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检索条件"机构=吉林省双辽市那木中心校"
964909 条 记 录,以下是1-10 订阅
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教、学、评一体化视角下的英语阅读课堂活动设计与实践——以牛津译林版八年级上册Unit 7 Reading为例
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英语画刊(高中版) 2025年 第1期 31-33页
作者: 韩华 江苏兴化千垛中心校北郊初中
根据教、学、评一体化的理念,完整的教学活动应该包括教、学、评这三个重要方面,同时这三个重要的方面能够相互促进,相互关联。这就要求教师应在教学环节结合学生的实际学习特点和需求,安排符合学生当前认知水平的教学活动。在学习...
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让学生从生活经历中感受学习乐趣
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小学科学 2025年 第4期 89-91页
作者: 张远 徐州铜山区伊庄镇小学中心校 江苏
科学教学不是一味死板地传授知识,而是应让学生从生活经历中感受到学习乐趣。生活化的科学教学赋予了学生自由的实践活动,激发了学生的科学思维。生活化的科学课堂教学会令学生更敢于动脑学科学、动手做科学。
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新课程改革中课堂多媒体教学再思考
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现代教育科学 2009年 第2期 63-65页
作者: 于秀萍 吉林省双辽市东明中心校
新课程改革中课堂教学广泛使用现代化教学手段,对加强教学效果和提高教学质量,有很好的促进作用。但新课程改革中现代化教学手段运用的唯技术主义倾向,必须引起高度警惕和极大重视。多媒体教学手段理应使新课程改革如虎添翼,提高教师专... 详细信息
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巧设任务 提高整本书阅读能力——以《骑鹅旅行记》为例
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 63-65页
作者: 秦烨 甘肃庆阳镇原县孟坝镇中心校
阅读是培养学生思维品质、促进学生语言建构能力提升的有效途径。随着教学改革的持续推进,整本书阅读教学受到了广大教师的推崇。而教师在整本书阅读中应用任务教学法,能够有效增加学生的阅读量,锻炼学生的思维能力,提高学生的阅读自主... 详细信息
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“桂香”沁润开平
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东方青年·教师 2011年 第9期 202-203页
作者: 王芳 吉林省双辽市那木中心校
芳菲时节走入开平路小学,缕缕桂香总能让人陶醉于这里的和谐和发展.2010年7月5日美国客人远道来.美国南佛罗里达州大学的留学生们踏入了这所园.园里热闹非凡,孩子们都落落大方的向远方客人用英文问好,并唱起了好听的英文歌曲.青岛... 详细信息
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小学数学教学的生活化初探
小学数学教学的生活化初探
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作者: 张国玉 吉林省双辽市中心校金宝小学
随着教育改革的不断推进,教学的生活化被逐渐运用到了小学数学的教学中。但目前,小学数学教学中还存在很多问题不利于教学生活化的开展。本文主要分析了小学数学教学的现状和问题,提出了优化的建议,期望能够帮助在生活化的教学中提高孩... 详细信息
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浅谈农村小学体育教学现状分析
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东方青年·教师 2012年 第9期 283-284页
作者: 闫井旭 吉林省双辽市红旗中心校
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刍议小学生体育素养的培养
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中华少年 2016年 第6期 189-190页
作者: 桂连会 吉林省双辽市东明镇中心校
体育课程在学课程中有着重要的地位,是其它课程所不能替代的。学体育要授学生以"渔",不断提高学生的体育素养,以便能自己积极主动进行体育锻炼。当下,我国学生的体育素养状况并不乐观,如何有效地在不同学段加以重视,这是一个非常重... 详细信息
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关于小学数学课堂有效生成的思考
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东方青年·教师 2012年 第5期 121-122页
作者: 胡淑芳 吉林省双辽市服先中心校
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成.如何促使课堂教学有效生成?本文从有效生成的起点、触发点、中心点、延续点四个方面展开论述.
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语文教学中几个问题的思考
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课程教育研究 2013年 第27期 192-193页
作者: 张雅芬 吉林省双辽市王奔镇中心校
为了让广大教师了解语文学科自身的特点、功能、性质,自觉优化教学过程,明确教学改革的方向,努力提高自己在教科研方面的素质,提高语文课堂教学的质量。特从以下几个方面思考一下:一、是学习语言,还是学习言语"语文"教学就是提高学生的... 详细信息
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