检索结果-南通市图书馆

传统文化在动画电影《长安三万里》中的创新解读研究

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中原文学 2024年第2期 63-65页

作者：王畅周口师范学院美术学院

《长安三万里》是2023年上映的优秀动画电影作品，其以唐代历史文化为素材，对传统诗词等进行了艺术化加工、创新化创作，为国产动画电影的发展探索出了多元化的道路。相对于传统的文化传播渠道，电影可以将大量的传统文化立体汇聚到一...

《长安三万里》是2023年上映的优秀动画电影作品，其以唐代历史文化为素材，对传统诗词等进行了艺术化加工、创新化创作，为国产动画电影的发展探索出了多元化的道路。相对于传统的文化传播渠道，电影可以将大量的传统文化立体汇聚到一部作品之中。自2015年《西游记之大圣归来》上映以后，中国动画电影市场发生了翻天覆地的变化，低龄儿童不再是动画电影的单一受众，其辐射群体迈向了全年龄段的新阶段。在《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》等诸多优秀国产动画电影中也都可以窥见浓郁丰富的传统文化色彩。

关键词：

大数据驱动高校科学决策的内在机理与实践路径

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连云港职业技术学院学报 2024年第2期37卷 81-86页

作者：杨冰双淮阴师范学院党委发展规划部江苏淮安223300

以教育数字化转型为背景,在回顾、反思高校过往决策模式的基础上,分析基于大数据的高校决策模式,并对其内在机理进行系统分析。同时,立足数字化的视角,从技术、业务与人本三个层面提出大数据驱动高校决策的实践路径。研究认为,高校构筑... 详细信息

以教育数字化转型为背景,在回顾、反思高校过往决策模式的基础上,分析基于大数据的高校决策模式,并对其内在机理进行系统分析。同时,立足数字化的视角,从技术、业务与人本三个层面提出大数据驱动高校决策的实践路径。研究认为,高校构筑基于大数据的决策模式,应以数据的挖掘获取、共享展示为前提,形成以数据分析、转化和使用为对象的集数据驱动、技术嵌入、平台管理、流程整合、系统协同为核心机制的新型决策方式。这种决策模式是对原有高校决策能力范畴的新拓展,具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：大数据高等院校决策能力教育数字化

治理视域下思想政治教育过程优化的价值与策略

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思想理论教育 2024年第4期 58-63页

作者：徐小强王莹西南交通大学马克思主义学院四川成都611756 成都理工大学党委宣传部四川成都6100590 北京师范大学马克思主义学院北京100875

思想政治教育的过程是思想政治教育研究的基础问题之一。治理视域下探讨思想政治教育过程优化意味着要将治理理论、治理思维、治理方法、治理手段融入思想政治教育过程要素和环节之中。这对于提升新时代思想政治教育的育人成效、推动新... 详细信息

思想政治教育的过程是思想政治教育研究的基础问题之一。治理视域下探讨思想政治教育过程优化意味着要将治理理论、治理思维、治理方法、治理手段融入思想政治教育过程要素和环节之中。这对于提升新时代思想政治教育的育人成效、推动新时代思想政治教育过程科学化发展以及完善新时代思想政治教育治理体系具有重要意义。可以从凝聚思想政治教育多元主体育人合力、健全思想政治教育过程协同运行机制、统筹思想政治教育系统内外资源等方面对治理视域下思想政治教育过程优化进行探索。

关键词：思想政治教育思想政治教育过程治理

我国文化标识研究的现状与展望——基于CiteSpace的可视化分析

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宁德师范学院学报（哲学社会科学版） 2024年第2期 108-114页

作者：杨国金雷鸣福建商学院党委宣传部福建师范大学文化旅游与公共管理学院

运用CiteSpace软件对中国知网(2000-2023年)收录的篇名包括“文化标识”的CSSCI和北大核心期刊论文共111篇进行计量分析,从文献特征、热点议题和反思展望等方面对国内文化标识研究的情况进行梳理。通过计量方法进行可视化分析发现,目前... 详细信息

运用CiteSpace软件对中国知网(2000-2023年)收录的篇名包括“文化标识”的CSSCI和北大核心期刊论文共111篇进行计量分析,从文献特征、热点议题和反思展望等方面对国内文化标识研究的情况进行梳理。通过计量方法进行可视化分析发现,目前学界对文化标识的研究主要集中在标识传播体系、增强文化自信、城市名片打造等方面,在理论研究阐释、研究成果转化、研究学术影响等方面存在不足。展望未来,应在跨学科融合研究、跨视域成果打造、跨部门协同优化、跨国界交流互鉴等方面持续发力,推进文化标识研究向纵深发展。

关键词：文化标识习近平文化思想 CiteSpace

道德认同对大学生利他行为倾向的影响:道德提升感的中介作用

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校园心理 2024年第2期22卷 133-137页

作者：马锦飞王凯旋许怡冯博辽宁师范大学心理学院辽宁大连116000 辽宁师范大学党委宣传部辽宁大连116000

目的从道德行为的“知情行”角度探讨大学生道德认同对利他行为倾向的影响以及道德提升感在其中的中介作用。方法采用道德自我认同量表、道德提升感量表和利他人格自陈量表对657名大学生进行问卷调查。结果(1)道德认同与道德提升感呈正... 详细信息

