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NLRP3炎症小体信号通路在视网膜疾病发生发展中的作用

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国际眼科杂志 2024年第6期24卷 902-905页

作者：李晓晖田莲姬史静云安鑫王淳玉崔仁哲崔俊延边大学附属医院眼科吉林省延吉市133000 延边大学吉林省延吉市133000

核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体是由多种蛋白组成的炎症复合物,其主要作用是参与炎症反应。当上述小体激活后可进一步激活Caspase-1,从而诱导一系列炎性因子激活及细胞焦亡。炎性小体的过度活化会引起炎性因子的过... 详细信息

核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体是由多种蛋白组成的炎症复合物,其主要作用是参与炎症反应。当上述小体激活后可进一步激活Caspase-1,从而诱导一系列炎性因子激活及细胞焦亡。炎性小体的过度活化会引起炎性因子的过量表达,并持续发挥效应,触发免疫失调及炎性连锁反应,造成严重的损害。研究证实糖尿病视网膜病变(DR)、视网膜缺血-再灌注损伤(RIRI)、增生性玻璃体视网膜病变(PVR)等视网膜疾病与免疫失调与炎性反应密切相关,是引起视网膜疾病进展的重要因素。文章就NLRP3炎症小体信号通路及其在视网膜疾病中的功能作一概述,为该病的发病机制及防治提供新思路。

关键词：核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体糖尿病视网膜病变视网膜缺血-再灌注增生性玻璃体视网膜病变

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社区高龄老年人睡眠障碍研究的范围综述

中国全科医学 2024年第27期27卷 3446-3452页

作者：王贵猛崔香淑于文婧滕梦圆李敬美延边大学护理学院吉林省延吉市133002

背景随着我国老龄化程度的加深和人均寿命的延长,高龄老年人(≥80岁)睡眠障碍受到广泛关注,睡眠障碍作为常见问题之一,严重影响高龄老年人的生活质量和身心健康,并能加重或诱发疾病。目的对社区高龄老年人睡眠障碍研究进行范围综述,为... 详细信息

背景随着我国老龄化程度的加深和人均寿命的延长,高龄老年人(≥80岁)睡眠障碍受到广泛关注,睡眠障碍作为常见问题之一,严重影响高龄老年人的生活质量和身心健康,并能加重或诱发疾病。目的对社区高龄老年人睡眠障碍研究进行范围综述,为我国社区高龄老年人睡眠障碍的早期诊治提供指导。方法根据范围综述的研究方法,检索PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library、OpenGrey、中国生物医学文献服务系统、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网数据库中有关社区高龄老年人睡眠障碍的文献,检索时间为建库至2023-03-15,由2名研究者独立筛选文献并提取文献的基本特征(作者、发表时间、国家、研究类型、样本量、评估工具或方式、患病率、研究结果)。结果共检索10486篇文献,最终纳入21篇文献,其中英文文献14篇,中文文献7篇;横断面研究16篇,类实验研究2篇,纵向研究3篇。分析结果表明,睡眠障碍在社区高龄老年人群中较为普遍(患病率在10.0%~60.3%)且有严重的不良影响;共使用了9种工具或方式对其进行评估,其中包括3种结构化量表,较为常用的量表为匹兹堡睡眠指数量表(PSQI);社区高龄老年人睡眠障碍的影响因素分为社会人口学因素、身体状况及疾病相关因素、心理及行为特征因素;社区高龄老年人睡眠障碍的干预措施包括音乐疗法和治疗与交互模式结合的干预小组,但现有的预防与干预研究较少。结论社区高龄老年人群的睡眠障碍患病率较高具有严重的不良影响,国内对社区高龄老年人的睡眠障碍认知不足,测评工具种类较少且缺乏特异性,影响因素复杂多样,预防及干预研究较为匮乏。

关键词：睡眠障碍老年人社区卫生服务范围综述

拾起一分钟——“珍惜复习时间,备战地生中考”心理班会课

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中学生博览 2024年第24期 42-43页

作者：王悦王洹洹延吉市第九中学

【设计理念】八年级下学期面临着地理、生物中考,学习任务繁重,通过调查发现班级80%的同学并没有主动珍惜时间,利用好零碎时间去复习。本课心理老师与班主任共同合作,通过体验式、活动式以及情景式教学,让学生学会珍惜时间,形成良好的...

【设计理念】八年级下学期面临着地理、生物中考,学习任务繁重,通过调查发现班级80%的同学并没有主动珍惜时间,利用好零碎时间去复习。本课心理老师与班主任共同合作,通过体验式、活动式以及情景式教学,让学生学会珍惜时间,形成良好的复习氛围。

关键词：

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含氢储能的独立微电网IGDT鲁棒规划

电力建设 2024年第4期45卷 77-88页

作者：肖白韩康琦张晓华东北电力大学电气工程学院吉林省吉林市132012 国网吉林省电力有限公司延边供电公司吉林省延吉市133000

在对可再生能源高比例渗透的独立微电网进行规划的过程中,风光出力的不确定性给精益化规划目标的实现带来困难。为此,提出一种基于信息间隙决策理论(information gap decision theory,IGDT)的含氢储能的独立微电网优化规划方法。首先,... 详细信息

