检索结果-南通市图书馆

HAX-1的生物学功能及其在病毒感染中作用的研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江畜牧兽医 2024年第11期 32-35,41页

作者：张曦文胡桂学关振宏吉林农业大学动物科学技术学院长春130118 吉林大学人兽共患病研究所国家重点实验室长春130062

造血干细胞特异蛋白1-相关蛋白X-1(HAX-1)是一种多功能细胞调节性蛋白,通过与多种蛋白相互作用在各种重要的生理过程中发挥作用。HAX-1可以通过维持线粒体的完整性或调节细胞通路的方式调控细胞凋亡,同时还参与细胞增殖、迁移和黏附等... 详细信息

造血干细胞特异蛋白1-相关蛋白X-1(HAX-1)是一种多功能细胞调节性蛋白,通过与多种蛋白相互作用在各种重要的生理过程中发挥作用。HAX-1可以通过维持线粒体的完整性或调节细胞通路的方式调控细胞凋亡,同时还参与细胞增殖、迁移和黏附等过程的调控。近年有许多研究结果表明,HAX-1可与多种病毒蛋白密切结合,在病毒感染过程中也发挥重要作用。文章综述了HAX-1的功能及其在病毒感染中作用的研究进展,以期为病毒的致病机制研究及感染宿主的潜在药物靶点研发提供新的思路。

关键词： HAX-1 细胞凋亡生物学特性病毒复制甲型流感病毒

新农科背景下园林专业实践教学模式的改革——以吉林农业大学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国林业教育 2024年第3期42卷 45-48页

作者：周旭丹付煜昆赵春莉赵曦阳王薇吉林农业大学林学与草学学院长春130118

新农科是指现有农科类专业依照社会发展新趋势进行适应性改革,通过推进学科不断融合与创新,实现新时代实践育人的新任务。近年来随着新时代的建设与发展,国家提出要大力发展农业,以农业兴国、以农业强国,各农科类专业尤其是园林专业在... 详细信息

新农科是指现有农科类专业依照社会发展新趋势进行适应性改革,通过推进学科不断融合与创新,实现新时代实践育人的新任务。近年来随着新时代的建设与发展,国家提出要大力发展农业,以农业兴国、以农业强国,各农科类专业尤其是园林专业在新农科的理念下不断革新,提出新的学科体系和知识范畴、新的人才标准和培养模式。但在园林专业实践教学的过程中,仍存在着课程体系地方特色不明显,普教化现象严重;课内教师实践能力不达标,偏重学术化教育;高校专业培养模式不合理,实践形式单一化等问题。以吉林农业大学林学与草学学院园林专业为例,创新提出新时代园林专业本科实践教学要重构课程体系,建设“1+N”课程计划,个性化定制学生发展通道;共享院校师资,“双师”模式培养学生,教师与学生协同进步;耦合校企平台,搭建多元化实训联盟,扩大学生实习实践空间。实践教学模式改革以来,学生的理论实践能力、教师产业服务能力、院校品牌辐射能力都显著提升,为培养新农科创新应用型知农爱农人才提供了新的建设思路、新的教育方法、新的改革路径和新的培养模式。

关键词：新农科园林专业实践教学模式

维普期刊数据库博看期刊

人参锈腐病对人参品质和土壤相关因子的影响研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国农业科技导报 2024年第3期26卷 124-133页

作者：张桐毓勾颖李琪杨莉吉林农业大学生态恢复与生态系统管理省部共建国家重点实验室培育基地长春130118

为研究锈腐病对人参品质和土壤相关因子的影响,以罹患锈腐病人参、健康人参及其根际土壤为试验材料,检测土壤理化性质、土壤酶活性,利用高效液相色谱法检测人参根及根际土壤内酚酸、皂苷含量,并利用分子手段检测土壤中病原菌数量。结果... 详细信息

为研究锈腐病对人参品质和土壤相关因子的影响,以罹患锈腐病人参、健康人参及其根际土壤为试验材料,检测土壤理化性质、土壤酶活性,利用高效液相色谱法检测人参根及根际土壤内酚酸、皂苷含量,并利用分子手段检测土壤中病原菌数量。结果表明,人参根内大部分皂苷含量随锈腐病的加剧而减少,降幅为50.1%~72.5%;土壤中参根分泌的化感物质的种类、含量与人参病害程度密切相关,部分皂苷类物质含量升高,最高增长了7.5倍,且频率有所增加;丁二酸、肉桂酸含量显著高于健康株,较健康株分别增加3.69、2.39倍。对土壤因子的测定发现,除过氧化氢酶的活性随病害的加剧而升高,其余土壤质量指标均随病害的加剧而下降,其中速效磷降幅高达55.0%,且在病害初发时含量即开始下降,可以表征人参锈腐病的发生。相关性分析表明,病原菌数量与土壤因子的灰色关联度为0.3625~0.4975,与化感物质的灰色关联度为0.1825~0.6199。以上结果表明,人参患锈腐病后会影响人参品质,因此,改善土壤环境、调节土壤生态平衡、降低人参患病几率、是提高人参质量的有效途径。

