乡村振兴战略背景下高校暑期“三下乡”社会实践活动开展过程中存在的问题及成因,结合社会实践经验探索出一条助力乡村振兴的路... 详细信息

本文以大学生暑期“三下乡”社会实践活动为切入点,以咸阳职业技术学院师范学院支教实践活动为例,分析了目前乡村振兴战略背景下高校暑期“三下乡”社会实践活动开展过程中存在的问题及成因,结合社会实践经验探索出一条助力乡村振兴的路径,以期为高校的实践育人开拓新思路,同时为欠发达地区乡村振兴战略实施提供理论支撑。

关键词：社会实践高等院校乡村振兴

职业技能大赛能力培养和培训模式的研究与实践——以咸阳职业技术学院音乐教育专业为例

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大众文艺 2024年第19期 129-131页

作者：邢洁咸阳职业技术学院

学生职业技能大赛是培养学生专业技能、综合素养以具备学前教育专业知识、技能，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养学生职业核心素养为本位。而高等职业院校肩负着为社会培养高素质技能型专门人才的使命。依据高等职业院校“能力驱动... 详细信息

学生职业技能大赛是培养学生专业技能、综合素养以具备学前教育专业知识、技能，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养学生职业核心素养为本位。而高等职业院校肩负着为社会培养高素质技能型专门人才的使命。依据高等职业院校“能力驱动，就业为导向”的办学宗旨，如何培养学生的专业素质与技能，如何增强学生的直接上岗能力，成为高职院校工作者重点探讨的问题。为此文章从培养学生的职业技能大赛能力出发，希望通过对职业技能大赛的研究与实践，探寻适合学生职业技能大赛的培训方式方法，同时结合实践，为提高学生职业技能大赛的能力、综合素养等提供新思路、新方法。

关键词：技能大赛职业教育音乐教育

教学改革在动物营养与饲料课程中的应用——以咸阳职业技术学院为例

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当代畜牧 2024年第4期 68-70页

作者：李常青咸阳职业技术学院陕西咸阳712000

课程改革是提升高等职业教育人才培养质量的重要举措,关乎职业院校人才培养质量。在高等职业教育中,专业课程设置与社会人才需求有非常密切的联系。课程改革能够解决企业对专业技能人才的实际需求,服务区域经济发展。笔者基于动物营养... 详细信息

课程改革是提升高等职业教育人才培养质量的重要举措,关乎职业院校人才培养质量。在高等职业教育中,专业课程设置与社会人才需求有非常密切的联系。课程改革能够解决企业对专业技能人才的实际需求,服务区域经济发展。笔者基于动物营养与饲料课程教学实际,介绍了该课程开课学生的实际情况以及课程开设过程中存在的一些问题,提出了在高职教育中动物营养与饲料课程教学改革的一些探索和建议,以期为该课程教学优化和人才培养提供参考。

关键词：动物营养与饲料高职教育课程教学改革

基于国家职业技能竞赛的园林技术专业课程“三教”改革研究——以咸阳职业技术学院为例

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学周刊 2024年第21期21卷 10-12页

作者：韩春妮咸阳职业技术学院陕西咸阳712000

本文立足于国家职业技能竞赛,探讨当前园林技术专业课程“三教”改革现状,通过研究发现职业院校在“三教”改革中存在的缺乏“双师型”人才、教材内容过时及教学方法落后等问题,然后针对问题提出推动“三教”改革的有效措施,不断深化产... 详细信息

本文立足于国家职业技能竞赛,探讨当前园林技术专业课程“三教”改革现状,通过研究发现职业院校在“三教”改革中存在的缺乏“双师型”人才、教材内容过时及教学方法落后等问题,然后针对问题提出推动“三教”改革的有效措施,不断深化产教融合,实现以增强学生实操能力为中心,以国家职业技能竞赛为导向,全面提高高职院校人才培养质量,通过以赛促教不断推动高职院校培养健康发展、符合社会需求的园林技术专业人才。

关键词：职业技能大赛“ 三教”改革以赛促教

乡村振兴战略下涉农高职院校“三农”人才队伍建设探索——以咸阳职业技术学院为例

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智慧农业导刊 2024年第13期4卷 143-146页

作者：王博冯树林王军利咸阳职业技术学院陕西咸阳712000

乡村振兴是中国全面建设社会主义现代化国家的重要保障,具有深远的意义和重大价值。为全面服务乡村振兴工作,充分发挥涉农高职院校在我国乡村振兴工作中的服务功能,笔者基于咸阳职业技术学院近年来林草产业项目在推动“三农”人才队伍... 详细信息

