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21世纪美国儿童文学成长主题研究
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当代外国文学 2024年 第1期45卷 5-12页
作者： 刘江 张生珍 南京师范大学 北京语言大学英语学院
在传统欧洲儿童文学中,“成长”呈现了儿童从天真到经验的动态发展历程,在这一过程中,儿童需要平衡的是个体内在独特价值和社会规约间的矛盾。然而,努力摆脱欧洲文化钳制、构建民族特色文化的美国,将反叛与沉思同样根植于儿童文学之中,... 详细信息
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《再见,哥伦布》中的“矛盾共鸣”及其伦理启示
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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年 第1期57卷 139-144页
作者： 赖日升 刘茂生 广东外语外贸大学英语语言文化学院 广州广东510420
《再见,哥伦布》是犹太裔美国作家菲利普·罗斯的第一部作品。罗斯通过犹太裔情侣尼尔和布伦达的失败恋情揭露了20世纪50年代美国犹太居民生活中存在“矛盾的共鸣之音”,两人分手的背后隐藏着深刻的伦理必然:尼尔所代表的年轻一代犹太... 详细信息
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中小学英语教师语言能力发展的多项度框架分析
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西安外国语大学学报 2024年 第1期32卷 59-63页
作者： 孙二军 西安外国语大学英语师范学院
中小学英语教师的语言能力发展需要顺应英语学科核心素养的发展趋向,在语言学习者和教学者的身份转换中,实现知识、能力、文化与思维的内在契合。作为一般英语学习者、专业英语学习者和英语教学者,中小学英语教师会有不同的语言能力等... 详细信息
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“谐音互配式”网络混合语的变异模式及形成机制
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外语教学 2024年 第1期45卷 52-58页
作者： 杨彬 张谊生 西安外国语大学中国语言文学学院 上海师范大学人文学院 上海师范大学语言研究所
汉英“谐音互配式”混合语打破了同质性变异的传统,是网络空间异质性成分相互参杂的新生语言现象。其变异特征及模式主要表现为:替换单词高频使用、涉域广泛;修辞手法谐音为主、种类丰富;语音变异辅音齐整、元音混杂。该语言现象批量出... 详细信息
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翻译专业博士知识能力培养研究
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上海翻译 2024年 第5期 37-42页
作者： 崔凌霄 李淑华 上海交通大学 吉林师范大学
翻译人才培养需要紧跟时代的步伐，培养契合国家战略和语言服务市场需求的多元化人才，2022年翻译专业博士学位(DTI)的成功获批为高层次翻译人才培养提供了新的机遇与挑战。在新时代知识生产模式发生转型的背景下，基于目前学界对DTI教... 详细信息
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跨文化视域下纪录片《出发吧!去中国》的中国形象塑造及文化意义构建
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现代语言学 2024年 第3期12卷 97-102页
作者： 齐鑫 李雯媛 吉林大学英语系 吉林 长春
在当今世界,全球化深入发展,面向国际传播优秀文化、塑造国家形象成为一个重要议题。本文以《出发吧!去中国》为研究对象,探究跨文化视域下中国纪录片对中国形象的塑造和文化意义的构建,探讨如何通过推动纪录片高质量发展助力我国国际... 详细信息
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微纪录片《出发吧!去中国》中人际意义和互动意义的多模态话语分析
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现代语言学 2024年 第3期12卷 103-110页
作者： 车瑞杰 李雨桐 吉林大学英语系 吉林 长春
《出发吧!去中国》是《中国日报》以外国友人为主视角,主要面向国外观众发布的一部双语微纪录片,旨在对外传播我国传统文化。本文以《出发吧!去中国》中的视频画面和英文字幕为语料,基于系统功能语法、视觉语法和互补关系理论,探究纪录... 详细信息
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中英文跨语言信息检索中平行语料库的构建及性能评价研究
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情报科学 2024年 第3期42卷 80-88页
作者： 张宇辉 张雪萍 吉林外国语大学英语学院 吉林长春130117 吉林农业大学外国语学院 吉林长春130118
【目的/意义】语料库是一种十分重要跨语言信息检索领域实现翻译的数据来源。在CLIR中对语料库进行性能评测、翻译抽取双语词典和语义消歧等工作,能够满足人们获取知识和信息需求。【方法/过程】本文通过从华尔街日报、金融时报和中国... 详细信息
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《“象”往云南》编码取向系统的多模态意义解构研究
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文化学刊 2024年 第3期 149-153页
作者： 王晓露 薛亚红 吉林大学 吉林大学英语系
笔者以《“象”往云南》为研究语料，立足多模态话语分析框架，从社会文化实践、话语实践、符号实践三个维度搭建普适于多模态媒介语篇编码取向系统解构框架。研究表明，多模态语篇编码取向系统以文化语境为前景化动因，文化语境决定媒... 详细信息
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移植·重构·再生——中文版话剧《肖申克的救赎》的跨文化重构
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戏剧文学 2024年 第5期 126-130页
作者： 肖丰 吉林师范大学文学院
张国立执导的中文版话剧《肖申克的救赎》,由来自8个国家的11位外国演员以全中文对白的方式,谱写了一曲由希望、自由、勇气、友谊、团结组成的人类精神的赞歌。该剧充分利用舞台艺术的特点和规律,对经典加以阐释和本土化重构,使话剧成... 详细信息
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