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检索条件"机构=呼和浩特市少年宫"
197987 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
数字环境下科学教育与传统文化融合的教学实践——以“北京中轴线古建模型创意搭建课程”为例
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中小学信息技术教育 2024年 第7期 70-71页
作者: 李然 北京少年宫社会大课堂管理办公室
借助技术手段,可以提升教学活动的教学效果,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,实现个性化教学,促进学生的全面发展。本文以“北京中轴线古建模型创意搭建课程”为例,探究了科学教育与传统文化融合教育的模式,创新教育方式,融入科学思维... 详细信息
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新时代背景下中学思政课的创新教学策略研究与实践
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第10期 0145-0148页
作者: 根领 呼和浩特民族学院 内蒙古呼和浩特010300
身处这个当代,中学阶段的道德法制教育课,受到传统教育方式的限制,迫切需要创新,进行教学方式的改革,针对当代青少年学生思维特点,结合他们的数位化学习环境,探索适应当代学习需求的教育方式。本文深入探讨了通过引入参与式学习、仿真... 详细信息
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界面设计影响蒙汉用户视觉注意的脑电研究
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包装工程 2024年 第6期45卷 290-298页
作者: 齐悦廷 韩海燕 韩晓宇 张婧文 李娜 内蒙古师范大学 呼和浩特010020 内蒙古自治区工业产品设计可持续研究重点实验室 呼和浩特010020 设计与社会创新内蒙古高校人文社科重点研究基地 呼和浩特010020
目的比较蒙、汉用户在不同界面布局的条件刺激下视觉注意对脑电刺激诱发响应的调节和影响作用。方法基于Oddball实验范式的事件相关电位技术,采用图文形式和纯文本形式的格式、标签式,以及侧面展开式界面布局刺激,结合分析脑电数据和... 详细信息
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声乐作品《康定情歌》的地域文化表达与声乐演绎
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黄河之声 2024年 第11期 130-133页
作者: 康慧敏 云南省昆明五华区青少年宫
《康定情歌》是流传于四川甘孜藏区的一首民歌,以其优美的旋律、朴实的歌词和浓郁的地域特色而广受欢迎。本文从地域文化表达与声乐演绎两个角度入手,深入剖析了这一作品的艺术魅力。文章首先探讨了《康定情歌》的历史渊源,阐明了其产... 详细信息
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新时代校外教育机构的定位与职能
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北京教育(普教版) 2024年 第4期 40-41页
作者: 王斌 于秀楠 北京东城区崇文少年宫 北京东城区青少年科技馆
校外教育与学校教育同是我国教育事业的重要组成部分。新时代基础教育发生了方向性调整,高考改革倡导知识应用,新课标强调实践学习,教育发展呼唤教育力量整合。在此背景下,如何贯彻落实党的教育方针,进一步发挥青少年校外活动场所的功能... 详细信息
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体教融合视域下高校校园体育文化发展路径探析
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内蒙古财经大学学报 2024年 第2期22卷 37-39页
作者: 苏仪宣 内蒙古师范大学体育学院 内蒙古呼和浩特市010022
体教融合,是国家大力推进素质教育,提高青少年体质的一项重要措施。论文分析了体教融合的特点,提出体教融合是一种多维的概念,包括竞技体育人才培养、青少年健康协调发展以及体育与教育系统的融合等。论文指出高校校园文化的形成受大学... 详细信息
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“双减”与“双增”:艺术新课标下合唱教育培育学生核心素养的路径
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人生与伴侣 2024年 第30期 55-57页
作者: 蔡梦雅 王伟澍 无锡机电高等职业技术学校 无锡少年宫
自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,“双减”成为了社会各界关注的重要教育话题。“双减”政策重点包含两部分的内容:一是减轻义务教育阶段学生的作业负担及校外培训负担;二是提升校内的学...
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把使命与担当融于“童言童语”
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少先队研究 2024年 第1期 41-43页
作者: 包丽荣 呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第六小学
少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者,是党的少年儿童思想政治工作中的重要力量,是中小学思政教师队伍的重要组成部分。把党的声音传递给少年儿童是少先队辅导员的政治担当。我是一名做了16年少先队工作的辅导员,被评为“全国优... 详细信息
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课程叙事——促进幼儿主动发展的助推器
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幼儿100(教师版) 2024年 第9期 55-58页
作者: 徐朗煜 江苏省南通如东县青少年宫附属幼儿园
课程叙事是教师以讲故事的方式,对课程生活中的事件进行描述和分析,发现教育事件背后所蕴含的教育理念以及对教育的理解。课程是叙事的基础,只有做好课程,才能叙好故事。新教育实验发起人朱永新教授如是说:“做得精彩才能写得精彩。”
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好“玩”与有“用”:新时代少先队社会化发展的双线路径探索
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教育文汇 2024年 第4期 21-23,35页
作者: 朱文束 李瑜乔 安徽省蚌埠少年宫 安徽省马鞍山教科院
活动是少先队工作的生命线,以活动为载体进行教育是少先队教育的重要原则和特色。本文针对当前少先队社会化实践活动存在的力量薄弱、缺乏阵地、内容僵化等现状,提出创新少先队实践活动的方式,以建强组织力量、拓展活动阵地、打造活动... 详细信息
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