乡村振兴是中国全面建设社会主义现代化国家的重要保障,具有深远的意义和重大价值。为全面服务乡村振兴工作,充分发挥涉农高职院校在我国乡村振兴工作中的服务功能,笔者基于咸阳职业技术学院近年来林草产业项目在推动“三农”人才队伍建设方面发挥的示范和带动作用,阐述该校为科学高效服务地方“三农”发展,在乡村振兴战略背景下基于“三农”人才队伍建设所做的尝试和探索,以期为“三农”人才队伍建设提供一定的理论参考和实践借鉴。

关键词： “三农”人才乡村振兴职业教育农林高校林草产业

“双高计划”背景下高职师范专业思政课教学方法的实效性探究——以咸阳职业技术学院为例

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才智 2021年第24期 55-58页

作者：王海宁咸阳职业技术学院

在"双高计划"背景下,高职师范类专业学生的思政课教学工作具有指向性明确、层次内容要求高和历史传承的特点。本文以高职师范专业人才培养目标为切入点,采用实证研究的方法分析咸阳职业技术学院师范专业思政课教学存在的问题,探索师范... 详细信息

在"双高计划"背景下,高职师范类专业学生的思政课教学工作具有指向性明确、层次内容要求高和历史传承的特点。本文以高职师范专业人才培养目标为切入点,采用实证研究的方法分析咸阳职业技术学院师范专业思政课教学存在的问题,探索师范类专业思政课教学方法及路径,从而凸显思政课教学的实效性。

关键词：师范专业思政课实效性

产教融合视域下高职教师实践能力提升困境与对策--以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例

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汽车维修技师 2024年第2期 26-27,29页

作者：习璐咸阳职业技术学院汽车工程学院陕西咸阳712000

产教融合是现代职业教育走内涵式发展的必由之路,高水平师资队伍建设是职业教育发展的重要保障。高职教师在职业发展中面临实践能力提升途径单一、没有成熟制度保障等问题,以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例... 详细信息

产教融合是现代职业教育走内涵式发展的必由之路,高水平师资队伍建设是职业教育发展的重要保障。高职教师在职业发展中面临实践能力提升途径单一、没有成熟制度保障等问题,以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例,通过“两个共建、两个培养”,在共建产教融合实训基地的基础上,为我院教师实践能力提升提供平台和制度保障,探索出提升教师实践能力提升的路径,促进教师职业发展,提升实践能力和育人水平。

关键词：产教融合高职教师职业发展校企合作实践能力

职业师范院校技术技能人才思想政治素养培养路径研究——以四川职业技术学院为例

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天南 2024年第2期 112-114+117页

作者：卢霜四川职业技术学院

黄炎培是中国近代职业教育奠基人，他历来重视对学生进行思想政治教育。随着时代发展，在社会主义新时代下，思想政治教育工作的要求进一步提高，思想政治教育也被赋予了全新的时代内涵。习近平总书记多次在大会上强调，“立德树人”是... 详细信息

黄炎培是中国近代职业教育奠基人，他历来重视对学生进行思想政治教育。随着时代发展，在社会主义新时代下，思想政治教育工作的要求进一步提高，思想政治教育也被赋予了全新的时代内涵。习近平总书记多次在大会上强调，“立德树人”是思想政治工作中心环节，必须贯穿于教育教学的始终，做到全员全程全方位的教育。思想政治教育不仅仅局限于课堂上，它已经与日常生活、学习息息相关。在我国职业教育事业飞速发展的今天，职业教育发展既对职业院校办学质量提出较高要求，又对技术技能人才培养提出思想政治素养要求。在我国产业结构升级与经济结构调整的形势下，培养知识型、技能型、创新型并兼的高技能人才对我国的发展有着重大战略意义。

关键词：技能人才思想政治素养

咸阳红色文化融入高校思政教育工作探究——以陕西工业职业技术学院为例

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人生与伴侣 2024年第18期 43-45页

作者：温曼童余娜陕西工业职业技术学院

所谓红色血脉指中国共产党领导人民和人民军队在革命、建设、改革等各个历史时期构筑形成的伟大成就、革命精神、优良作风的总和。大学生是社会主义现代化建设的重要力量，也是国家的未来，民族的希望，作为高校，必须将红色文化融入思...

所谓红色血脉指中国共产党领导人民和人民军队在革命、建设、改革等各个历史时期构筑形成的伟大成就、革命精神、优良作风的总和。大学生是社会主义现代化建设的重要力量，也是国家的未来，民族的希望，作为高校，必须将红色文化融入思想政治教育，从而培养出具有坚定爱国主义情操和崇高理想信念的新时代人才。

关键词：