目的从道德行为的“知情行”角度探讨大学生道德认同对利他行为倾向的影响以及道德提升感在其中的中介作用。方法采用道德自我认同量表、道德提升感量表和利他人格自陈量表对657名大学生进行问卷调查。结果(1)道德认同与道德提升感呈正相关(r=0.68,P部分中介作用[β=0.28,95%CI(0.20,0.37)]。结论大学生的道德认同不仅能够直接促进利他行为倾向,也会通过增强道德提升感间接促进利他行为倾向。

关键词：道德认同,心理学的道德提升感利他行为大学生

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VR技术在化工专业实践教学中的应用探索

进展 2024年第15期 161-163页

作者：薛莹莹段胜阳王筠李全良殷留义周口师范学院化学化工学院河南周口466001

新工科教育明确提出提高学生的实践动手能力。化工专业的实践教学存在危险系数高、重复成本高、场地限制大等问题,很多具体过程无法让学生切身地去动手实践,教学效果欠佳。三维虚拟现实(VR)技术作为一种全新的立体化、沉浸式教学手段,... 详细信息

新工科教育明确提出提高学生的实践动手能力。化工专业的实践教学存在危险系数高、重复成本高、场地限制大等问题,很多具体过程无法让学生切身地去动手实践,教学效果欠佳。三维虚拟现实(VR)技术作为一种全新的立体化、沉浸式教学手段,为提高化工专业学生的实践动手能力提供了新策略。文章分析了传统化工实践教学面临的问题,讨论了VR技术在实践教学中的应用优势,并以合成氨反应为例阐述了VR教学过程及教学效果。实践教学结果表明,VR技术这种教学模式在化工专业实践教学中发挥了至关重要的作用。

关键词： VR技术化工实践教学

多中心治理视域下产教融合型城市建设的实践困境与发展路径

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教育学术月刊 2024年第4期 98-105页

作者：韩连权尤婷婷季诚钧常州工程职业技术学院党委宣传部江苏常州213164 杭州师范大学经亨颐教育学院上海健康医学院文理教学部上海201318 杭州师范大学中国教育现代化研究院浙江杭州311121

职业教育产教融合在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴进程中发挥重要作用。如何以产教融合型城市为重要载体提升职业教育产教融合效能,已成为政策与学术领域关注的焦点。回顾既往,产教融合型城市建设以赋能区域职业教育高质量... 详细信息

职业教育产教融合在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴进程中发挥重要作用。如何以产教融合型城市为重要载体提升职业教育产教融合效能,已成为政策与学术领域关注的焦点。回顾既往,产教融合型城市建设以赋能区域职业教育高质量发展、助力区域加快发展新质生产力、推动多元利益相关者价值共生为价值指向。反思当下,多中心治理视域下,产教融合型城市建设正面临治理主体协调弱化、治理方式单一粗放、治理机制不够健全等实践困境。展望未来,产教融合型城市建设可在推动多元治理主体协同共治、深化数字化治理方式变革、健全完善精准化治理机制等方面探索新的发展路径。

关键词：职业教育产教融合组织形态产教融合型城市多中心治理

高校思政课开展“‘00后’讲党史”教学活动的总结与反思——以周口师范学院“中国近现代史纲要”课堂为例

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周口师范学院学报 2024年第2期41卷 137-141页

作者：梁红泉周口师范学院马克思主义学院河南周口466001

建党百年,作为高校意识形态建设和思想文化宣传主阵地的思政课,中国近现代史纲要教研室利用课堂教学,开展了“‘00后’讲党史”的教学活动,以增强学生对党史知识的了解、激发学生学习党史的积极性、帮助学生从百年党史中汲取精神营养。... 详细信息

建党百年,作为高校意识形态建设和思想文化宣传主阵地的思政课,中国近现代史纲要教研室利用课堂教学,开展了“‘00后’讲党史”的教学活动,以增强学生对党史知识的了解、激发学生学习党史的积极性、帮助学生从百年党史中汲取精神营养。充分了解学生特点,立足教材内容的把握,精心安排此类教学活动内容,及时做好教学反思,在活动开展过程中把好政治关,不断提升高校思政课的教学成效。

关键词：高校思政课 “00后”讲党史教学活动反思

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福文化与大学生幸福观培养路径研究

福建技术师范学院学报 2024年第1期42卷 109-114页

作者：林莹谢紫薇福建江夏学院党委宣传部福建福州350108 清华大学人文学院北京100084

自党的十八大以来,大学生幸福观教育被广泛纳入高校思想政治教育课程体系之中,经过多年的发展仍然存在课程体系分散、教学方法陈旧、教学效果欠佳等问题。如何解决这些问题成为近年来学界关注的话题。以中华传统福文化概念的历史流变为... 详细信息

自党的十八大以来,大学生幸福观教育被广泛纳入高校思想政治教育课程体系之中,经过多年的发展仍然存在课程体系分散、教学方法陈旧、教学效果欠佳等问题。如何解决这些问题成为近年来学界关注的话题。以中华传统福文化概念的历史流变为切入点,通过说明中华传统福文化与中国特色社会主义幸福观之间的传承关系,指出高校幸福观教育发展的路径与可行的办法。

关键词：福文化大学生幸福观教育中国特色社会主义幸福观