在对可再生能源高比例渗透的独立微电网进行规划的过程中,风光出力的不确定性给精益化规划目标的实现带来困难。为此,提出一种基于信息间隙决策理论(information gap decision theory,IGDT)的含氢储能的独立微电网优化规划方法。首先,构建含氢储能的独立微电网基本结构,基于该结构阐述含氢储能系统的基本工作原理并建立其简化数学模型;其次,基于IGDT鲁棒优化思想建立不确定场景集;然后,建立考虑激励型需求响应(demand response,DR)的独立微电网双层鲁棒优化规划模型,其中外层模型以微电网综合成本等年值最小为优化目标,内层模型以微电网年运行成本最低为优化目标;最后,采用带有精英保留策略的遗传算法对双层鲁棒优化规划模型进行求解。算例结果验证了所建模型的合理性和有效性,为含氢储能的独立微电网优化规划提供了参考。

关键词：独立微电网信息间隙决策理论(IGDT) 需求响应(DR) 氢储能双层优化

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高中英语游记类语篇的教学路径探究

中小学外语教学 2024年第5期47卷 31-35页

作者：何茜江苏省南京市第九中学

游记是高中英语阅读教学中的文学类语篇,它具有意境性、审美性和文化性三个特征。本文以两则旅游日记为例,探索了游记类语篇的教学路径,即梳理游程,概括游观,归纳游感;朗读段落,赏析语言之美和修辞之美;丰富文化认知和促进文化传播等。

关键词：游记类语篇语篇特征阅读教学

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项目式劳动教育“三指向”

思想政治课教学 2024年第5期 55-57页

作者：金玉明江苏省南京市第九中学

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性... 详细信息

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性,让学生感受到劳动的付出与收获、成功与喜悦,更有效体现了劳动的实践性特征,真正发挥了劳动立德树人的作用,全面推动了学生“做中学”“用中学”“创中学”。

关键词：立德树人劳动实践实践性特征知行合一劳动素养有效体现项目为载体付出与收获

“新课标、新教材、新高考”改革背景下民族高中思政课教学中存在的问题及对策探究

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新校园 2024年第5期 20-22页

作者：沈慧伶吉林省延吉市延边第一中学

在“新课标、新教材、新高考”的改革背景下,全面提高民族中学思想政治课有效教学,不仅是为了全面贯彻落实党的教育方针,也是用习近平新时代中国特色社会主义思想对民族高中学生铸魂育人的有效途径。然而,民族高中思想政治课教学中也存... 详细信息

在“新课标、新教材、新高考”的改革背景下,全面提高民族中学思想政治课有效教学,不仅是为了全面贯彻落实党的教育方针,也是用习近平新时代中国特色社会主义思想对民族高中学生铸魂育人的有效途径。然而,民族高中思想政治课教学中也存在着不容忽视的问题,值得我们深度思考和探究。本文将对延边地区民族高中思想政治课教学过程中存在的问题进行分析,并提出提高民族高中思想政治课教学有效性的几点对策建议。

关键词：中学思想政治课习近平新时代中国特色社会主义思想高中思想政治课教学对策探究新教材改革背景下有效教学新课标

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氢氧燃料电池电解饱和食盐水的微型实验

化学教育(中英文) 2024年第13期 104-109页

作者：赵琦赵景娴杭州第九中学杭州市春蕾中学

基于对教材中氢氧燃料电池的输出电压和电解饱和食盐水分解电压的测定，设计了使用石墨片作电极，包裹滤纸浸润硫酸钠溶液作电解质，制成串联的微型燃料电池组。并采用反复充放电的方法活化电极，增强电池容量。可以和电解饱和食盐水的... 详细信息

基于对教材中氢氧燃料电池的输出电压和电解饱和食盐水分解电压的测定，设计了使用石墨片作电极，包裹滤纸浸润硫酸钠溶液作电解质，制成串联的微型燃料电池组。并采用反复充放电的方法活化电极，增强电池容量。可以和电解饱和食盐水的液滴电解池联用，构成一体化微型实验。

关键词：滤纸燃料电池电解食盐水一体化微型实验

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初中历史课学案导学高效课堂教学路径研究

中华活页文选(教师版) 2024年第10期 121-123页

作者：张文霞吉林省白山市第九中学

在新课程改革背景下，教师面临的主要任务是需要根据学生的实际情况制定出符合自己教学特点的教学策略与教学计划，实现教学效果的最大化。学案导学有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果和学习动力。因此，在初中历史课教学中，合理... 详细信息

在新课程改革背景下，教师面临的主要任务是需要根据学生的实际情况制定出符合自己教学特点的教学策略与教学计划，实现教学效果的最大化。学案导学有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果和学习动力。因此，在初中历史课教学中，合理运用学案导学能够有效推动教学进程，提升教学效果。本文探讨了初中历史课学案导学在高效课堂教学中的应用路径，旨在为提升初中历史教学水平，提高学生自主学习能力提供帮助。

关键词：初中历史课学案导学高效课堂