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基于平衡分层K均值的正交无监督大型图嵌入降维算法

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计算机应用与软件 2024年第9期41卷 348-356,362页

作者：张志丽古晓明王文晶山西经济管理干部学院山西太原030024 山西工程科技职业大学山西太原030000

为了降低大规模数据集降维的计算代价,提出一种基于平衡分层K均值的正交无监督图嵌入降维方法。该文给出局部保持投影和谱回归等价的充分必要条件;基于平衡分层K-means的锚生成策略,构建加快局部保持投影求解过程的特殊相似矩阵;再结合... 详细信息

为了降低大规模数据集降维的计算代价,提出一种基于平衡分层K均值的正交无监督图嵌入降维方法。该文给出局部保持投影和谱回归等价的充分必要条件;基于平衡分层K-means的锚生成策略,构建加快局部保持投影求解过程的特殊相似矩阵;再结合正交约束,提出正交化无监督大型图嵌入降维方法;在几种公开数据集上进行扩展实验,结果表明提出的方法能够对大规模数据集实现高效快速的降维。

关键词：数据降维平衡分层K均值局部保持投影无监督大型图嵌入

绿色发展的法治保障问题研究以吉林省生态环境保护修复责任制度研究为视角

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农家科技 2024年第23期 181-183页

作者：余晓竹王长缨余翔宇李鑫高虹长春市司法局吉林省经济管理干部学院吉林省生命与安全教育学会

随着我国经济社会不断发展,伴随而来的是生态环境的不断恶化,因此生态环境保护修复责任制度逐步走入公众视野,成为社会关注焦点。生态环境保护修复对于促进人与自然的和谐发展、推动新时代生态文明建设实现绿色发展具有不可替代的现实... 详细信息

随着我国经济社会不断发展,伴随而来的是生态环境的不断恶化,因此生态环境保护修复责任制度逐步走入公众视野,成为社会关注焦点。生态环境保护修复对于促进人与自然的和谐发展、推动新时代生态文明建设实现绿色发展具有不可替代的现实意义。吉林省作为东北老工业的起源地,近年来在生态环境保护修复责任制度方面取得了长足进展。本文通过研究国内外优秀立法经验与相关理论,对吉林省生态环境保护修复责任制度的问题进行了分析,并提出了一一对应的解决方案,以求在法律层面保障绿色发展,完善生态环境保护修复责任制度的相关规定,为生态环境保护修复提供司法保障。

关键词：绿色发展生态环境

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教育与收入代际流动研究:机制、方法与评述

比较教育学报 2024年第2期 34-48页

作者：霍雨佳李朝柱农业农村部管理干部学院北京102208 清华大学公共管理学院北京100084

收入代际流动是体现社会公平程度的重要指标,而教育作为社会代际传递的重要机制,通过教育促进流动性的提高是当前社会的重要议题。为防止进一步的贫困代际传递、社会阶层固化,社会、经济、政治各领域专家基于不同视角对教育与收入代际... 详细信息

收入代际流动是体现社会公平程度的重要指标,而教育作为社会代际传递的重要机制,通过教育促进流动性的提高是当前社会的重要议题。为防止进一步的贫困代际传递、社会阶层固化,社会、经济、政治各领域专家基于不同视角对教育与收入代际流动的关系展开了丰富的探讨和检验。通过对国内外教育与收入代际流动关系研究的归纳和梳理,从收入代际流动的概念、意义及相关结果入手,进一步分析了教育影响代际收入的途径,包括对人力资本、就业选择、收入水平的影响,而后概述了有关教育与收入代际流动关系的研究方法演进、数据及可能的误差来源,并基于此得出相关文献的总结和讨论。

关键词：教育收入代际流动阶层固化

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右玉精神蕴含的廉洁文化基因探究

太原城市职业技术学院学报 2024年第8期 201-203页

作者：吕无瑕山西经济管理干部学院山西太原030024

右玉精神作为山西省右玉县在长期经济社会发展过程中形成的一种独特精神风貌,不仅体现着当地人民艰苦奋斗、无私奉献的精神,也蕴含着深厚的廉洁文化基因。文章深入剖析右玉精神中蕴含的廉洁文化基因,探讨以右玉廉洁资源涵养风清气正的... 详细信息

右玉精神作为山西省右玉县在长期经济社会发展过程中形成的一种独特精神风貌,不仅体现着当地人民艰苦奋斗、无私奉献的精神,也蕴含着深厚的廉洁文化基因。文章深入剖析右玉精神中蕴含的廉洁文化基因,探讨以右玉廉洁资源涵养风清气正的政治生态的实践路径,以期为新时代廉洁文化建设提供借鉴和启示。

关键词：右玉精神廉洁文化内涵价值

新时代雷锋精神融入高职思政课教学研究:价值意蕴、原则及路径

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经济师 2024年第7期 222-224页

作者：吕无瑕连晓茹齐建宁山西经济管理干部学院山西太原030024

雷锋精神作为第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,具有深远的育人价值。新时代,将雷锋精神融入高职思政课教学既积极响应了强国建设民族复兴培养可靠接班人的号召,又符合高职院校人才培养理念,也契合了高职学生成长成才的内在需... 详细信息

雷锋精神作为第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,具有深远的育人价值。新时代,将雷锋精神融入高职思政课教学既积极响应了强国建设民族复兴培养可靠接班人的号召,又符合高职院校人才培养理念,也契合了高职学生成长成才的内在需求。应遵循历史性与时代性、系统性和问题性、价值性和知识性相统一的原则,以突出一个关键、采用两个手段、彰显三维目标、讲好四门课程为着力点推进雷锋精神与思政课的耦合,实现精准性、协同性和实效性融入,切实提升思政课的针对性和感染力。