关键词：人参质量锈腐病土壤理化性质土壤酶活分子检测

维普期刊数据库博看期刊

局部供氮对干旱胁迫下玉米苗期生长发育和水氮利用的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国农业科学 2024年第5期57卷 919-934页

作者：王语张渝鹏朱冠亚廖航烯侯文峰高强王寅吉林农业大学资源与环境学院/秸秆综合利用与黑土地保护教育部重点实验室/吉林省商品粮基地土壤资源可持续利用重点实验室

【目的】春旱频繁和过度施氮不利于春玉米苗期生长发育，并对后期生长和产量造成负面影响。研究干旱胁迫下局部供氮对玉米苗期生长、根系形态和水氮利用的影响，以期为促进玉米苗期根系发育、实现水氮高效利用和高产稳产提供技术依据。... 详细信息

【目的】春旱频繁和过度施氮不利于春玉米苗期生长发育，并对后期生长和产量造成负面影响。研究干旱胁迫下局部供氮对玉米苗期生长、根系形态和水氮利用的影响，以期为促进玉米苗期根系发育、实现水氮高效利用和高产稳产提供技术依据。【方法】2021和2022年设置玉米水、氮两因素分根盆栽试验，设计5种供氮方式：不施氮（两侧均不施氮，N0/N0）、均匀低氮（两侧均低氮，LN/LN）、局部低氮（A侧低氮而B侧不施氮，LN/N0）、均匀高氮（两侧均高氮，HN/HN）和局部高氮（A侧高氮而B侧不施氮，HN/N0），供氮一侧LN和HN的施氮量分别为每kg干土中施氮0.12和0.24g；水分管理于三叶期开始并持续3周，设计3个土壤水分状况：重度干旱（35%田间持水量，W0）、适度干旱（55%田间持水量，W1）和正常水分（75%田间持水量，W2）。水分管理结束后测定植株生长性状、干重、根长、氮素吸收量、耗水量、水氮利用效率等指标。【结果】干旱胁迫显著抑制玉米苗期的植株生长、干物质累积和氮素吸收，但提高根冠比。相比W2,W0导致总根长平均降低48.0%，而W1对根长影响较小。干旱胁迫降低玉米的氮素回收利用率，W0和W1较W2平均分别下降10.1和4.6个百分点，W0还导致水分利用效率平均降低19.4%，而W1则使水分利用效率平均提高11.9%。供氮方式也显著影响玉米苗期的植株生长、干物质累积与氮素吸收利用，而且水氮两因素呈现出显著的交互作用。基于2022年结果，LN/LN地上部干重最高，W0、W1和W2条件下相比N0/N0分别提高8.3%、12.6%和23.6%。根系干重以LN/N0最高，3个水分条件下较N0/N0分别提高9.5%、17.0%和31.2%，且W1和W2条件下显著提高根冠比。HN/HN对玉米苗期生长的负面影响最严重，地上部干重在W0、W1和W2条件下较N0/N0分别下降30.1%、14.6%和7.0%，根系干重降幅更高（41.0%、44.2%和34.9%），因此显著降低根冠比。HN/N0对地上部干重影响较小，但显著降低根干重和根冠比。相比N0/N0,HN/HN和HN/N0均导致根长显著降低，而LN/N0通过促进未供氮一侧的根系增殖而显著增加总根长。施氮显著提高氮素吸收量，各水分条件下均以LN/LN较高，而LN/N0较低，氮素回收利用率则以LN/LN较高，而HN/HN较低。随干旱胁迫程度的减轻，各处理间氮素吸收量和氮素回收利用率的差异明显增大。植株耗水量和水分利用效率均以LN/LN和LN/N0较高，其次为HN/N0，而HN/HN最低。与不施氮相比，均匀或局部低氮对玉米苗期发育呈现促进作用，而均匀或局部高氮则呈抑制作用，而且干旱胁迫程度增加导致均匀或局部高氮供应的负面效应加剧。总体上，局部供氮方式较均匀供氮方式对根系生长的影响更大，诱导了根系的形态可塑性反应。相关分析发现，不同水分和供氮条件下，玉米苗期地上部干重、水分利用效率、氮素回收利用率与总根长均呈显著的正相关关系。对于局部供氮方式，未供氮一侧根长与地上部干重、水分利用效率和氮素回收利用率的相关性更高。【结论】与均匀供氮相比，局部供氮方式可促进玉米苗期根系在未施氮一侧的大量增殖而增加干重并提高总根长。推荐采用局部低氮供应方式施用基肥以促进苗期根系发育，提高水分利用效率和植株耐旱性。

