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下雪了

班主任之友(小学版) 2024年第05期 59-60页

作者：张利军河北唐山市玉田县城内第三小学

下了一场很大很大的雪，厚厚的，把操场深深地埋在雪下。作为校长，我组织教师与学生去操场扫雪，可是大家都不愿意去扫。他们向我申请说：“校长，让我们好好玩玩雪吧，已经一年多没有玩过了……”还是像去年一样打雪仗吗？可是，雪仗...

下了一场很大很大的雪，厚厚的，把操场深深地埋在雪下。作为校长，我组织教师与学生去操场扫雪，可是大家都不愿意去扫。他们向我申请说：“校长，让我们好好玩玩雪吧，已经一年多没有玩过了……”还是像去年一样打雪仗吗？可是，雪仗可以到外边的田野里去打啊，能否根据操场地形，因地制宜地设计一些活动，让大家玩个痛快呢？我把自己的想法说给大家。大家听罢，陷入了沉思。“校长，不如我们做一个迷宫吧，让我们在里面捉迷藏玩！”教数学的小陈老师喊道。“好主意！”大家齐声应和。

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新官上任三把“火”

班主任之友(小学版) 2024年第Z2期 125-126页

作者：张利军河北唐山市玉田县城内第三小学

春节后，因工作需要，我被调整到城内第三小学担任党支部书记、校长。见面会上，例行发表了履新讲话后，我高调宣布决定“烧”三把“火”。温暖之“火”——送你一束鲜花第三小学共有58名教师，我让副校长安排与他们逐一谈话，一边谈话...

春节后，因工作需要，我被调整到城内第三小学担任党支部书记、校长。见面会上，例行发表了履新讲话后，我高调宣布决定“烧”三把“火”。温暖之“火”——送你一束鲜花第三小学共有58名教师，我让副校长安排与他们逐一谈话，一边谈话，一边翻开笔记本做记录。一轮谈话结束，我差不多记满了一个笔记本，老师们可爱、可敬的形象鲜活地浮现在眼前，打开摆在眼前的一袋彩纸，拿起笔，我开始认真写起来：“尊敬的锋芝老师：我早就耳闻你教学技艺精湛，在国家级赛课上获过奖，我希望你能够多带几个徒弟，既传承你的技艺，又帮你减

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让语言“活”化--《纸的发明》(三下)语言实践课教学设计及评析

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小学语文教学 2024年第16期 30-31页

作者：任鸿霞(执教) 刘艳林(评析) 山西吕梁市中阳县城内北街小学山西吕梁市中阳县城南小学校

新时代的语文怎么教?从课文走向课程,从课本走向生活,从阅读走向应用,从模仿走向创生……张学伟语文工作室山西中阳站研发的“打开的语文”系列课《纸的发明》围绕“语言为根,创意共生的语文教学”专题做了有益的尝试。《纸的发明》三... 详细信息

新时代的语文怎么教?从课文走向课程,从课本走向生活,从阅读走向应用,从模仿走向创生……张学伟语文工作室山西中阳站研发的“打开的语文”系列课《纸的发明》围绕“语言为根,创意共生的语文教学”专题做了有益的尝试。《纸的发明》三节课各有不同的指向:语言实践课力图落实语文要素;综合活动课旨在走向历史文化;创意习作课重在激发创意想象。愿这三节研发课能带给老师们新的启迪.

关键词：语言实践课实践课教学语文教学工作室创意习作阅读走向发明激发创意

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基于儿童情绪表达的小学美术“音画”教学探索

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中国中小学美术 2024年第2期 51-54页

作者：李秋晓昆明市呈贡区第一小学

二年级的学生可以分辨喜怒哀乐等直接情绪感受,但情绪的表达对他们来说仍是抽象的,无法用语言表达清楚。而绘画恰好是儿童表达情绪的一种很好的方式。在教学实践中,针对《美术》教材二年级下册“听听画画”一课,教师以情绪为主线,着重... 详细信息

二年级的学生可以分辨喜怒哀乐等直接情绪感受,但情绪的表达对他们来说仍是抽象的,无法用语言表达清楚。而绘画恰好是儿童表达情绪的一种很好的方式。在教学实践中,针对《美术》教材二年级下册“听听画画”一课,教师以情绪为主线,着重引领学生探索美术与音乐的联觉,通过艺术活动表达自身情绪。联觉将一幅幅绘画与一段段乐曲通过共同的感情连接,学生可以在联觉体验中,加深对艺术表现的理解,提升审美感知能力和创造能力。

