检索结果-南通市图书馆

指向深度学习的高中生物学单元教学——以“遗传物质的奥秘”为例

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中学生物教学 2024年第14期 61-65页

作者：崔汉青李雪晴项小燕陈国芳安庆师范大学生命科学学院安徽安庆246133 安徽省合肥市第五中学 230011

基于深度学习与单元教学理念,将教材内容进行解构重组,分析单元教学内容、制订单元教学目标、规划课时教学活动,从而建构以“遗传物质的奥秘”单元为学习对象的高中生物学课堂,达到提高教学效果的目的,为促进学生深度学习提供参考。

关键词：深度学习单元教学遗传物质

教学评一体化视角下5E模式高中英语写作探究

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佳木斯职业学院学报 2024年第2期40卷 195-197页

作者：李健平杨家勤曹祖闲合肥师范学院安徽合肥230609 合肥师范学院附属西安路学校安徽合肥230609

当前我国高中英语写作课堂存在学生主体地位尚未得到足够重视、深度学习贯彻不到位和写作评价模式单一等问题。鉴于此,本文尝试在教学评一体化视角下,以人教版《英语》必修一Unit5 Languages around the world中的Reading for Writing... 详细信息

当前我国高中英语写作课堂存在学生主体地位尚未得到足够重视、深度学习贯彻不到位和写作评价模式单一等问题。鉴于此,本文尝试在教学评一体化视角下,以人教版《英语》必修一Unit5 Languages around the world中的Reading for Writing写作课为例,围绕5E教学模式开展高中英语写作教学,以期为教师实施有效的英语写作教学模式提供新思路。

关键词： 5E教学模式教学评一体化高中英语写作教学

跨学科驱动厚植传统文化之根——以部编版“中华传统节日”单元为例谈综合性学习与班会课的融合

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教育 2024年第6期 4-6页

作者：王怡江苏省常州市荆川小学(市教科院附小)

在部编版小学语文教材中加入了综合性学习，这意味着学生的综合素质培养越发受到重视。而随着新课改的持续推进，小学语文综合性学习也得到了更多研究和认可，在教学中应受到足够重视。在部编版小学语文教材中，综合性学习的布局从一年...

在部编版小学语文教材中加入了综合性学习，这意味着学生的综合素质培养越发受到重视。而随着新课改的持续推进，小学语文综合性学习也得到了更多研究和认可，在教学中应受到足够重视。在部编版小学语文教材中，综合性学习的布局从一年级开始逐步铺垫，三年级下册第一次出现单元模式，以“中华传统节日”为主题。中华传统节日文化是劳动人民在漫长的历史发展过程中共同创造的，蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族几千年来的智慧结晶，值得在课堂上分析、品味。传统节日文化底蕴久远，内涵丰富。传统文化的教学，不仅有利于提升学生的语文素质，更是培养综合素质的极佳方式。以综合性学习“中华传统节日”为例，可以说有着多面的教学性。

关键词：

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初中“道德与法治”课中挫折教育问题研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 0119-0122页

作者：段新远合肥师范学院安徽合肥230000

初中阶段的学生正处于青春期发展的关键时期,他们在心理上呈现出一种半成熟的现状。而且这个阶段的学生做事情容易不计后果,心理抗挫能力比较差,所以出现了初中生抑郁的现象。因此,提高初中阶段学生的抗挫能力是我国对青少年进行素质教... 详细信息

初中阶段的学生正处于青春期发展的关键时期,他们在心理上呈现出一种半成熟的现状。而且这个阶段的学生做事情容易不计后果,心理抗挫能力比较差,所以出现了初中生抑郁的现象。因此,提高初中阶段学生的抗挫能力是我国对青少年进行素质教育的必要之举,也是帮助学生养成积极健康的生活态度和具有健全人格的重要途径。初中“道德与法治”课作为学校德育的主阵地,有着丰富的挫折教育资源,所以有必要发挥其在挫折教育中的重要价值。本文就初中阶段“道德与法治”课中关于培养学生抗挫能力出现的问题给出针对性的解决对策以更好地帮助学生提高对挫折的承受能力。

关键词：初中道德与法治抗挫能力

双碳背景下低碳城市试点政策与企业ESG表现

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黑龙江金融 2024年第3期 44-49页

作者：汪虹合肥师范学院

双碳目标的提出为低碳城市试点政策注入动力,引导地方政府更加积极地推进碳减排措施,促进可持续发展。本文利用2009-2022年沪深交易所上市企业微观数据,实证考察了双碳背景下低碳城市试点政策对企业ESG表现的影响及作用机制。研究发现,... 详细信息

