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检索条件"机构=吉林省前郭县第三中学"
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故事化教学在高中思想政治教学中的应用——以必修三“政治与法治”第三单元第八课“法治中国建设”的教学为例
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新课程 2024年 第6期 136-138页
作者： 周小芹 山东省青州第三中学
在当前的高中思想政治教学中，素质教育理念已经深入人心，这对教师的教学有了更高的要求。教师不仅需要熟练掌握基本的教学知识，还应当不断钻研优化教学方法和教学模式，以多方位、多层次培养学生核心素养为目标。以故事为载体的教学...
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巧用“副文本”构建课堂“真实情境”——以《烛之武退秦师》插图“副文本”为例
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语文教学与研究 2024年 第6期 84-86页
作者： 王守平 浙江省衢州第三中学
“副文本”是教材文本意义阐释的重要途径,也是构建课堂“真实情境”的重要抓手。以《烛之武退秦师》为例,利用插图和注释,“图文互涉”,构建还原历史现场。延展开去,以统编版高中语文必修上下册为例,巧用插图“副文本”,创设与“主文... 详细信息
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浅谈故事教学法在高中英语教学中的应用
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考试周刊 2024年 第18期 123-126页
作者： 赵峰 安徽省泗县第三中学
在众多现代教学方法中，故事教学法因其独特作用，在高中英语教学领域逐渐受到重视。故事教学法，通过讲述和分析故事来进行语言教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高学生的语言综合运用能力。在传统教学法中，学生往往成为被动... 详细信息
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家国情怀教育在初中历史教学中的渗透策略研究
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名师在线（中英文） 2024年 第14期 52-54页
作者： 黄丽君 福建省莆田第三中学
家国情怀是初中历史学科核心素养的重要组成部分。文章就如何在初中历史教学中渗透家国情怀教育、培养学生的爱国情感提出了具有可行性的策略,即深入发掘教材、丰富教学资源、开展探究活动、借助历史故事、联系生活实际、利用乡土资源... 详细信息
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同课异构视角下高中数学教学的有效性研究
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考试周刊 2024年 第8期 85-88页
作者： 张照军 王凤国 山东省青州第三中学
随着教育体制改革，教育部门对高中数学教学水平提出更高要求，需要教师积极运用同课异构的方式，创新高中数学教学模式，优化教学方法，以促进教学有效发展。但是由于同课异构难度较高，对教师而言极具挑战性，教师应在教学中根据学生... 详细信息
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减负：教育的勇气蕴含其中
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班主任之友(中学版) 2024年 第Z1期 82-86页
作者： 朱永春 浙江省桐乡第三中学
我是全市义务教育段史上第一位评上正高级教师的，这份幸运背后的故事是十几年后从一个专家的文章里知晓的。据说，那次高级教师评审的最后环节，对我该不该上，评审组内部发生了巨大的分歧。同意的人态度很明确，说被考核对象教学成绩...
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克制的力量 意味的发生——简析《别了,“不列颠尼亚”》的写作姿态
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语文教学与研究 2024年 第6期 76-79页
作者： 张飞 安徽省怀远第三中学
《别了,“不列颠尼亚”》作为优秀的新闻消息具有独特的魅力,其中一个重要原因来自于作者写作时克制的姿态。视角选取的克制、场景选择的克制、叙述修饰的克制、情感流露的克制,使得文章具有独特的“克制力量”,文字与情感之间具有一种... 详细信息
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导数应用中“关键点”的寻找技巧
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高中数理化 2024年 第3期 63-64页
作者： 刘胜强 甘肃省甘谷县第三中学
在应用导数法解决函数相关问题时,常常需要判断导数值或函数值的正、负情况,特别是处理一些含有指数、对数、三角函数等问题时,往往需要借助某些特殊点.这些特殊点的选取具有一定的技巧,下面总结几种取点的方法,供读者参考.
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基于“小船渡河”模型浅谈运动的合成及建模思想
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高中数理化 2024年 第6期 32-33页
作者： 董永波 山东省济南第三中学
“小船渡河”模型是高考中常见的物理模型,也是容易出错的题型.该模型的核心思想是运动的合成与分解,其中涉及船的运动和水流的运动.本文分析小船渡河的运动情况,呈现该模型的解题思路以及背后隐含的物理思想.
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学校档案工作的规范化与标准化管理探讨
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兰台内外 2024年 第10期 58-60页
作者： 王春梅 山东省聊城第三中学
学校承担着“为党育人、为国育才”的重要使命,是为社会培养人才的重要教育机构,加强对学校档案的管理具有较强的现实意义。规范化的档案管理可以为学校发展提供有力支持,帮助教师提升教学质量,为学生提供良好的育人环境。由于当前许多... 详细信息
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