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一场交易

作文世界（高中版） 2005年第12期 20-22页

作者：王琼浙江省乐清市虹桥中学分校高三

小艺想买毅力,因为那天下了大雨,毅力被水冲走了.没了毅力,小艺甚至上不完一节课,什么都干不到尾.

关键词：孙悟空大闹天宫惊天地泣鬼神火星人浙江省乐清市水冲饮食习惯澄一情绪化紫青

普通中学基于问题解决的跨学科校本研修的实践

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基础教育参考 2020年第9期11卷 33-34页

作者：李云会北京市陈经纶中学团结湖分校北京100026

校本研修是以校为本的教育教学研修活动,其实质是把教师个体的良好经验聚合起来,解决教师在日常教学中存在的实际问题。但不同学校、甚至同一学校的不同研修团队在校本研修质量上存在很大差别,其主要影响因素是学校的机会平台和团队的... 详细信息

校本研修是以校为本的教育教学研修活动,其实质是把教师个体的良好经验聚合起来,解决教师在日常教学中存在的实际问题。但不同学校、甚至同一学校的不同研修团队在校本研修质量上存在很大差别,其主要影响因素是学校的机会平台和团队的态度水平。为此,北京市陈经纶中学团结湖分校开展了跨学科校本研修。

关键词：校本研修陈经纶普通中学以校为本教师个体日常教学跨学科研修团队

“ARCS动机模型”在数学首课教学中的应用——以“因式分解”教学为例

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初中数学教与学 2020年第7期 4-6页

作者：汪宏玲江苏省南京市金陵中学仙林分校 210023

近年来,首课成为南京市不少学校教学研究的主题,通过各种赛课活动,开展课堂观摩和交流点评,促进了教师的专业成长[1].卜以楼在《生长数学》中指出:教育的目的不是让学生知识化,而是让学生智慧化.要提升学生的智慧,首课教学往往比其他课... 详细信息

近年来,首课成为南京市不少学校教学研究的主题,通过各种赛课活动,开展课堂观摩和交流点评,促进了教师的专业成长[1].卜以楼在《生长数学》中指出:教育的目的不是让学生知识化,而是让学生智慧化.要提升学生的智慧,首课教学往往比其他课时教学来得重要。

关键词： ARCS动机模型因式分解智慧化赛课教师的专业成长教学研究课堂观摩教学中的应用

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任务驱动法在初中信息科技教学中的应用

中小学电教（下） 2023年第2期 34-36页

作者：杨梅南京市金陵中学龙湖分校江苏南京211599

信息科技作为一门十分重要的学科,是孕育信息技术人才的重要媒介,受到了教育界的高度重视。因此,我国从小学开始就开设了相关课程、传授相关知识,更是提出了培养核心素养这一重要指导思想。初中作为一个重要时期,目前在信息科技教学中... 详细信息

信息科技作为一门十分重要的学科,是孕育信息技术人才的重要媒介,受到了教育界的高度重视。因此,我国从小学开始就开设了相关课程、传授相关知识,更是提出了培养核心素养这一重要指导思想。初中作为一个重要时期,目前在信息科技教学中尚存在一些问题,为了提高信息科技教学效果,教师也积极探究了各种教学方法。本文分析了当今任务驱动教学法在初中信息科技课堂应用中存在的问题,并针对性地提出了解决策略,同时,以“逐帧动画”为例,进行了教学设计,以供实际教学参考。

关键词：任务驱动信息科技应用

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新课程背景下英语口语教学的再思考

教学与管理 2007年第18期 145-146页

作者：孙国海浙江绍兴市第一中学分校

随着改革的不断深入,人才质量观在不断发生变化,随之教育观也在不断变化,新课程改革就是在这样的背景下出台。新标准对教师提出了更高的要求,要求我们教师以人为本,在

关键词：口语交际能力课堂教学班级授课制教学方式新课程背景英语口语教学

新课程背景下的初中信息科技学科计算思维培养--以“PS仿制图章工具”为例

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同方期刊数据库

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中小学电教（下） 2023年第6期 31-33页

作者：王焕焕南京市金陵中学岱山分校江苏南京210000

信息科技课程核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,其中,计算思维的培养是学科素养培养的根基。在信息技术教学中,教师注重培养学生的计算思维,然而,在“图片加工处理”章节中,教学方式多为模仿、练习,不... 详细信息

信息科技课程核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,其中,计算思维的培养是学科素养培养的根基。在信息技术教学中,教师注重培养学生的计算思维,然而,在“图片加工处理”章节中,教学方式多为模仿、练习,不利于学生计算思维的培养。本文以“PS仿制图章工具”一课教学为例,聚焦基本原理与基本功能,创设循序渐进的问题情境,通过精巧的进阶提问,培养学生的计算思维,提升学科素养。

关键词：新课程信息技术计算思维

基于核心素养下普通高中体育与健康体育品德的研究

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体育风尚 2022年第8期 119-121页

作者：吴磊北京市第八中学怡海分校

社会发展快速,国家对于人才的需求量也越来越大,教育要同社会发展相协调,为了符合当代经济发展的要求,国家针对教育提出新的人才培养要求,让学生将素质的提升落实到学习中。体育的教育教学是为国家培养热爱运动,身体素质良好的人才。在... 详细信息

社会发展快速,国家对于人才的需求量也越来越大,教育要同社会发展相协调,为了符合当代经济发展的要求,国家针对教育提出新的人才培养要求,让学生将素质的提升落实到学习中。体育的教育教学是为国家培养热爱运动,身体素质良好的人才。在体育课程的教学过程中,体育老师要不断学习和创新,将体育学科的教学意义真正落实到每节课上,提高学生的体育素质。对于核心素养下普通高中体育与体育品德的研究,对我国目前的教育指导思想进行剖析,为健康体育品德的教育教学提出建议和意见。

关键词：核心素养普通高中体育健康体育品德探索与研究

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春天,谢谢你!

小学生作文 2020年第6期 12-14页

作者：周涵韵北京市陈经纶中学嘉铭分校小学部

春天,像一个调皮的小朋友。你看,他弓着腰,蹑手蹑脚地走到熟睡的小草身边,轻轻地从背包里拿出画笔,悄悄地把小草的头发染成了嫩嫩的绿色。小草被吵醒了,伸着懒腰打着哈欠,四处寻找:“谁这么淘气?”小草一摸头发,染了一手的绿。春天赶紧... 详细信息

春天,像一个调皮的小朋友。你看,他弓着腰,蹑手蹑脚地走到熟睡的小草身边,轻轻地从背包里拿出画笔,悄悄地把小草的头发染成了嫩嫩的绿色。小草被吵醒了,伸着懒腰打着哈欠,四处寻找:“谁这么淘气?”小草一摸头发,染了一手的绿。春天赶紧捂着嘴,笑着跑开了。春天没有听到,小草在他身后开心地说:“春天,谢谢你叫醒我!”

关键词：头发春天小草谢谢

异化与隔膜——对于“孔乙己”的后现代文化阐释

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语文教学通讯 2023年第32期1266卷 86-88页

作者：仇巧芳南京市金陵中学河西分校江苏南京210000

对于孔乙己的形象解读,可以立足于后现代主义思想,了解孔乙己身上体现出来的异化与隔膜,发现潜藏在人物背后的鲁迅独特的批判逻辑,挖掘鲁迅对国民性的批判和对知识分子命运的担忧。

关键词：孔乙己后现代异化隔膜