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    • 141 篇 哲学
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  • 51 篇 黔南师专中文系
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  • 35 篇 河北民族师范学院
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  • 34 篇 广西右江民族师专...

作者

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教育实习改革的探索和实践
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高教论坛 1999年 第2期 42-43页
作者： 蒙神 右江民族师专
本文就右江民族师专改革教育实习试行“分散定向实习”
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用能量守恒定律推导电阻Y△形等效变换式
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广西民族学院学报（自然科学版） 1999年 第2期5卷 97-98页
作者： 何开岩 右江民族师专物理系
利用能量守恒定律。
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汪甸壮族丧俗音乐实录
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艺术探索 1998年 第S1期12卷 368-372页
作者： 韦玉林 右江民族师专
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试论构建少数民族地区素质教育运行机制
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广西民族大学学报（哲学社会科学版） 1998年 第S1期21卷 168-169,245页
作者： 凌绍崇 右江民族师专
本文探讨了少数民族地区构建素质教育运行机制的必要性及其特征。
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高校管理干部自我管理意识的探讨
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高教论坛 1997年 第3期 89-91页
作者： 蒙神 右江民族师专
本文对高校管理干部的自我管理意识的形成及提高自我管理意识的途径进行探讨。
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浅谈师范院校的敬业教育
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广西高教研究 1997年 第1期 33-35页
作者： 周爱传 右江民族师专
职业道德教育是“三德”教育的内容之一。本文根据师范院校的特点，探讨师范院校开展敬业教育的一些经验和体会。
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中国当代文学课的“当代性”初探
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高教论坛 1995年 第2期 57-59页
作者： 马树春 右江民族师专
本文力图以当代文坛为参照，探索“中国当代文学”课的“当代性”，即变信息传递的滞后性为同步性、变艺术视角的单一性为多元性、变教学重心的知识性为技能性、变教学方法的封闭性为开放性，以提高此门课的总体功能。
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变元判定和历史逻辑——《庄》、《韩》寓言的逻辑透视
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百色学院学报 1996年 第1期10卷 45-49页
作者： 韩晖 右江民族师专
《庄子》寓言和《韩非子》寓言作为以寓说哲理为主的象征艺术,其中所包含的逻辑思想是颇为深刻、丰富的。正如我们知道的一样:历史上,人类思维和语言的基本逻辑结构,经历着一个不断趋于复杂和完善的漫长过程。一定阶段上,传统的思维方... 详细信息
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实施自读式教学法　提高学生综合能力
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高教论坛 1998年 第3期 63-64,73页
作者： 周爱传 右江民族师专
本文主要是谈作者在历史教学中，如何通过实施自读式教学法，培养和提高学生的能力。
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冷战起源的再认识
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百色学院学报 1999年 第1期13卷 31-34页
作者： 覃翠柏 右江民族师专政史系
冷战起源是战后世界史中一个十分重要的问题，本文主要是结合世界当代史教学过程中遇到的一些问题，试从意识形态的不同，战略构想的冲突，美国总统易人以及英国的角色等四个方面分析冷战的起源。
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