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如何在语文教学中培养小学生的思维能力

新课程学习(上) 2012年第6期 68-68页

作者：阮洪涛吉林省长岭县三青山镇中心校

小学生求知欲望强,喜欢研究和接受新生事物,但是缺乏思考能力,习惯死记硬背,不知怎样思考问题。因此,促使他们乐于思考,善于思考是极为重要的。那么,我们在小学语文教学中,如何培养学生的思维能力呢?一、引发质疑心理学告诉我们,思维通... 详细信息

小学生求知欲望强,喜欢研究和接受新生事物,但是缺乏思考能力,习惯死记硬背,不知怎样思考问题。因此,促使他们乐于思考,善于思考是极为重要的。那么,我们在小学语文教学中,如何培养学生的思维能力呢?一、引发质疑心理学告诉我们,思维通常与问题联系在一起。意识到问题的存在,是思维的起点。一旦学生想对某一问题问个为什么时,他的思维活动就开始了。小学生质疑能力差,但是积极性很高,因此,在课堂教学中,注重鼓励学生多提问,保护学生的好奇心,创

关键词：小学生语文教学思维能力

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辅助应用玻璃酸钠治疗膝关节僵硬

中国临床康复 2002年第8期6卷 1201-1201页

作者：王金成尹飞张远鹰张慧华张贵宇吉林大学中日联谊医院吉林长春130031 吉林省老干部疗养院长岭县医院

目的探讨应用玻璃酸钠辅助治疗膝关节僵硬的疗效。方法采用辅助应用玻璃酸钠的方法治疗膝关节僵硬患者55例(55膝)。42例为交通事故造成的膝关节周围损伤,3例为股四头肌内注射,5例为股骨骨髓炎,3例为类风湿关节炎,2例为滑膜结核。手法松... 详细信息

目的探讨应用玻璃酸钠辅助治疗膝关节僵硬的疗效。方法采用辅助应用玻璃酸钠的方法治疗膝关节僵硬患者55例(55膝)。42例为交通事故造成的膝关节周围损伤,3例为股四头肌内注射,5例为股骨骨髓炎,3例为类风湿关节炎,2例为滑膜结核。手法松解10例,手术松解45例,均局部注射玻璃酸钠辅助治疗。结果平均随访3.5年,多数患者对手术效果满意,膝关节屈曲范围为90°～140°(平均110°)。结论辅助应用玻璃酸钠有利于膝关节僵硬的治疗,提高疗效。

关键词：玻璃酸钠膝关节僵硬治疗方法疗效

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浅谈如何在语文教学中激发学生的学习动机

中国校外教育（上旬） 2015年第11期 108-108页

作者：杨福祥吉林省长岭县三青山镇中心校

教师在组织学生进行语文知识学习的每一步中都应该采取各种方式,利用各种动机,去有意识地激发、培养良好的学习动机,对他们给予表扬鼓励,使学生在整个学习过程中充满兴趣,获得积极的体验,进而诱发和形成良好的自主学习动机。

关键词：语文教学学生学习动机

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生物教学中创新精神的培养

吉林省教育学院学报（中学教研版） 2010年第3期26卷 133-133页

作者：鲁金荣吉林省长岭县第一中学

生物学是新世纪的前沿科学，是以实验为基础的自然科学。生物学不仅能培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力，使学生树立实事求是、认真严肃的科学态度，更能激发学生的探索兴趣，培养学生的创新精神。

关键词：创新精神培养生物教学解决问题的能力自然科学观察能力思维能力实事求是

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计划免疫中的异常反应

计划免疫中的异常反应

吉林省预防医学会学术年会

作者：元永虎李莲花吉林省长白县疾病预防控制中心

来源： cnki会议评论

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激发积极情感培养学生的创新精神

吉林教育 2011年第25期 98-98页

作者：张艳宏吉林省长岭县前七号中心校

'教育就是塑造未来'。要塑造未来,就必须有创新精神,因此,培养学生的创新精神也是素质教育对课堂教学的基本要求,教师要想方设法培养学生探索精神、求知方法和学习能力。影响学生创新素质的因素很多,其中情感是培养学生创新精神的重要... 详细信息

