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作者

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5个猕猴桃品种在汉中地区引种表现的综合评价
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中国南方果树 2024年 第3期53卷 241-246页
作者: 王国军 薛莲 肖飞 程丽萍 吴强 付伟伟 李俊东 李秀娟 汉中农业技术推广与培训中心 陕西汉中723000 汉台区蔬菜果品技术推广中心 陕西汉中723000
为筛选出适合汉中地区栽培的优良猕猴桃品种,对引进的5个猕猴桃品种(“农大金猕”“农大郁香”“瑞玉”“金红50”“黑金”)的物候期、生长结果习性、果实品质及抗病性等指标进行测定,并利用主成分分析法进行适应性综合评价。结果表明,... 详细信息
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紫云英稻秸秆协同还田与氮肥减量配施对水稻干物质积累、氮素转运及产量的影响
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作物学报 2024年 第3期50卷 756-770页
作者: 王吕 吴玉红 秦宇航 淡亚彬 陈浩 郝兴顺 田霄鸿 汉中农业技术推广与培训中心 陕西汉中723000 西北农林科技大学资源环境学院 陕西杨凌721000
研究紫云英稻秸秆协同还田下氮肥减量对水稻关键生育期干物质积累和氮素吸收转运及籽粒产量的影响,为水稻绿色高效栽培提供技术路径。试验于2019—2021年在陕西省汉中农业科学研究所韩塘试验基地进行,采用随机区组设计,重复3次。供试... 详细信息
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基于SCoT标记的黑稻种质资源遗传多样性分析
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植物遗传资源学报 2024年
作者: 刘柯忻 张晓娟 张卫平 李新生 吴升华 马秀奇 陕西理工大学生物科学与工程学院 汉中农业技术推广与培训中心
为揭示黑稻材料的遗传背景,明确材料间的亲缘关系,本研究利用实验室前期筛选的30条SCoT引物对90份水稻材料(包括21份黑叶黑稻、24份紫叶黑稻、30份绿叶黑稻、15份白稻)进行遗传多样性分析。结果显示,SCoT引物共扩增出194个条带,... 详细信息
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汉中蚕桑产业发展的SWOT分析及对策
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四川蚕业 2024年 第3期 10-13页
作者: 黄重 熊晓军 黄辉 崔月贞 裴璐华 王偲 汉中农业技术推广与培训中心
汉中栽桑养蚕历史悠久,产业发展基础雄厚,在促进汉中农业产业转型升级、增加农民收入方面发挥了重要作用。运用SWOT分析方法,系统性地分析了汉中蚕桑产业发展的优势、劣势、机遇与风险,并针对存在问题提出了相应的发展对策和... 详细信息
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青贮饲料对牛的饲喂技术及饲养价值的影响
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农家科技 2024年 第29期 67-69页
作者: 海翡 周世平 固原原州区畜牧技术推广服务中心
随着畜牧业的发展,人们对食物的需求从数量转向质量,为了保证营养需求和充分利用牧草资源,需要更多的青绿饲料来满足场需求.青贮饲料是利用微生物的作用将植物性饲料中的碳水化合物转化为易吸收的有机物质,具有很好的适口性,可长期保... 详细信息
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生成式人工智能在中小学教学中的应用与影响
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课程教材教学研究(下半月) 2024年 第6期 27-29页
作者: 李胤汶 昆明教师培训中心
生成式人工智能(简称AIGC)是指利用复杂的算法、规则,模拟人脑的创造性思维,利用大型语言模型和数据生成新的机器原创内容,如图片、声音、视频、代码、解题思路等。AIGC在教育领域尤其是在中小学教学中的应用,已经成为提升教育质量的一... 详细信息
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探究再生稻高产栽培技术
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农家科技 2024年 第16期 34-36页
作者: 彭梅 安庆大观区农业畜牧技术推广中心
再生稻作为农业领域的一项创新实践,以其独特的栽培理念和方法对传统水稻种植模式进行了根本性的改变。本文将深入探讨再生稻与传统水稻的区别,以及再生稻在促进农业可持续发展中的重要性和广泛应用。随后,将详细介绍再生稻高产栽培技... 详细信息
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刍议无公害秋白菜栽培及病虫害绿色防控技术
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农家科技 2024年 第7期 16-18页
作者: 彭梅 安庆大观区农业畜牧技术推广中心
由于秋白菜具有产量高、可食用时间长、营养价值丰富的优点,使其在特定时间内供不应求,是重要的经济蔬菜之一。本文主要通过对无公害秋白菜的栽培技术进行阐述,并分析主要病虫害的绿色防控技术,进一步提升秋白菜产量,全面提升种植户经... 详细信息
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一株类芽孢杆菌的鉴定及抗菌活性探究
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天然产物研究与开发 2024年 第9期36卷 1499-1511页
作者: 陈利 黄升 苏国旗 杨飞云 黄金秀 齐仁立 刘作华 重庆畜牧科学院 国家生猪技术创新中心 重庆402460
为了筛选产新型天然抗菌物质微生物,本研究利用共培养的方法筛选目的菌株;通过16S rDNA、生理生化性质和全基因组测序鉴定菌株种属;利用抗菌物质稳定性、菌株基因组次级代谢产物预测和最小抑菌浓度研究抗菌物质的生物学特性。从土壤中... 详细信息
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以摄影技术助推诗歌教学的形象思维建构——以诗歌《绝句》的教学为例
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四川教育 2024年 第15期 35-36页
作者: 刘凌云 简阳教育研究培训中心
诗歌教学的最大特点是需要学生借助形象思维理解文本,形成文本概念,体悟文本思想。教材中诗歌体裁的文章数量逐渐增多,既凸显对中华传统文化的传承与弘扬,又为学生构建形象思维提供了丰富的素材。在实际教学中,部分教师对学生思维特征... 详细信息
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