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浅谈工匠精神视域下中职学校“三有”学生干部的培养——以厦门市同安职业技术学校为例

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科学咨询(科技·管理) 2020年第9期 137-138页

作者：刘惠雅厦门市同安职业技术学校

工匠精神是一种追求极致的做事态度,学生干部是学生管理的重要力量,从工匠精神视域分析中职学校学生干部的培养问题,既是满足中职学生成长需要的关键,也是中职学校提高育人成效的必然要求。本文结合笔者的教育实践经验,从中职学校培养... 详细信息

工匠精神是一种追求极致的做事态度,学生干部是学生管理的重要力量,从工匠精神视域分析中职学校学生干部的培养问题,既是满足中职学生成长需要的关键,也是中职学校提高育人成效的必然要求。本文结合笔者的教育实践经验,从中职学校培养具有工匠精神的学生干部的意义、当前中职学校学生干部存在的问题、如何培养"有匠心、有匠技、有匠品"的学生干部等方面,谈些粗浅看法。

关键词：工匠精神中职学生干部培养

基于岗位胜任力的中职物流专业人才培养路径探究--以厦门市同安职业技术学校为例

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中国物流与采购 2021年第9期 65-66页

作者：乔林琼厦门市同安职业技术学校 361100

基于岗位胜任力的中职物流专业人才培养路径探究是通过对物流行业的调查以及一些物流岗位的招聘要求进行分析,确定物流岗位的胜任力要素,分析物流岗位胜任力与职业技能的关系,以厦门市同安职业技术学校为例,通过物流专业人才培养目标的... 详细信息

基于岗位胜任力的中职物流专业人才培养路径探究是通过对物流行业的调查以及一些物流岗位的招聘要求进行分析,确定物流岗位的胜任力要素,分析物流岗位胜任力与职业技能的关系,以厦门市同安职业技术学校为例,通过物流专业人才培养目标的制定、物流专业课程的设置及师资队伍与校内实训基地建设,培养高素质的物流人才,满足物流行业对人才的需求。

关键词：岗位胜任力中职物流人才培养路径

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职业院校开展乡村医生集中面授培训的困境及改进策略研究——以厦门市同安职业技术学校为例

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佳木斯职业学院学报 2020年第5期36卷 249-250页

作者：吴旭安杨元戬厦门市同安职业技术学校福建厦门361100

本文主要通过研究职业院校开展乡村医生集中面授培训情况,以厦门市同安区乡村医生为调研对象,采取行动研究法,分析得出职业院校开展乡村医生集中面授培训中的困境包括乡村医生参加培训动力不足、培训对象未分层、培训考核评价体系单一等... 详细信息

本文主要通过研究职业院校开展乡村医生集中面授培训情况,以厦门市同安区乡村医生为调研对象,采取行动研究法,分析得出职业院校开展乡村医生集中面授培训中的困境包括乡村医生参加培训动力不足、培训对象未分层、培训考核评价体系单一等,并提出开展培训前收集数据、实施分层培训、重视师资和多维度评价培训效果等改进策略,提高了同安区乡村医生集中面授培训效果。

关键词：乡村医生集中面授培训职业院校困境改进策略

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中职药剂专业学生核心素养培养现状研究——以厦门市同安职业技术学校为例

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福建轻纺 2022年第1期 52-56页

作者：叶豪爽黄田炼吴旭安厦门市同安职业技术学校福建厦门361100

在“健康中国”的大背景下,国家对高质量医药应用型人才的渴求越来越强烈,而学校药剂学生核心素养培养情况直接影响了今后能否为社会输送合格药剂人才。文章通过对中职药剂学生核心素养培养现状的调查,分析药剂学生核心素养培养效果等,... 详细信息

在“健康中国”的大背景下,国家对高质量医药应用型人才的渴求越来越强烈,而学校药剂学生核心素养培养情况直接影响了今后能否为社会输送合格药剂人才。文章通过对中职药剂学生核心素养培养现状的调查,分析药剂学生核心素养培养效果等,为后续探索提升学生核心素养策略制定等提供相关数据支持。

关键词：中职学生药剂专业核心素养调查研究

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关注中职学生体质健康——厦门市同安职业技术学校学生体质健康调查

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教育 2017年第30期 9-10页

作者：陈少云福建省厦门市同安职业技术学校

本文主要以厦门市同安职业技术学校学生连续3年(2013年—2015年)的体质健康测试内容为研究样本,首先分析学校学生体质健康的总体概况,然后依次从学生的身体形态(身高、体重、肺活量)、身体机能、身体素质等三方面进行了进一步的对比分析... 详细信息

本文主要以厦门市同安职业技术学校学生连续3年(2013年—2015年)的体质健康测试内容为研究样本,首先分析学校学生体质健康的总体概况,然后依次从学生的身体形态(身高、体重、肺活量)、身体机能、身体素质等三方面进行了进一步的对比分析,通过对比分析发现,学生体质健康状况以及存在的问题,也为改善我市中等职业学校学生体质提出建议和对策。

关键词：职业学校学生体质剖析

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浅谈如何提高中职英语课堂实效

职业教育(中旬刊) 2015年第1期 24-26页

作者：王春阳福建省厦门翔安职业技术学校

本文针对中职学生英语基础普遍薄弱,学习积极性不高,实际运用英语的能力较差,教师教学模式陈旧落后,教学方法单一,课堂教学效果不理想等现状,提出改革中职英语教学模式,激发学生学习英语的兴趣,采用灵活多变的教学方法及科学合理的教学... 详细信息

本文针对中职学生英语基础普遍薄弱,学习积极性不高,实际运用英语的能力较差,教师教学模式陈旧落后,教学方法单一,课堂教学效果不理想等现状,提出改革中职英语教学模式,激发学生学习英语的兴趣,采用灵活多变的教学方法及科学合理的教学评价机制,活跃英语课堂学习气氛,提高课堂教学实效性。

关键词：自信心兴趣教学方法合作探究教学评价课堂实效

“阳光排舞进校园”在厦门中职院校开展的可行性研究

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成都体育学院学报 2022年第S1期48卷 150-152页

作者：张丽华厦门市同安职业技术学校福建厦门363600

“阳光排舞进校园”系列活动,已经在全国其它各地轰轰烈烈开展的同时,也深受厦门各大中小学幼儿园欢迎。本文采用文献资料法、调查法、电话访谈法、数理统计法对阳光排舞的概念与发展,阳光排舞的特点进行简要阐述。基于阳光排舞进校园... 详细信息

“阳光排舞进校园”系列活动,已经在全国其它各地轰轰烈烈开展的同时,也深受厦门各大中小学幼儿园欢迎。本文采用文献资料法、调查法、电话访谈法、数理统计法对阳光排舞的概念与发展,阳光排舞的特点进行简要阐述。基于阳光排舞进校园在厦门中职开展的现状,对“阳光排舞进校园星级示范学校”的考核标准、基本条件等进行客观性分析,认为阳光排舞进校园在厦门中职开展具有一定的的可行性和必要性。

关键词：阳光排舞厦门中职可行性