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作者

  • 140 篇 陈金龙
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  • 60 篇 陈其泰

语言

  • 310,539 篇 中文
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检索条件"机构=周口师范学院马克思主义学院"
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习近平文化想揭示新的文化使命意义阐释
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行政论坛 2024年 第1期31卷 5-12页
作者: 齐卫平 新疆师范大学马克思主义学院 新疆乌鲁木齐830001 华东师范大学马克思主义学院 上海200241
习近平文化想揭示了新的文化使命。“建设中华民族现代文明”重大概念和命题的提出具有原创意义,是党的二十大以来推进理论创新和进行理论创造延伸性发展、拓展性深入形成的重大成果。习近平文化想内容丰富,想深邃,明体达用、体... 详细信息
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家、家人和家园:铸牢中华民族共同体意识的“元”叙事
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民族学刊 2024年 第3期 1-9+129页
作者: 谢丹凤 龚振黔 贵州师范大学马克思主义学院 贵阳学院
铸牢中华民族共同体意识的研究应从微观论域发掘“元”理论,为其宏观架构奠定理论基础。中华民族共同体意识由“树立”“培育”到“铸牢”的过程,其具体落实离不开家的“元”根基、“家人”关系的凝聚和中华民族共有精神家园的构筑。... 详细信息
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从ChatGPT到Sora:生成逻辑、哲学本质及世界图景
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第6期 72-80页
作者: 黄欣荣 浙江科技大学马克思主义学院 江西财经大学马克思主义学院
ChatGPT和Sora的出现是人工智能发展史上的两件轰动性事件,共同展现了基于大模型的生成式、通用性人工智能的强大功能。ChatGPT和Sora在生成逻辑、哲学本质及世界图景上既有共性和继承,又有突破和创新。从生成逻辑看,二者从演绎推理... 详细信息
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中华文化数字化传播的跨国难题及破解
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宁夏社会科学 2024年 第2期 164-171页
作者: 韩源 张小蓉 西南财经大学马克思主义学院 四川成都611130 绵阳师范学院马克思主义学院 四川绵阳621000
数字化传播是增强中华文化全球影响力的必然要求。从总体上构建一个全局层面的中华文化数字化传播体系是网络与数字时代文化强国建设的基础性工程,应围绕中华文化数字化传播的主体、运行、技术、反馈等四个方面实施。中华文化数字化传... 详细信息
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新时代高校想政治教育评价研究现状与前景展望
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学校党建与想教育 2024年 第10期 29-32页
作者: 彭斌 毛依凡 衡阳师范学院马克思主义学院 湖南衡阳421002
高校想政治教育评价是检验高校想政治教育效果的重要手段,也是加强高校想政治教育科学化制度化建设的助推器。党的十八大以来,关于新时代高校想政治教育评价的研究成果,主要聚焦于对评价原则、评价机制、评价体系和评价方式等... 详细信息
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共产党人“心学”的三维解读
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 9-17页
作者: 蒯正明 冀虹飞 海南师范大学马克思主义学院
中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记明确提出了共产党人“心学”这一重大命题。共产党人“心学”作为马克思主义中国化时代化的重大创新成果具有深刻的生成逻辑,其中马克思主义党性理论是根本的理论基础,中国共产党人党性教育的... 详细信息
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“接诉即办”:形塑党建引领基层治理机制新样态
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云南社会科学 2024年
作者: 袁红 北京师范大学马克思主义学院
党的十八大以来,全国各地“接诉即办”改革成功形塑党建引领基层治理机制新样态。“接诉”体系和“即办”体系是党建引领基层治理的条件机制与实现机制,二者构建起党的自我革命引领社会革命的基层运行机制。“接诉即办”模式以党的自... 详细信息
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出场、演变与形塑:现代化的概念史考察
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社会科学 2024年 第4期 77-86,108页
作者: 陈红娟 姚新宇 华东师范大学马克思主义学院
从“现代化”到“中国式现代化”,现代化概念从西方语境到中国语境,经历不同时期不同主体的形塑与赋义,在跨文化话语旅行中不断生产新的语义。概念的出场、演变与形塑反映着社会、历史的变革,现代化概念在中国的变迁亦见证着中国对现代... 详细信息
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迈向数字时代的青年圈层崇拜:生成机理、发展镜像与价值重构
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年
作者: 聂立清 聂冠楠 河南师范大学马克思主义学院
数字技术的革新在一定程度上加剧了青年的圈层崇拜和圈层化发展。社会阶层分化重塑加速了青年圈层崇拜的形成,消费文化与泛娱乐化双重裹挟,驱动多元文化对青年群体的想渗透,造成了青年圈层崇拜多样化选择和个性化体验的双重后果。个... 详细信息
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马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的前提性省——从五四时期“大同”观念的再出场说起
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第2期45卷 7-17+2页
作者: 杨增岽 范嘉祥 北京师范大学马克思主义学院
马克思主义基本原理之所以能够同中华优秀传统文化相结合,马克思主义行是前提性方面之一。五四时期,部分西方学说传入中国并与中国本土传统文化发生作用,以“大同”观念为代表,表达自身的革命精神和价值追求。广大知识分子面对接纳... 详细信息
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