关键词：新时代雷锋精神高职思政课价值意蕴实践路径

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新时代高校辅导员新媒体素养提升探究

新闻研究导刊 2024年第4期15卷 201-203页

作者：李彩虹山西经济管理干部学院山西太原030024

在当前数字化飞速发展的时代,新媒体的兴起和普及深刻改变了人们的生活方式和信息获取途径。在高校教育领域,这一变革也带来了新的挑战和机遇。高校辅导员作为承担学生发展与指导工作的关键人物,需要积极适应新媒体时代的潮流,提升自身... 详细信息

在当前数字化飞速发展的时代,新媒体的兴起和普及深刻改变了人们的生活方式和信息获取途径。在高校教育领域,这一变革也带来了新的挑战和机遇。高校辅导员作为承担学生发展与指导工作的关键人物,需要积极适应新媒体时代的潮流,提升自身的新媒体素养,以更好地履行职责,促进学生全面发展。新媒体素养涵盖对数字、信息、智能和社交等多方面的理解和应用,对高校辅导员而言,这意味着他们需要不断学习和适应新的技术和工具,以更好地服务学生,推广教育资源,优化高校形象。文章深入研究了新时代高校辅导员新媒体素养的提升路径,以适应数字化、信息化、智能化、社交化等新媒体环境的挑战。文章首先明确定义新媒体素养,并从与学生互动、传播教育资源、提高竞争力等方面论述其在高校辅导员工作中的重要性。从学习基本技能和知识、关注新技术和趋势、了解目标用户和受众、创新思维和创意表达、建立合作与社交网络等方面出发,提出了提升新媒体素养的多种途径。文章通过详细分析指出,提升新媒体素养将积极影响高校辅导员的工作效能,包括在提高学生满意度、提高工作效率、优化高校形象等方面的正面效果。研究旨在为高校辅导员提供全面且实用的指导,使其更好地运用新媒体工具,更有效地履行职责,为学生和高校的发展作出更大的贡献。

关键词：新媒体素养高校辅导员信息技术学生指导教育资源工作效能

山西传统建筑装饰纹样数字化传承与创新应用研究

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中国民族博览 2024年第4期 40-42页

作者：刘慈晋山西经济管理干部学院山西太原030024

文化遗产的数字化创新性传承不仅单指保护,更要将其采用数字技术、结合其文化艺术价值,使其具备当代属性、回归当代生活。本文以山西文旅融合产业发展需求为背景,以山西传统建筑装饰纹样的数字化传承及数字技术赋能产业创新应用策略为... 详细信息

文化遗产的数字化创新性传承不仅单指保护,更要将其采用数字技术、结合其文化艺术价值,使其具备当代属性、回归当代生活。本文以山西文旅融合产业发展需求为背景,以山西传统建筑装饰纹样的数字化传承及数字技术赋能产业创新应用策略为研究对象,提出了数字技术对中国传统建筑纹样传承的革新思路,旨在对山西传统民居的建筑装饰纹样进行数字活化,建立相应的数据库,并利用数据库资源加以应用进行创新设计,充分挖掘数字活化的潜力。

关键词：传统建筑装饰纹样数字化传承创新应用

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雷锋精神融入中高职思政课一体化建设探究

山西经济管理干部学院学报 2024年第2期32卷 73-77页

作者：吕无瑕燕智文山西经济管理干部学院山西太原030024

雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富,具有极其鲜明的时代性。在新征程上,将雷锋精神融入中高职思政课一体化建设,有益于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的党史观,有利于凝聚为中国梦团结奋斗的共同意志。在遵循学生成... 详细信息

雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富,具有极其鲜明的时代性。在新征程上,将雷锋精神融入中高职思政课一体化建设,有益于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的党史观,有利于凝聚为中国梦团结奋斗的共同意志。在遵循学生成长成才客观规律的前提下,准确把握雷锋精神融入中高职思政课的理论、价值和实践逻辑机理,是深入推进一体化建设的基础。实现路径上要通过课程目标、课程内容、教学方式和实践活动的循序渐进、协同联动一体化推进的方式方法促使雷锋精神入脑入心,切实增强思政课的针对性和吸引力。

关键词：雷锋精神中高职思政课一体化建设

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大中小幼思想政治教育衔接路径探究

山西经济管理干部学院学报 2024年第1期32卷 60-63页

作者：牛红红山西经济管理干部学院山西太原030024

大中小幼思想政治教育衔接工作旨在打破学段壁垒,聚焦教育合力作用,实现教育现代化。探究大中小幼思想政治教育的有效衔接需坚持系统思维,遵循理论依据、问题与路径的发展逻辑,解决当前衔接意识彰显不足、衔接环节融通不强、衔接资源整... 详细信息

大中小幼思想政治教育衔接工作旨在打破学段壁垒,聚焦教育合力作用,实现教育现代化。探究大中小幼思想政治教育的有效衔接需坚持系统思维,遵循理论依据、问题与路径的发展逻辑,解决当前衔接意识彰显不足、衔接环节融通不强、衔接资源整合利用不足等问题,从贯彻衔接育人理念、构建衔接育人格局、增强衔接育人实效等方面探索整体构架,以提升思想政治教育的实效性。

关键词：大中小幼思想政治教育衔接