关键词：局部供氮干旱胁迫玉米苗期根系生长分根培养水氮利用

盐胁迫下外源褪黑素对苜蓿生理特性及细胞超微结构的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

草地学报 2024年

作者：刘沂欣王鑫尧隋晓青李培英张前兵徐博新疆农业大学草业学院/西部干旱荒漠区草地资源与生态教育部重点实验室/新疆草地资源与生态重点实验室石河子大学动物科技学院吉林农业大学林学与草学学院

为探究不同浓度外源褪黑素（Melatonin，MT）对NaCl胁迫下紫花苜蓿生理特性及细胞超微结构的影响，本试验以耐盐品种‘中苜3号’紫花苜蓿（Medicago sativa L.‘Zhongmu No.3’）和敏盐品种‘公农1号’紫花苜蓿（Medicago sativa L.‘Go... 详细信息

为探究不同浓度外源褪黑素（Melatonin，MT）对NaCl胁迫下紫花苜蓿生理特性及细胞超微结构的影响，本试验以耐盐品种‘中苜3号’紫花苜蓿（Medicago sativa L.‘Zhongmu No.3’）和敏盐品种‘公农1号’紫花苜蓿（Medicago sativa L.‘Gongnong No.1’）为材料进行水培试验。结果显示，外施不同浓度MT均可有效减轻盐胁迫给苜蓿幼苗带来的一系列生理损伤。其中，150 μmol·L-1MT处理可显著增加幼苗体内抗氧化酶活性、渗透调节物质和羟自由基清除效率，同时在此浓度下，可有效降低盐胁迫下丙二醛、相对电导率、过氧化氢含量。进一步研究发现，MT通过维持紫花苜蓿幼苗叶肉细胞膜的完整性，从而减轻盐胁迫对紫花苜蓿叶肉细胞超微结构的盐害。这些结果表明，MT通过在盐胁迫条件下增强抗氧化防御活性来减少细胞膜损伤和活性氧（Reactive Oxygen Species，ROS）积累。

关键词：紫花苜蓿褪黑素生理特性超微结构盐胁迫

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

棉隆熏蒸对烟草氮素吸收利用的影响

植物保护 2024年第2期50卷 100-110页

作者：杨绅方文生白庆荣王秋霞李园颜冬冬曹坳程吉林农业大学长春130118 中国农业科学院植物保护研究所植物病虫害综合治理全国重点实验室北京100193

为探究棉隆熏蒸对烟草氮素吸收转化利用的影响,本试验选取云南酸性红壤、北京碱性潮土2种中国典型土壤,以本氏烟Nicotiana benthamiana为对象,研究了棉隆熏蒸对土传病原菌防效、土壤氮素转换、根系氮素供应、植株氮空间分布及氮代谢关... 详细信息

为探究棉隆熏蒸对烟草氮素吸收转化利用的影响,本试验选取云南酸性红壤、北京碱性潮土2种中国典型土壤,以本氏烟Nicotiana benthamiana为对象,研究了棉隆熏蒸对土传病原菌防效、土壤氮素转换、根系氮素供应、植株氮空间分布及氮代谢关键酶活性的影响。结果显示,棉隆熏蒸对2种供试土壤中土传病原菌镰孢属Fusarium spp.、疫霉属Phytophthora spp.真菌的抑制率均超过89%,棉隆熏蒸显著增加了土壤铵态氮含量,减少了硝态氮含量,抑制了土壤硝化速率及根系硝态氮供应速率,而促进了土壤反硝化速率及根系铵态氮供应速率。棉隆熏蒸显著降低了烟草组织总氮含量,但增加了根、茎、叶各部位铵态氮含量,减少了硝态氮含量,且在酸性红壤土中更明显。棉隆熏蒸后硝酸还原酶、亚硝酸还原酶、谷氨酰胺合成酶和谷氨酸合成酶活性有不同程度增加。试验结果表明,棉隆熏蒸通过改变根际氮素形态及含量,进而影响根际氮素供应速率及氮代谢关键酶活性,促进烟草根茎叶各部位硝态氮的代谢,促进烟草生长。研究结果为棉隆的科学应用提供了理论支撑。

