检索结果-南通市图书馆

让适老化设计更“走心”:政务服务APP老年用户体验形成机理与优化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆论坛 2024年第4期44卷 188-195页

作者：肖汀周庆山刘惠闽江师范高等专科学校图书馆北京大学信息管理系

政务服务APP涉老服务直接关系老年群体利益,在国家推进APP适老化改造背景下,研究老年用户体验对政务服务APP适老化设计具有重要意义。文章以省级政务服务APP闽政通为例,运用多样本访谈法收集老年用户使用情况,利用扎根理论进行资料编码... 详细信息

政务服务APP涉老服务直接关系老年群体利益,在国家推进APP适老化改造背景下,研究老年用户体验对政务服务APP适老化设计具有重要意义。文章以省级政务服务APP闽政通为例,运用多样本访谈法收集老年用户使用情况,利用扎根理论进行资料编码与分析,提炼老年用户体验构成维度和影响因素,并借助SOR理论,从人机交互视角进行逻辑归纳,提取每一用户体验维度的形成路径,最后在构建用户体验形成机理理论模型的基础上给出优化用户体验的适老化设计路径。

关键词：电子政务老年用户政务服务APP 用户体验适老化

RDA与BIBFRAME对于丛编处理的分析

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆杂志 2024年第5期43卷 61-67,77页

作者：辛苗内江师范学院图书馆

RDA和BIBFRAME为处理丛编设置了相关元素和属性,以描述丛编信息和揭示丛编关系。对于丛编信息的描述,RDA元素更丰富,描述粒度更细,RDA在载体表现中作丛编描述,BIBFRAME在丛编作品中作丛编描述;对于丛编关系的揭示,两者都设置了两组作品... 详细信息

RDA和BIBFRAME为处理丛编设置了相关元素和属性,以描述丛编信息和揭示丛编关系。对于丛编信息的描述,RDA元素更丰富,描述粒度更细,RDA在载体表现中作丛编描述,BIBFRAME在丛编作品中作丛编描述;对于丛编关系的揭示,两者都设置了两组作品关系,且基本对应,但理论意义不同,RDA的丛编关系属于启发关系,而BIBFRAME的丛编关系属于部分关系。当前的BIBFRAME词表与转换工具对于丛编的处理存在不协调的问题,预期未来的BIBFRAME丛编处理方法仍将可能发生变化,以更好地适应RDA。

关键词： RDA BIBFRAME 丛编

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语师范学校图书馆的特色建设

图书馆论坛 2000年第4期20卷 53-54,63页

作者：杜穗广东外国语师范学校图书馆广州510507

介绍外语师范学校图书馆的特色 ,提出了专业学校图书馆特色建设的设想。

关键词：学校图书馆专业特色特色建设外语师范学校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美国公共图书馆低幼儿童游戏服务及其启示

图书馆工作与研究 2024年第2期 75-80页

作者：吴凡吴淑芬黄朋月杨友清宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院宁波幼儿师范高等专科学校图书馆无锡职业技术学院图书馆

文章采用网站调查和邮件访谈方法调查美国公共图书馆低幼儿童游戏服务现状，总结美国公共图书馆低幼儿童游戏服务特色，并提出对我国公共图书馆的启示，即明确游戏是低幼儿童学习的重要形式，促进低幼儿童全面发展；注重家庭参与，协同... 详细信息

文章采用网站调查和邮件访谈方法调查美国公共图书馆低幼儿童游戏服务现状，总结美国公共图书馆低幼儿童游戏服务特色，并提出对我国公共图书馆的启示，即明确游戏是低幼儿童学习的重要形式，促进低幼儿童全面发展；注重家庭参与，协同社区、学前教育专家等多方力量；优化公共图书馆空间功能，打造动静结合的图书馆游戏空间；丰富公共图书馆低幼儿童游戏服务内容，提升游戏服务效能。

关键词：公共图书馆游戏服务低幼儿童儿童教育美国

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

多源自媒体资源知识组织模型构建研究

现代情报 2024年第4期44卷 98-113页

作者：李强刘思得张镇波鲍玉来福建理工大学图书馆福建福州350014 福建师范大学图书馆福建福州350007

[目的/意义]多源自媒体资源已成为获取信息的重要途径,其多源异构特性使有效知识组织面临挑战。鉴于当前缺乏统一的媒体资源元数据标准,本研究通过文本化、知识元抽取和语义关联等技术路径,旨在构建和实现针对多源自媒体资源的知识组织... 详细信息

[目的/意义]多源自媒体资源已成为获取信息的重要途径,其多源异构特性使有效知识组织面临挑战。鉴于当前缺乏统一的媒体资源元数据标准,本研究通过文本化、知识元抽取和语义关联等技术路径,旨在构建和实现针对多源自媒体资源的知识组织模型。[方法/过程]研究首先复用和自定义DC元数据,构建多源自媒体资源的元数据描述框架,并据此构建多源自媒体资源本体和语义网络。借助计算机算法实现多源自媒体资源的文本构建标准化,使知识组织研究可以深入到多源自媒体资源的具体内容中。此外,还实现了多源自媒体资源的命名实体、关键词和知识摘要的抽取,并设计了语义关联实验,以上研究都以B站、抖音、知乎等平台数据为基础。[结果/结论]通过算法在多源自媒体资源和给定虚拟馆藏资源进行关联,达成了虚拟馆藏资源到多源自媒体资源的语义关联映射,旨在发掘多源自媒体资源的多元价值,为图书馆的知识服务提供新思路。