关键词：联觉康定斯基情绪小学美术

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我的动物朋友

新作文（小学中高年级版） 2024年第4期 38-39页

作者：李言蹊云南省昆明市呈贡区第二小学

我有一个动物朋友,它是一只蝴蝶,是一只虎斑蝶。初见时,它还是一个很丑的蛹,黑不溜秋的。我每天睡觉前的最后一件事和早上起床的第一件事都是去看它,恨不得把它放在我的枕头旁边。终于有一天,我发现茧空了。白色的窗纱上静静地停着一只... 详细信息

我有一个动物朋友,它是一只蝴蝶,是一只虎斑蝶。初见时,它还是一个很丑的蛹,黑不溜秋的。我每天睡觉前的最后一件事和早上起床的第一件事都是去看它,恨不得把它放在我的枕头旁边。终于有一天,我发现茧空了。白色的窗纱上静静地停着一只蝴蝶.

关键词：蝴蝶动物朋友

成长路漫漫行走可慢慢——读《做一个成长型教师》

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云南教育（小学教师） 2024年第3期 45-46页

作者：程蕾昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学

“与其在那里不停地做事不出活,不停地读书却无头绪,不如撂下手里的活儿和书,到一边去想一想,悟一悟。”“让原来总是处于飞速运转状态的大脑有一点儿空闲……”读罢这段文字,不禁自肺腑深深吐出一口浊气,感觉肩膀下沉,浑身放松,方才觉察.

关键词：运转状态路漫漫成长型教师想一想

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倍数关系简单应用题复习建议

云南教育(小学教师) 1988年第6期 35-37页

作者：杨丽萍呈贡县城内小学

倍数关系简单应用题是五年制小学数学第四册教材的重点难点之一,也是各类简单应用题中比较难掌握的内容,期末复习时应给予足够的重视。这里对倍数关系简单应用题的复习提出如下建议。

关键词：简单应用题数学习题倍数关系复习建议

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“以学为主先学后教”小学语文阅读教学策略

亚太教育 2024年第5期 21-23页

作者：林春仙仙游县城西中心小学

小学语文阅读教学中的“以学为主先学后教”模式，打破了传统意义上教与学的顺序，是真正以学生为主体，让学生先经历学习过程，再开展教学引导的育人模式。在小学语文阅读教学中，“以学为主先学后教”模式的实施有利于学生拓展思维空... 详细信息

小学语文阅读教学中的“以学为主先学后教”模式，打破了传统意义上教与学的顺序，是真正以学生为主体，让学生先经历学习过程，再开展教学引导的育人模式。在小学语文阅读教学中，“以学为主先学后教”模式的实施有利于学生拓展思维空间、攻破学习重难点、增强学习兴趣。因此，教师应从课前预习、课中教学、课后评价三个方向，制定“以学为主先学后教”实施策略，以便增强小学语文阅读教学实施效果，为提高小学生自主学习能力奠定基础。

关键词： “以学为主先学后教” 小学语文阅读教学教学模式

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我的动物朋友

新作文 2024年第10期 38-39页

作者：李言蹊云南省昆明市呈贡区第二小学四(8)班

我有一个动物朋友,它是一只蝴蝶,是一只虎斑蝶。初见时,它还是一个很丑的蛹,黑不溜秋的。我每天睡觉前的最后一件事和早上起床的第一件事都是去看它,恨不得把它放在我的枕头旁边。终于有一天,我发现茧空了。白色的窗纱上静静地停着一只...

我有一个动物朋友,它是一只蝴蝶,是一只虎斑蝶。初见时,它还是一个很丑的蛹,黑不溜秋的。我每天睡觉前的最后一件事和早上起床的第一件事都是去看它,恨不得把它放在我的枕头旁边。终于有一天,我发现茧空了。白色的窗纱上静静地停着一只蝴蝶,正午的阳光和斑驳的树影透过窗纱映在它的翅膀上。风吹过,树影随着树枝摇曳,它翅膀上的光影也晃动着,好像也抖动着准备展翅高飞似的。

关键词：