检索结果-南通市图书馆

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吉林动画学院作品选登

科技进步与对策 2023年第9期40卷 I0003-I0003页

作者：任旭郝边远吉林动画学院

人工智能智慧型人才培养模式研究--以吉林动画学院“人工智能+动画”为例

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电脑知识与技术 2021年第25期17卷 250-251,277页

作者：王青青吉林动画学院吉林长春130012

人工智能技术最早出现在二十世纪五十年代中期的达特茅斯会议之中,并经过半个世纪的发展与探索初具成效。2018年国家发改委、科技部、工信部等部门联合举办了世界人工智能大会,习近平总书记致信祝贺,并指出,“新一代人工智能正在全球范... 详细信息

人工智能技术最早出现在二十世纪五十年代中期的达特茅斯会议之中,并经过半个世纪的发展与探索初具成效。2018年国家发改委、科技部、工信部等部门联合举办了世界人工智能大会,习近平总书记致信祝贺,并指出,“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,为经济社会发展注入行动能,正在深刻改变人们的生产生活方式”。从世界范围内的人工智能应用情况来看,制造业、服务业、教育、医疗等领域已经大规模使用了人工智能设备,并获得了良好的成效。在高等教育领域,人工智能技术也在改变这教育中的人才培养模式,因此,怎样将人工智能技术与新时期人才培养相结合,如何使用人工智能技术显著提升人才培养效能成为未来高等教育着重思考的问题,本文以吉林动画学院为例,从现实需求和技术驱动等方面挖掘人工智能对动画专业的人才培养的影响,分析人工智能智慧型人才培养模式的路径。

关键词：人工智能智慧型人才培养模式吉林动画学院

高校图书馆服务定位思考——以吉林动画学院图书馆为例

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内蒙古科技与经济 2022年第13期 152-153页

作者：海涛王智迪门琪王春月吉林动画学院图书馆吉林长春130000

介绍了图书馆职能定位与服务定位,以吉林动画学院图书馆为例,提出了图书馆学科情报服务和图书馆特色空间与信息素养教育服务。保障特色学科和重点专业的建设,以实现高校图书馆对教育、科研以及人才培养的支撑作用。

关键词：图书馆职能服务定位吉林动画学院

国漫文化对青少年价值观的影响研究——以吉林动画学院为例

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时代报告(奔流) 2021年第10期 46-47页

作者：郑美卉迟锐吉林动画学院吉林艺术学院

国漫文化对青少年价值观的形成具有重要的影响。要以传承和传播中华优秀传统文化为主,打造中国专属的国漫文化作品,将积极向上的国漫作品带给青少年,引导青少年形成正确的价值观。同时,国漫需要注意显现中华优秀传统文化,提升国内青少... 详细信息

国漫文化对青少年价值观的形成具有重要的影响。要以传承和传播中华优秀传统文化为主,打造中国专属的国漫文化作品,将积极向上的国漫作品带给青少年,引导青少年形成正确的价值观。同时,国漫需要注意显现中华优秀传统文化,提升国内青少年对传统文化的民族自信心、民族自豪感,提高世界人民对中华文化的认知度及接受度。吉林动画学院既是国漫文化产品的创造者、传播者,亦是国漫文化的承载者、接受者,以该校的国漫作品为例,探讨国漫文化对青少年价值观的影响与引导。

关键词：国漫青少年价值观吉林动画学院

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吉林动画学院设计作品选登

科技进步与对策 2019年第8期36卷 F0002-F0002页

作者：向文心吉林动画学院

新媒体视域下动画专业课程思政混合式教学模式探究——以吉林动画学院为例

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传播与版权 2024年第9期 89-92页

作者：许鑫吉林动画学院

近年来,混合式教学在政策导向、平台支持和技术赋能的影响下成为教学热点。文章试图在新媒体语境下审视动画专业课程思政混合式教学模式,通过混合式教学模式中的课前发现问题、课中解决问题,再到课后总结回顾的线上、线下闭环研究,结合... 详细信息

近年来,混合式教学在政策导向、平台支持和技术赋能的影响下成为教学热点。文章试图在新媒体语境下审视动画专业课程思政混合式教学模式,通过混合式教学模式中的课前发现问题、课中解决问题,再到课后总结回顾的线上、线下闭环研究,结合教学课程、教学内容、教学实践和时事热点,力求把讲好中国故事、中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识、文化自信等思政元素有机融入动画专业课程思政混合式教学模式中,达到润物细无声的育人效果。

关键词：课程思政混合式教学模式动画专业思政育人

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吉林动画学院室内设计作品选登

科技进步与对策 2019年第18期36卷 I0005-I0005页

作者：刘桐吉林动画学院

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吉林动画学院设计学院标志设计作品选登

科技进步与对策 2017年第22期34卷 F0002-F0002页

作者：郝边远商继春王蓓张璟雷吉林动画学院设计学院吉林动画学院广告学院

民办高校动画专业项目制教学的研究与实践——以吉林动画学院项目制教学改革为例

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电脑知识与技术 2022年第22期18卷 166-168,173页

作者：张健徐友琴吉林动画学院动画艺术学院影视动画系吉林长春130012

动画专业的项目制教学一定程度上对接了企事业单位的人才需求,提升了动画人才培养质量,成为国内部分高校近年来主要探索方向之一。随着研究深入,诸如项目来源单一、项目质量不高、实践教学流程管理混乱等问题浮现出来。对动画专业项目... 详细信息

动画专业的项目制教学一定程度上对接了企事业单位的人才需求,提升了动画人才培养质量,成为国内部分高校近年来主要探索方向之一。随着研究深入,诸如项目来源单一、项目质量不高、实践教学流程管理混乱等问题浮现出来。对动画专业项目制教学的工作流程体系和项目管理设计进行规范,不仅能够强化日常监控,提升创作效率和项目质量,还能够充分调动师生参与积极性,提高高校的实践教学水平。

关键词：项目制教学高校动画专业项目管理