关键词：语义关联多源自媒体资源知识组织元数据

数智赋能公共图书馆服务体系创新的理论思考及实现路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报工作 2024年第7期68卷 3-10页

作者：杜希林王宇车宝晶辽宁省图书馆沈阳110167 沈阳师范大学图书馆沈阳110034

[目的/意义]探索数智赋能公共图书馆服务体系创新的适切性、困境及实现等问题,有助于明晰公共文化服务高质量发展的路径和蓝图。[方法/过程]综合运用网络调研法、文献调研法与案例分析法,探讨数智赋能公共图书馆服务体系创新的现实意义... 详细信息

[目的/意义]探索数智赋能公共图书馆服务体系创新的适切性、困境及实现等问题,有助于明晰公共文化服务高质量发展的路径和蓝图。[方法/过程]综合运用网络调研法、文献调研法与案例分析法,探讨数智赋能公共图书馆服务体系创新的现实意义,分析总结发展现状,揭示现实困境,在此基础上,提出具体实现路径。[结果/结论]数智赋能公共图书馆服务体系建设存在优势与风险,需要从用户、馆员、资源、空间、技术5个路径寻求赋能切入点及方式,推动公共图书馆服务体系创新。

关键词：数智赋能公共图书馆服务体系智慧服务实现路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国高校图书馆信息素养教育发展回顾与探讨

图书馆建设 2024年

作者：李金芳首都师范大学图书馆

在研究体系与业务体系之间寻找实践着力点一直是信息素养教育教研的关注焦点。通过梳理高校图书馆信息素养教育发展史，总结不同阶段的核心理论和代表性实践，推演出未来发展方向。即开展信息思维教育，改善高等教育的关系与过程。并结... 详细信息

在研究体系与业务体系之间寻找实践着力点一直是信息素养教育教研的关注焦点。通过梳理高校图书馆信息素养教育发展史，总结不同阶段的核心理论和代表性实践，推演出未来发展方向。即开展信息思维教育，改善高等教育的关系与过程。并结合国情、高等教育改革与图书馆学迭代等分析教育教研重点。信息素养教育应该继续坚守学科专业价值与元素养教育价值；着力于创新人才培养；开展教师信息素养教育。

关键词：高校图书馆信息素养教育教育教研

数据集引用视角下的知识领域跨学科性和主题演变研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

情报理论与实践 2024年

作者：刘佳豪宋凯李玉莹孙玉伟山东师范大学图书馆

[目的/意义]从数据引用的视角拓展知识领域的定义方式，为科技情报分析工作中知识领域的跨学科性和主题演变分析提供探索性框架。[方法/过程]在定义知识领域的基础上，以自然科学数据集为例，运用跨学科性相关测量指标、DTM主题模型和... 详细信息

[目的/意义]从数据引用的视角拓展知识领域的定义方式，为科技情报分析工作中知识领域的跨学科性和主题演变分析提供探索性框架。[方法/过程]在定义知识领域的基础上，以自然科学数据集为例，运用跨学科性相关测量指标、DTM主题模型和社会网络分析法等对引用共同数据集的文献进行知识领域跨学科性和主题演变分析。[结果/结论]沿着学科—主题脉络分析的路径，提出了一个针对知识领域跨学科性和主题分析的探索性框架，发现由数据集引用定义的知识领域能够更好地促进学科间知识流动和跨学科合作，促进更细粒度研究群体和新型研究社区的发现以及研究社区中数据角色的识别，其相关指标能够为数据评价提供新视角。

关键词：知识领域数据引用跨学科性主题演化 DTM模型

国外研究型图书馆联盟推进开放科学的实践与启示

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆学研究 2024年第8期 113-124,99页

作者：张文珍陈晓福建师范大学图书馆

开放科学旨在推动全球学术公平。以自由平等地获取知识为核心价值的研究型图书馆与开放科学的内涵高度一致。研究型图书馆在倡导和推进开放科学实践方面有着坚实的基础,代表研究型图书馆集体力量的研究型图书馆联盟发挥引领作用,将成倍... 详细信息

开放科学旨在推动全球学术公平。以自由平等地获取知识为核心价值的研究型图书馆与开放科学的内涵高度一致。研究型图书馆在倡导和推进开放科学实践方面有着坚实的基础,代表研究型图书馆集体力量的研究型图书馆联盟发挥引领作用,将成倍放大研究型图书馆的优势,更好地推进开放科学实践。文章以国际研究型图书馆协会(IARLA)的5个成员,同时也是国外研究型图书馆联盟的典型代表为研究对象,采用网络调研和案例分析法,了解其推进开放科学的基本举措和实践进展;通过归纳分析法,认为国外研究型图书馆联盟通过全方位规划、多形式合作、高质量服务全面推进开放科学实践;最后基于国内现状,提出我国研究型图书馆联盟应积极主动规划开放科学行动路线、培育开放科学服务能力以及探索开放科学合作途径。

关键词：开放科学研究型图书馆研究型图书馆联盟