双碳目标的提出为低碳城市试点政策注入动力,引导地方政府更加积极地推进碳减排措施,促进可持续发展。本文利用2009-2022年沪深交易所上市企业微观数据,实证考察了双碳背景下低碳城市试点政策对企业ESG表现的影响及作用机制。研究发现,双碳背景下低碳城市试点政策会显著提升企业ESG表现,且影响效应具有行业异质性,重污染企业的ESG表现更易受到试点政策影响。机制检验表明,双碳背景下低碳城市试点政策通过政府环境规制、产业结构升级来提升企业ESG表现。本文的研究有助于评估双碳背景下低碳城市试点政策对可持续发展的推动效果,引导企业更积极地履行社会责任、提升环保绩效,促进低碳经济的建设。

关键词：低碳城市试点政策 ESG 环境规制产业结构升级

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周小燕先生民族音乐艺术精神论析

通化师范学院学报 2024年第9期 122-129页

作者：慕漫红合肥师范学院

周小燕先生是中国近现代声乐艺术的奠基人和卓越代表，堪称中国声乐教育的一面旗帜。作为一名胸怀崇高理想和坚定信念的声乐教育家，她对演唱曲目的倾向选择、对声乐艺术归宿的解读，以及为中国声乐学派构建付出的不懈努力，无不印刻着... 详细信息

周小燕先生是中国近现代声乐艺术的奠基人和卓越代表，堪称中国声乐教育的一面旗帜。作为一名胸怀崇高理想和坚定信念的声乐教育家，她对演唱曲目的倾向选择、对声乐艺术归宿的解读，以及为中国声乐学派构建付出的不懈努力，无不印刻着一位人民艺术家饱含浓厚家国情怀的民族音乐艺术精神。通过该文细读周小燕先生之音乐生涯，体会、学习、发扬周小燕先生的民族音乐艺术精神。

关键词：周小燕民族音乐艺术精神中国声乐艺术

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核心素养视域下项目式教学在初中《道德与法治》课中的应用研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0180-0183页

作者：于萍合肥师范学院安徽合肥230601

道德与法治学科核心素养是学生综合素质的重要体现,科学体现了该学科的教学价值,对学生个人成长成才有极大地推动作用。随着教育理念的不断更新和教学模式的不断创新,项目式教学作为种注重学生主体性和实践性的教学方法,逐渐受到人们的... 详细信息

道德与法治学科核心素养是学生综合素质的重要体现,科学体现了该学科的教学价值,对学生个人成长成才有极大地推动作用。随着教育理念的不断更新和教学模式的不断创新,项目式教学作为种注重学生主体性和实践性的教学方法,逐渐受到人们的关注和认可。项目式教学是一种具有实践性质的教学方式,以学生为主体,以项目为中心的教学方式。在核心素养导向下,开展初中《道德与法治》项目式教学实践,为中学生提供了更多学习的主动性与灵活性,能够有效地激发他们学习的自觉性,并养成良好的学科思维与核心素养,为学生的终身发展奠定良好基础。因此,教师应积极探索项目式教学在道德与法治教育中的实践路径,为学生的全面发展提供更多的可能性。

关键词：核心素养项目式教学初中道德与法治

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例谈数学解题的“四求”境界

理科考试研究 2024年第16期31卷 13-17页

作者：肖余忠沈南山合肥师范学院安徽合肥230001

围绕一道反比例函数与几何综合题进行教学,从基础知识出发,进行一题多解、一题多变、多解归一、回归教材,层层递进,渗透数形结合、函数与方程、转换与化归、极限等数学思想,发展几何直观、数学运算能力、推理能力等,提高发现、提出、分... 详细信息

围绕一道反比例函数与几何综合题进行教学,从基础知识出发,进行一题多解、一题多变、多解归一、回归教材,层层递进,渗透数形结合、函数与方程、转换与化归、极限等数学思想,发展几何直观、数学运算能力、推理能力等,提高发现、提出、分析、解决问题的能力.

关键词：中考数学一题多解反比例函数等腰三角形

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“编码与译码”三级工程项目体系的设计研究

电脑知识与技术 2024年第5期20卷 131-134页

作者：樊敏赵灿杨金汪海波鲁世斌合肥师范学院安徽合肥230601

数字技术基础课程是大电类必修的专业基础课程,编码器与译码器是其中重要的教学内容。传统的教学方案存在着知识点碎片化、理论与实践分离等问题,文章将编码器与译码器这两部分教学内容进行了融合,用“小-中-大”三级工程训练项目重构... 详细信息

数字技术基础课程是大电类必修的专业基础课程,编码器与译码器是其中重要的教学内容。传统的教学方案存在着知识点碎片化、理论与实践分离等问题,文章将编码器与译码器这两部分教学内容进行了融合,用“小-中-大”三级工程训练项目重构教学内容,由浅入深地培养学生形成“知识点-知识链-复杂系统”的工程思维模式,并通过对项目设计方案的不断改进、逐级优化,“螺旋递进”地培养学生解决复杂工程问题的能力,从而实现学以致用、知行合一的教学目标,提高教学效果与人才培养质量。

关键词：三级工程项目训练体系编码器译码器 Multisim 数字电路教学