'教育就是塑造未来'。要塑造未来,就必须有创新精神,因此,培养学生的创新精神也是素质教育对课堂教学的基本要求,教师要想方设法培养学生探索精神、求知方法和学习能力。影响学生创新素质的因素很多,其中情感是培养学生创新精神的重要因素之一。所谓情感是指主客体相互作用过程中外部客体满足主体需要的状况所引起的主观体验生理的激起,外显表情的总成:情绪情感的产生受认知强烈程度影响。在主体需要,

关键词：积极情感情感教学创新精神

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增施穗肥对水稻产量和氮肥利用率的影响

东北农业科学 2018年第2期43卷 1-4页

作者：高军陈莫军孟凡梅严永峰吉林省前郭县红光国营农场吉林松原138100 吉林省农业科学院水稻研究所吉林公主岭136100

针对目前吉林省水稻生产实践中存在的氮肥施用过多、大头肥、氮肥利用率低等问题开展本试验研究。氮肥的基肥、蘖肥、穗肥比例设置了3∶5∶2和3∶4∶3的2个处理;另设置了不施氮肥的空白处理。结果表明,在总氮量150 kg/hm^2水平下,增施10... 详细信息

针对目前吉林省水稻生产实践中存在的氮肥施用过多、大头肥、氮肥利用率低等问题开展本试验研究。氮肥的基肥、蘖肥、穗肥比例设置了3∶5∶2和3∶4∶3的2个处理;另设置了不施氮肥的空白处理。结果表明,在总氮量150 kg/hm^2水平下,增施10%穗氮肥可增加穗数、穗粒数、成熟度和千粒重,增产13%;同时对稻米含氮量和叶龄进展没有明显影响。因此,增施穗氮肥是一种增产增效的有效途径。

关键词：水稻穗肥产量氮肥利用率

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我们是如何计算农业增加值的

中国统计 1992年第4期 15-16页

作者：王桂芬王志军王忻徐世良吉林省统计局吉林省统计局

根据国家统计局《关于布置增加值统计试点工作的通知》的要求,1991年4月至8月,我们在省、地、县三级分别用“生产法”和“分配法”对农业增加值进行试算,用生产法计算的全省农业增加值为1400458万元,用分配法计算的农业增加值为1400329... 详细信息

根据国家统计局《关于布置增加值统计试点工作的通知》的要求,1991年4月至8月,我们在省、地、县三级分别用“生产法”和“分配法”对农业增加值进行试算,用生产法计算的全省农业增加值为1400458万元,用分配法计算的农业增加值为1400329万元,两种计算结果基本一致。一、基本作法

关键词：农业中间消耗分配法农业增加值加工整理编辑加工总产出农业净产值农业生产净值试算统计局渔场大修理基金住户抽样调查乡镇企业社队企业农村工业计算表

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玉米秸秆全量还田播种技术模式

农机科技推广 2016年第9期 38-39,41页

作者：戴峰郝春天吉林省长春市农机监理处吉林省长春市农机技术推广总站

秸秆还田是目前最为行之有效的一项培肥地力的增产措施,近年来,随着玉米保护性耕作技术在长春市的大面积推广应用和市委市政府关于秸秆禁烧政策的行政监督力度的不断加大,秸秆还田的综合效益已经引起了全社会的逐步重视.但由于东北地区... 详细信息

秸秆还田是目前最为行之有效的一项培肥地力的增产措施,近年来,随着玉米保护性耕作技术在长春市的大面积推广应用和市委市政府关于秸秆禁烧政策的行政监督力度的不断加大,秸秆还田的综合效益已经引起了全社会的逐步重视.但由于东北地区特殊的生产、气候特点,秸秆综合利用相对滞后的现状,全量的秸秆还田已经成为春季播种作业不得不面对的一个技术难题,因秸秆覆盖量大导致的出苗不齐已经连续几年在多个县（市）、区出现.

关键词：秸秆还田玉米秸秆播种技术全量保护性耕作技术秸秆综合利用大面积推广培肥地力

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