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书院制”通识教育与思想政治教育的意蕴、价值及实践探索——以周口师范学院知新书院为例
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周口师范学院学报 2023年 第2期40卷 94-97页
作者: 高楠 周口师范学院知新书院 河南周口466000
当前“书院制”作为高校学生管理的改革模式备受关注。书院制倡导通识教育,其价值意蕴、培养目标、教育教学与实践、育人功能与思想政治教育是互补促进的。周口师范学院知新书院深刻把握与认识通识教育与思想政治教育意蕴与价值,充分发... 详细信息
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书院制“双院协同育人”困境及对策分析--以周口师范学院知新书院为例
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周口师范学院学报 2023年 第5期40卷 90-94页
作者: 李想想 周口师范学院知新书院 河南周口466001
书院制改革是落实立德树人根本任务、适应我国人才培养体制改革的现实需要。“双院协同育人”是书院制改革的主线。目前,新书院的改革模式,在“双院协同育人”成效上整体实现了“合力大于张力”,但仍存在一些管理困境,其中最突出的是... 详细信息
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空间到精神融合:“书院制”育人的可能与实现——基于周口师范学院知新书院的实践探索
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周口师范学院学报 2023年 第2期40卷 81-85页
作者: 彭榕 周口师范学院知新书院 河南周口466001
书院制”实现学生交互渗透,实施全程导师制,学院书院协同育人更符合学生全面发展的内在规律和现实需求。通过打造交互物理空间和精神空间,构建多维度的协同育人体系,开展全过程通识教育进一步提升书院育人质量。
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通识教育实践对大学生全面发展的引领价值探析--以周口师范学院知新书院为例
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周口师范学院学报 2023年 第5期40卷 86-89页
作者: 杨会纺 周口师范学院知新书院 河南周口466001
书院制育人模式改革为高校开展通识教育实践提供了有利的平台,有助于高校更好地贯彻落实“全人教育”的要求,对大学生全面发展起到了积极的引领作用;但目前在通识教育实践中出现的重识轻技能、重形式轻思想、教育活动“复制化”等倾... 详细信息
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书院制下师范生培育机制的构建与现实意义——以周口师范学院知新书院为例
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周口师范学院学报 2023年 第2期40卷 86-89页
作者: 晏盈聪 周口师范学院知新书院 河南周口466001
书院制改革背景下,师范院校借助“一体两翼”育人理念推动师范生培育机制创新发展,即以“优先发展”为一体、以“职业人格养成”和“综合培养”为两翼,是师范院校面对“三全育人”改革要求的理论探索与现实回应。新书院围绕“一体... 详细信息
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中原非遗外宣翻译研究——以淮阳泥泥狗为例
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上海翻译 2024年 第3期 36-41页
作者: 李军征 周口师范学院 河南周口466001
非物质文化遗产(非遗)外宣翻译是中国优秀传统文化进行国际化传播的核心环节和关键之举。本文在梳理中原非遗外宣翻译现状和问题的基础上,以淮阳非遗泥泥狗为例,深层次挖掘泥泥狗的图腾崇拜、生殖崇拜、黑色文化崇拜、“天人合一”思想... 详细信息
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敦煌壁画多元文化对当代油画创作的价值与思考
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美术 2024年 第7期 149-151页
作者: 周如俊 周口师范学院
敦煌壁画作为中国文化遗产的瑰宝,蕴含着丰富的艺术、历史和精神内涵。其多元文化特点为当代油画创作提供了重要启示。本文将从敦煌壁画的多元文化出发,探究敦煌艺术对油画创作的价值,最终实现对敦煌艺术精神的深度思考和对绘画语言... 详细信息
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基于社交媒体的《中华人民共和国档案法实施条例》解读与宣传策略研究
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山西档案 2024年 第3期 111-113页
作者: 王慕蕴 周口师范学院 周口466000
探讨在社交媒体环境下解读和宣传《中华人民共和国档案法实施条例》的价值、挑战与策略。利用社交媒体宣传《条例》有助于提升档案工作透明度、强化社会档案意识、创新档案服务方式,但同时也面临着碎片化阅读习惯的制约、快速更迭的传... 详细信息
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高校提取资金购置固定资产的核算探析
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财会通讯 2024年 第3期 158-161页
作者: 丁乾桀 周口师范学院 河南周口466001
以提取资金购置固定资产属于高校等行政事业单位运营中的不常见会计事项。本文由资金来源着手,从资金实际提取、账户设置以及使用等方面就政府会计制度下高校提取专用基金购置固定资产和提取项目间接费用或管理费用购置固定资产两项业... 详细信息
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麻风树JcHDZ28基因克隆与功能分析
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江苏农业学报 2024年 第1期40卷 39-46页
作者: 唐跃辉 赵雨凡 蒋心言 张英颖 王寒 包欣欣 范雨杰 李彤 周口师范学院生命科学与农学学院 河南周口466001
HD-Zip家族基因与植物的生长和对环境胁迫的抗性密切相关,被认为是作物改良的关键因子。在本研究中,我们通过RT-PCR技术从麻风树中克隆了1个HD-Zip家族基因,命名为JcHDZ28。JcHDZ28基因包含1个882 bp的开放阅读框,编码1个含有293个氨基... 详细信息
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