关键词：棉隆土壤熏蒸氮代谢氮素转换氮代谢酶

虚拟教研室建设背景下风景园林专业核心课程体系协同教研模式研究与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代园艺 2024年第5期47卷 191-193页

作者：才燕宁崴殷佳慧孙晓刚姜大崴吉林农业大学林草学院吉林长春130118

基于虚拟教研室建设背景,结合风景园林专业核心课程体系与专业人才培养目标,如何利用现有课程组(群)虚拟教研室平台,探索数字化优质教学资源的高效利用,对于完成专业课程教研的“最后一公里”问题意义重大。本研究结合校、省级优质在线... 详细信息

基于虚拟教研室建设背景,结合风景园林专业核心课程体系与专业人才培养目标,如何利用现有课程组(群)虚拟教研室平台,探索数字化优质教学资源的高效利用,对于完成专业课程教研的“最后一公里”问题意义重大。本研究结合校、省级优质在线课程资源,借助虚拟教研室活动与资源平台,完善专业核心课程教学体系的框架,衔接对口虚拟教研室共享资源,整合资源,打造适合本专业人才培养的协同教研模式。通过同学科高水平院校的引领,发挥不同院校专业教师在教学设计与实践中探索协同教研模式对人才培养水平提升和优质资源共享作用明显。

关键词：虚拟教研室风景园林专业协同教研模式

玉米多品种间作对土壤团聚体组成和稳定性的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江农业学报 2024年第6期36卷 1339-1346页

作者：热伊罕古丽·喀迪尔刘文利周一诺许冲马新吴景贵李建明吉林农业大学资源与环境学院吉林省商品粮基地土壤资源可持续利用重点实验室吉林长春130118

为阐明玉米多品种间作对土壤团聚体组成和稳定性的影响,通过为期2 a的田间试验,测定并分析了单品种单播(T1)、两品种间作(T2)、三品种间作(T3)和四品种间作(T4)下根质量密度(RMD)、根长密度(RLD)与土壤团聚体粒级和稳定性指标[大于0.25... 详细信息

为阐明玉米多品种间作对土壤团聚体组成和稳定性的影响,通过为期2 a的田间试验,测定并分析了单品种单播(T1)、两品种间作(T2)、三品种间作(T3)和四品种间作(T4)下根质量密度(RMD)、根长密度(RLD)与土壤团聚体粒级和稳定性指标[大于0.25 mm粒径团聚体含量(R_(>0.25))、平均质量直径(MWD)、几何平均直径(GMD)]的变化规律。结果显示,与单品种单播相比,间作处理(T2~T4)的RMD、RLD、MWD、GMD、R_(>0.25)均呈递增趋势。与T1相比,T2、T3、T4处理的RMD分别显著(P0.25)分别显著提高0.65、0.89、1.02百分点,MWD分别显著提高7.2%、10.7%、15.7%,GMD分别显著提高13.1%、21.1%、31.9%;湿筛法测定的R_(>0.25)分别显著提高4.34、9.42、11.81百分点,MWD分别显著提高19.6%、41.2%、54.9%,GMD分别显著提高27.0%、64.9%、87.8%。综上,玉米多品种间作可通过提高根质量密度和根长密度等根系特征,改善土壤团聚体的粒径分布及其稳定性。

关键词：间作根系性质土壤团聚体

基于“文化育人”目标的风景园林专业核心课程体系教学实践

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代园艺 2024年第3期47卷 186-188页

作者：才燕宁崴孙晓刚杨立红姜大崴吉林农业大学林草学院风景园林系吉林长春130118

“文化育人”旨在有效发挥课程育人作用,农林类课程如何提升立德树人成效和人才培养质量已成为教师必须面对的挑战,构建面向新农业、新乡村、新农民、新生态的课程教学目标,将强农兴农的使命、知农爱农的情怀培养融入教材、融入课堂,引... 详细信息

“文化育人”旨在有效发挥课程育人作用,农林类课程如何提升立德树人成效和人才培养质量已成为教师必须面对的挑战,构建面向新农业、新乡村、新农民、新生态的课程教学目标,将强农兴农的使命、知农爱农的情怀培养融入教材、融入课堂,引导学生学做结合、知行合一,实现知识共鸣、情感共鸣、价值共鸣。“风景园林规划设计”课程采用的任务驱动、情境式教学模式的改革研究,初步尝试如何在课程中潜移默化地实现情感目标的达成。

关键词：文化育人风景园林专业专业核心课程体系教学实践